本文選題：呂思勉 + 學(xué)術(shù)體系��； 參考：《史林》2010年04期

【摘要】：本文以經(jīng)學(xué)問(wèn)題為切入口,通過(guò)對(duì)呂思勉學(xué)術(shù)體系的研討,以觀察背后所反映出的近代知識(shí)分子群體的知識(shí)演進(jìn)及學(xué)科轉(zhuǎn)型問(wèn)題。我們認(rèn)為,在呂思勉的舊學(xué)系統(tǒng)中史學(xué)是主干,起點(diǎn)和支點(diǎn)是經(jīng)學(xué)。經(jīng)學(xué)雖擁有知識(shí)基礎(chǔ)的地位,但指導(dǎo)性作用卻被其知識(shí)結(jié)構(gòu)中的新學(xué)所取代,循此理路,呂思勉在現(xiàn)代學(xué)術(shù)視野下,日漸由今文余緒走向了今古貫通,完成了經(jīng)學(xué)的轉(zhuǎn)型。這一學(xué)術(shù)路數(shù)的改變也使得呂氏的舊學(xué)日漸過(guò)渡到現(xiàn)代形態(tài),并以歷史主義的眼光,將經(jīng)書(shū)放至歷史情景中加以研求,把經(jīng)學(xué)帶入了史料學(xué)的現(xiàn)代學(xué)術(shù)軌道,從而在舊學(xué)基礎(chǔ)上步入了現(xiàn)代學(xué)術(shù)的場(chǎng)域。
[Abstract]:This article takes the Confucian classics as the entrance, through the discussion of the academic system of Lu Simian, in order to observe the knowledge evolution and the subject transformation of the modern intellectual group reflected behind. We believe that in Lu Simian's old learning system, historiography is the main body, and the starting point and fulcrum are Confucian classics. Although Confucian classics has the status of knowledge foundation, but the guiding role is replaced by the new learning in its knowledge structure. According to this theory, Lu Simian, in the modern academic field of vision, has gradually moved from the present to the ancient through, and has completed the transformation of Confucian classics. This change of academic path also made Lu's old studies gradually transition to the modern form, and put the classics into the historical scene to study them in a historical perspective, which brought the classics into the modern academic track of historical materials. Therefore, on the basis of the old learning, it has stepped into the field of modern learning.
【作者單位】： 江西師范大學(xué)歷史系;
【分類號(hào)】：K092

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1812435