發(fā)布時間：2017-12-09 14:08

  本文關鍵詞：20世紀20-30年代幾部同名《蒙古問題》比較研究

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【摘要】：本文以20世紀20-30年代的幾部同名著作《蒙古問題》為研究對象,通過比較研究的方法,分析比較幾部著作的寫作背景、主要內(nèi)容和編撰特點,力圖剖析蒙漢學者在當時對于解決蒙古問題的立場和看法。在國家民族危機的時代背景下,學者們著書表達救亡圖存、知識救國的志向,以此引起國人對蒙古問題的關注重視,為解決“蒙古問題”提供思路和政策建議。從民族立場來看,漢族學者更多地論述“蒙古問題”的來龍去脈,剖析蒙古問題發(fā)生的實質,特別是希望揭露日俄的侵略野心,喚起國人抵御外辱的意識；蒙古學者則更多地向蒙古民族傳輸近代關于民族、國家的理念和對蒙古民族的認同感,探尋蒙古民族的出路,特別是希望引起漢族學者對其思想的認同。對近代蒙古問題的探究有助于我們加深對蒙古問題的進一步認識。從歷史的角度、人文關懷的角度,去厘清與還原五位學者及其著作思想,拋開文化偏見,從而為我們今天建設和改革蒙古地區(qū)提供借鑒,為當代民族團結和民族發(fā)展尋求更多歷史經(jīng)驗。
【學位授予單位】：內(nèi)蒙古大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：K092

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1 楊雨微;20世紀20-30年代幾部同名《蒙古問題》比較研究[D];內(nèi)蒙古大學;2016年

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本文編號：1270659