朗讀在中國(guó)歷史文選教學(xué)中占有重要地位,強(qiáng)化朗讀教學(xué)有助于學(xué)生通過(guò)繁體字關(guān)、提升句讀水平、深入分析選文、拓展教學(xué)時(shí)間、培育優(yōu)良精神風(fēng)貌等。在中國(guó)歷史文選教學(xué)活動(dòng)中,科學(xué)、規(guī)范地開(kāi)展朗讀活動(dòng),需要注意朗讀篇目的選定、朗讀形式的遴選、朗讀興趣的培養(yǎng)、朗讀評(píng)價(jià)的引導(dǎo)等問(wèn)題。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、朗讀在中國(guó)歷史文選教學(xué)中的重要作用
    (一) 強(qiáng)化朗讀教學(xué)有助于引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)文字關(guān)
    (二) 強(qiáng)化朗讀教學(xué)有助于引導(dǎo)學(xué)生提升句讀水平
    (三) 強(qiáng)化朗讀教學(xué)有助于引導(dǎo)學(xué)生深入分析選文
    (四) 強(qiáng)化朗讀教學(xué)有助于拓展教學(xué)時(shí)間
    (五) 強(qiáng)化朗讀教學(xué)有助于引導(dǎo)學(xué)生培育良好的精神風(fēng)貌
二、朗讀在中國(guó)歷史文選教學(xué)中的組織開(kāi)展
    (一) 朗讀原理的介紹。
    (二) 朗讀篇目的選定。
    (三) 朗讀形式的遴選。
    (四) 朗讀興趣的培養(yǎng)。
    (五) 朗讀評(píng)價(jià)的引導(dǎo)。
    (六) 不同課程的互動(dòng)。
結(jié)語(yǔ)



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