中美兩國在朝鮮半島的安全博弈
發(fā)布時間:2018-03-22 20:34
本文選題:中美關(guān)系 切入點:朝鮮半島 出處:《延邊大學(xué)》2013年博士論文 論文類型:學(xué)位論文
【摘要】:中美關(guān)系是世界上最為重要的雙邊關(guān)系之一。基于意識形態(tài)差異、對新生共產(chǎn)黨政權(quán)的敵視、美蘇冷戰(zhàn)的國際大背景,以及建政時便立即推行的“一邊倒”對外政策,新中國成立之始便與美國確立了敵對關(guān)系。對于新生的人民政權(quán)而言,朝鮮半島有著極其重要的戰(zhàn)略意義。社會主義朝鮮的存在,對于新中國而言有著戰(zhàn)略緩沖地帶的戰(zhàn)略價值。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)以后,因美國為首的“聯(lián)合國軍”的介入,是這場戰(zhàn)爭由內(nèi)戰(zhàn)演變?yōu)榫植康貐^(qū)的國際戰(zhàn)爭。美國為首的“聯(lián)合國軍”將戰(zhàn)火燃至鴨綠江邊,新中國的國家安全與正常的生產(chǎn)生活受到嚴(yán)重威脅。為避免“唇亡齒寒”,中國人民志愿軍赴朝參戰(zhàn),進(jìn)行抗美援朝,遂揭開了中美兩國圍繞朝鮮半島而進(jìn)行的長達(dá)半個多世紀(jì)之久的安全博弈。朝鮮戰(zhàn)爭是中美兩國間第一次的直接軍事對抗。通過這次戰(zhàn)爭,中國不但保衛(wèi)了社會主義朝鮮,同時也向世界顯示了新生人民政權(quán)的捍衛(wèi)國家主權(quán)安全的魄力與決心。朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束以后,東北亞地區(qū)形成了以“北三角”和“南三角”為特征的冷戰(zhàn)結(jié)構(gòu)。美國以“第一島鏈”為基礎(chǔ),通過與韓國、日本、臺灣地區(qū)等國家和地區(qū)的同盟關(guān)系,來實現(xiàn)對中國的封鎖。 冷戰(zhàn)期間,中美兩國對朝鮮半島政策的調(diào)整,不僅受到各自國內(nèi)現(xiàn)實需要的影響,同時也要受到中美兩國關(guān)系以及冷戰(zhàn)國際大環(huán)境的制約。中蘇關(guān)系惡化以后,中國陷入四面受敵的困境,不得不開始考慮尋求同美國的關(guān)系改善。而美國也在與蘇聯(lián)的全球爭霸中陷入了守勢,也亟須借助中國的力量制約蘇聯(lián)。中美兩國之間表現(xiàn)出了現(xiàn)實的利益需要。1972年,尼克松訪華。隨后,中美開始了關(guān)系正;倪M(jìn)程。中美關(guān)系正;坏淖兞藮|北亞地區(qū)國際政治格局,同時也改變了中國周邊的國際環(huán)境。中美關(guān)系正;癁橹袊c日本、韓國等地區(qū)內(nèi)西方陣營中國家的關(guān)系緩和創(chuàng)造了條件。與此同時,美國也開始調(diào)整對朝鮮半島南北雙方的政策。美朝開始接觸,兩國關(guān)系出現(xiàn)緩和的跡象。美韓同盟也多次調(diào)整。十一屆三中全會以后,中國確定了改革開放的基本國策。隨即,中國政府開始逐漸調(diào)整對朝鮮半島南北雙方的政策,在保持與朝鮮傳統(tǒng)友好關(guān)系的同時,積極尋求與韓國接觸并拓展兩國關(guān)系。冷戰(zhàn)結(jié)束以后,中國與韓國建立了正式的外交關(guān)系。中朝關(guān)系因此而陷入低谷。 美國在與朝鮮保持有限接觸的同時,提出了朝鮮核問題。朝鮮核問題的出現(xiàn),使得本已開始緩和的地區(qū)局勢,再次回到了緊張的狀態(tài)。圍繞朝鮮半島分裂而形成的地區(qū)冷戰(zhàn)結(jié)構(gòu)也沒有徹底解體。盡管“北三角”已經(jīng)不復(fù)存在,但是“南三角”的美、日、韓三角關(guān)系卻以朝鮮核與導(dǎo)彈問題為由而不斷加強(qiáng)。朝鮮核問題對中國的國家安全構(gòu)成了新的威脅。這促使中國進(jìn)一步密切了與朝鮮之間的溝通與聯(lián)系。朝鮮國內(nèi)嚴(yán)重惡化的經(jīng)濟(jì)狀況,加之美國的封鎖與新的安全威脅,朝鮮也不得不恢復(fù)和加強(qiáng)與中國的傳統(tǒng)關(guān)系。中朝關(guān)系走出低谷,并進(jìn)入新的歷史時期。中美兩國圍繞朝鮮半島問題而形成的敵對和沖突關(guān)系也隨之發(fā)生了變化。朝鮮半島統(tǒng)一問題、朝鮮核問題以及朝鮮半島安全機(jī)制等問題,成為中美兩國利益沖突的新的焦點。為促進(jìn)朝鮮核問題的和平解決,中國主持發(fā)起了“六方會談”。朝核問題“六方會談”成為中美進(jìn)行交鋒的平臺。進(jìn)入21世紀(jì)以后,中美兩國圍繞朝鮮半島展開了新的安全博弈。這種博弈不同于冷戰(zhàn)時期的敵對的零和特征,被賦予了新的合作與共贏的全新意義。
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【學(xué)位授予單位】:延邊大學(xué)
【學(xué)位級別】:博士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:D822.3;D871.2
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號:1650272
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