本文關(guān)鍵詞：年鑒學(xué)派理論對年鑒編纂工作的啟示

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【摘要】：年鑒學(xué)派理論要求我們堅(jiān)持創(chuàng)新型發(fā)展、拓展總體史思路、深化主體性原則、加強(qiáng)跨學(xué)科研究。聯(lián)系到高校年鑒的具體編纂實(shí)踐,高校年鑒應(yīng)該在體現(xiàn)高校辦學(xué)特色、記錄學(xué)生成長軌跡、關(guān)注校園新生事物、加強(qiáng)學(xué)科方法研究方面更有作為。
【作者單位】： 上海師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 年鑒學(xué)派 總體史 主體性 跨學(xué)科
【分類號(hào)】：K062
【正文快照】： 近年來,我國的年鑒編纂事業(yè)有逐漸興盛的趨勢,各級各類的年鑒數(shù)量正在不斷增加。然而與年鑒數(shù)量的急劇增長相比,年鑒質(zhì)量就顯得參差不齊,甚至是逐年下降,究其原因,年鑒缺乏統(tǒng)一的規(guī)范。本文將以法國年鑒學(xué)派的理論為基礎(chǔ),分析其對年鑒編纂工作的啟示,繼而提出在高校年鑒中如何

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