從體育教科書和專著的立論基礎(chǔ)看體育思想的演化
發(fā)布時間:2021-03-27 02:34
本文以體育教科書和體育專著為研究素材,以考查其立論基礎(chǔ)為切入點,提煉蘊含其中的體育思想并梳理其相應的演化脈絡,通過深入解析各色體育思想,企望對體育其事有更真切的認識。本文的基本立場是堅持以競技為主導的體育整體觀。在考查中小學體育教科書時,我們特別關(guān)注當時的體育課程標準或體育教學大綱,因為這些都是編寫教科書的指導思想?疾閷W校體育教科書主要是梳理主流體育教學思想的演化路徑,我們將百余年來的學校體育發(fā)展歷程大概分為軍國民主義時期、自然主義時期、政治為綱時期、增強體質(zhì)時期、健康主導時期等幾個主要時段,并分別對當時的教科書進行了細致考查。在考查體育專業(yè)教科書之前,我們對體育理論的核心部分進行了仔細分辨,明確了以體育基本理論作為主要考查內(nèi)容的原則,將其分為體育教學、運動訓練、體育思辨等三大領(lǐng)域,每部分所選擇的教科書基本涵蓋了各個歷史時期。最后,對體育操作理論、體育新興學科教科書作簡要概述,認為它們不是體育理論的核心理論。相對教科書的單調(diào),體育專著的思想性更為豐富,因此,接觸的體育思想更為多樣,選擇的余地就相對較大。我們?nèi)灾饕疾轶w育教學、運動訓練、體育思辨三大領(lǐng)域,再增添了體育史學領(lǐng)域作為必要的...
【文章來源】:華東師范大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:290 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
論文摘要
Abstract
1. 緒論
1.1 研究目的和意義
1.2 研究思路和方法
1.3 相關(guān)研究的綜述
1.4 相關(guān)概念的界定
2. 中小學體育教科書之立論基礎(chǔ)考查
2.1 基本思想辨析
2.2 軍國民主義時期
2.3 自然主義時期
2.4 政治為綱時期
2.5 增強體質(zhì)時期
2.6 健康主導時期
2.7 小結(jié)
3. 體育專業(yè)教科書之立論基礎(chǔ)考查
3.1 體育基本理論的分辨
3.2 體育專業(yè)教育的演進
3.3 體育基本理論教科書
3.4 體育操作理論教科書
3.5 體育新興理論教科書
3.6 小結(jié)
4. 體育專著之立論基礎(chǔ)考查
4.1 體育專著出版概況
4.2 體育教學理論專著
4.3 運動訓練理論專著
4.4 體育思辨理論專著
4.5 體育史學類專著
4.6 小結(jié)
5. 中國體育的文化根源所在
5.1 中國體育是實用體育
5.2 實用體育的現(xiàn)實寫照
5.3 體育精神境界的體悟
5.4 體育內(nèi)外利益的分辨
5.5 小結(jié)
6. 體育思想演化脈絡的梳理
6.1 體育思辨思想的演化
6.2 體育教學思想的演化
6.3 運動訓練思想的演化
6.4 小結(jié)
7. 結(jié)語
7.1 主要結(jié)論
7.2 主要建議
7.3 主要創(chuàng)新
7.4 主要局限
參考文獻
后記一
后記二
【參考文獻】:
期刊論文
[1]體育學界需要評論與爭鳴:評張洪潭之體育學術(shù)評論[J]. 劉寒青,劉顏青. 首都體育學院學報. 2011(06)
[2]論現(xiàn)實視角下的近代“土洋體育之爭”[J]. 馬廉禎. 體育科學. 2011(02)
[3]體育教學之內(nèi)在利益[J]. 金光輝. 體育與科學. 2011(01)
[4]競技傳播的啟蒙力量——1977-1989的體育文化定性[J]. 路云亭. 體育與科學. 2010(06)
[5]中西體育比較[J]. 韓志芳,曹守和,趙玉梅. 體育文化導刊. 2010(06)
[6]近代美國體育思想對中國體育思想的影響——以民國時期的《體育原理》為例[J]. 馬廉禎. 體育學刊. 2010(05)
[7]運動訓練理論的基本構(gòu)成及價值所系[J]. 張洪潭. 體育與科學. 2010(03)
[8]我國體育圖書出版現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[J]. 袁思成. 體育文化導刊. 2010(05)
[9]反思人文體育——兼對若干認識模糊和誤區(qū)之辨明[J]. 熊文,沈巧兒. 成都體育學院學報. 2010(03)
[10]人文體育觀的建構(gòu):體育學的人文性和科學性——與布特博士的討論提綱[J]. 袁旦. 天津體育學院學報. 2010(01)
博士論文
[1]清末民初新式體育的傳入與嬗變[D]. 陳晴.華中師范大學 2007
本文編號:3102712
【文章來源】:華東師范大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:290 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
論文摘要
Abstract
1. 緒論
1.1 研究目的和意義
1.2 研究思路和方法
1.3 相關(guān)研究的綜述
1.4 相關(guān)概念的界定
2. 中小學體育教科書之立論基礎(chǔ)考查
2.1 基本思想辨析
2.2 軍國民主義時期
2.3 自然主義時期
2.4 政治為綱時期
2.5 增強體質(zhì)時期
2.6 健康主導時期
2.7 小結(jié)
3. 體育專業(yè)教科書之立論基礎(chǔ)考查
3.1 體育基本理論的分辨
3.2 體育專業(yè)教育的演進
3.3 體育基本理論教科書
3.4 體育操作理論教科書
3.5 體育新興理論教科書
3.6 小結(jié)
4. 體育專著之立論基礎(chǔ)考查
4.1 體育專著出版概況
4.2 體育教學理論專著
4.3 運動訓練理論專著
4.4 體育思辨理論專著
4.5 體育史學類專著
4.6 小結(jié)
5. 中國體育的文化根源所在
5.1 中國體育是實用體育
5.2 實用體育的現(xiàn)實寫照
5.3 體育精神境界的體悟
5.4 體育內(nèi)外利益的分辨
5.5 小結(jié)
6. 體育思想演化脈絡的梳理
6.1 體育思辨思想的演化
6.2 體育教學思想的演化
6.3 運動訓練思想的演化
6.4 小結(jié)
7. 結(jié)語
7.1 主要結(jié)論
7.2 主要建議
7.3 主要創(chuàng)新
7.4 主要局限
參考文獻
后記一
后記二
【參考文獻】:
期刊論文
[1]體育學界需要評論與爭鳴:評張洪潭之體育學術(shù)評論[J]. 劉寒青,劉顏青. 首都體育學院學報. 2011(06)
[2]論現(xiàn)實視角下的近代“土洋體育之爭”[J]. 馬廉禎. 體育科學. 2011(02)
[3]體育教學之內(nèi)在利益[J]. 金光輝. 體育與科學. 2011(01)
[4]競技傳播的啟蒙力量——1977-1989的體育文化定性[J]. 路云亭. 體育與科學. 2010(06)
[5]中西體育比較[J]. 韓志芳,曹守和,趙玉梅. 體育文化導刊. 2010(06)
[6]近代美國體育思想對中國體育思想的影響——以民國時期的《體育原理》為例[J]. 馬廉禎. 體育學刊. 2010(05)
[7]運動訓練理論的基本構(gòu)成及價值所系[J]. 張洪潭. 體育與科學. 2010(03)
[8]我國體育圖書出版現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[J]. 袁思成. 體育文化導刊. 2010(05)
[9]反思人文體育——兼對若干認識模糊和誤區(qū)之辨明[J]. 熊文,沈巧兒. 成都體育學院學報. 2010(03)
[10]人文體育觀的建構(gòu):體育學的人文性和科學性——與布特博士的討論提綱[J]. 袁旦. 天津體育學院學報. 2010(01)
博士論文
[1]清末民初新式體育的傳入與嬗變[D]. 陳晴.華中師范大學 2007
本文編號:3102712
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教材專著