本文關(guān)鍵詞：習(xí)近平人民觀研究

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【摘要】：本文研究的是習(xí)近平的人民觀,是對(duì)習(xí)近平人民觀的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行整體系統(tǒng)的研究。這里的習(xí)近平人民觀并非單純意義上習(xí)近平自己本身看待人民、國家與社會(huì)的觀點(diǎn),而是以他為總書記的黨中央在十八大以來所提出的一系列施政治國的方略中所體現(xiàn)出的人民觀,是一種團(tuán)體智慧的結(jié)晶。首先,本文從習(xí)近平人民觀所形成的理論知識(shí)的溯源入手,剖析了中華傳統(tǒng)的文化以及近代歷史上西方哲學(xué)中的人民本位觀點(diǎn)對(duì)習(xí)近平人民觀形成的理論啟迪。對(duì)西方哲學(xué)上的馬克思主義,中國近代戰(zhàn)爭(zhēng)中的毛澤東思想,以及社會(huì)改革時(shí)期的鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀中關(guān)于人民群眾精華觀點(diǎn)的傳承和發(fā)揚(yáng),同時(shí)還汲取了中國古老的傳統(tǒng)思想和文化中民本觀念的有益成分,這正是習(xí)近平人民觀所形成的理論上的重要條件;此外,在國際和我們國內(nèi)的形勢(shì)上看,蘇聯(lián)政權(quán)解體的悲劇以及我們中國超過六十余年發(fā)展奮斗,曲折而又偉大的非凡歷程,為習(xí)近平人民觀的形成提供了實(shí)踐上的參考和依據(jù)。其次,對(duì)習(xí)近平人民觀的主要內(nèi)容進(jìn)行了概括。習(xí)近平的人民觀思想具有豐富的內(nèi)容和科學(xué)的內(nèi)涵,是一套完整的理論組織體系,其構(gòu)成主要是來源于他所發(fā)表的重要講話、論著以及黨的各類重要文獻(xiàn)之中。本文通過引用習(xí)近平重要講話中的經(jīng)典語句,立足于當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),試圖從習(xí)近平人民觀思想內(nèi)涵的角度進(jìn)行學(xué)習(xí)與理解,并對(duì)其進(jìn)行了全面和系統(tǒng)地研究。最后,對(duì)習(xí)近平人民觀思想的理論價(jià)值和實(shí)踐意義進(jìn)行歸納總結(jié)。同時(shí),習(xí)近平人民觀并不是一成不變的,它將會(huì)隨時(shí)代的前進(jìn)而不斷增加新的內(nèi)容而愈加完備和豐滿,因此在認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)時(shí)我們應(yīng)對(duì)其給予擴(kuò)展和延續(xù)性的關(guān)注。
【關(guān)鍵詞】：習(xí)近平 人民觀 中國夢(mèng)
【學(xué)位授予單位】：中共黑龍江省委黨校
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：D61
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 引言8-11
• 1.1 研究目的及意義8
• 1.1.1 習(xí)近平人民觀的研究目的8
• 1.1.2 習(xí)近平人民觀的研究意義8
• 1.2 相關(guān)研究綜述8-9
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀8-9
• 1.2.2 國外研究動(dòng)態(tài)9
• 1.3 研究的主要內(nèi)容、重點(diǎn)和創(chuàng)新9-10
• 1.3.1 研究的主要內(nèi)容9-10
• 1.3.2 研究重點(diǎn)10
• 1.3.3 創(chuàng)新點(diǎn)10
• 1.4 研究過程中的難點(diǎn)、主要問題和解決辦法10-11
• 1.4.1 研究的難點(diǎn)10
• 1.4.2 主要問題10
• 1.4.3 解決問題的主要方法10-11
• 2 習(xí)近平人民觀形成的理論淵源11-18
• 2.1 中國傳統(tǒng)文化中的民本思想11-12
• 2.2 西方思想史上的人本思想12
• 2.3 馬克思主義人民觀12-13
• 2.3.1 馬克思主義對(duì)“人民”概念的界定12-13
• 2.3.2 馬克思主義關(guān)于人民是歷史主體的思想13
• 2.4 中國共產(chǎn)黨的人民觀13-18
• 2.4.1 毛澤東思想創(chuàng)立了中國共產(chǎn)黨的人民觀13-14
• 2.4.2 鄧小平理論對(duì)中國共產(chǎn)黨人民觀的繼承和發(fā)展14-15
• 2.4.3“三個(gè)代表”重要思想對(duì)中國共產(chǎn)黨人民觀的傳承與升華15
• 2.4.4 科學(xué)發(fā)展觀對(duì)中國共產(chǎn)黨人民觀的豐富與完善15-16
• 2.4.5 中國共產(chǎn)黨人民觀的理論成果對(duì)習(xí)近平人民觀的作用16-18
• 3 習(xí)近平人民觀形成的時(shí)代背景和實(shí)踐條件18-21
• 3.1 習(xí)近平人民觀形成的時(shí)代背景18-19
• 3.1.1 習(xí)近平人民觀形成的國際背景18
• 3.1.2 習(xí)近平人民觀形成的國內(nèi)背景18-19
• 3.2 習(xí)近平人民觀形成的實(shí)踐條件19-21
• 3.2.1 中國改革開放成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)19-20
• 3.2.2 習(xí)近平人民觀在自身成長(zhǎng)的具體實(shí)踐過程中走向成熟20-21
• 4 習(xí)近平人民觀的基本內(nèi)容和特點(diǎn)21-27
• 4.1 習(xí)近平人民觀的核心內(nèi)容——中國夢(mèng)·人民的夢(mèng)21
• 4.2 習(xí)近平人民觀的基本內(nèi)容21-25
• 4.2.1“治大國如烹小鮮”，，全面建成小康社會(huì)的整體布局與民需俱進(jìn)21
• 4.2.2“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，富民經(jīng)濟(jì)的崛起與推進(jìn)21-22
• 4.2.3“權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用”，全面推進(jìn)社會(huì)主義民主政治22-23
• 4.2.4“文化是民族的‘根’和‘魂’”，讓文化啟迪民智23
• 4.2.5“多謀民生之利，多解民生之憂”，加快社會(huì)保障惠民工程建設(shè)23-24
• 4.2.6“綠水青山就是金山銀山”，生態(tài)福利民享24
• 4.2.7“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，民權(quán)的回歸24-25
• 4.3 習(xí)近平人民觀的主要特點(diǎn)25-27
• 4.3.1 廣泛性25
• 4.3.2 創(chuàng)新性25-26
• 4.3.3 實(shí)踐性26
• 4.3.4 時(shí)代性26-27
• 5 習(xí)近平人民觀的指導(dǎo)意義27-30
• 5.1 習(xí)近平人民觀為堅(jiān)持和保障人民的主體地位指出實(shí)踐途徑27-28
• 5.1.1 努力辦好人民滿意的教育27
• 5.1.2 推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)27
• 5.1.3 千方百計(jì)增加居民收入27-28
• 5.1.4 統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)28
• 5.1.5 提高人民健康水平28
• 5.2 習(xí)近平人民觀推進(jìn)社會(huì)公平正義、人民共享出彩人生28-29
• 5.3 把習(xí)近平人民觀作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求29-30
• 5.3.1 把群眾路線作為黨的根本工作路線和生命線29
• 5.3.2 以優(yōu)良的作風(fēng)凝聚民心，發(fā)揮黨的最大政治優(yōu)勢(shì)29
• 5.3.3 保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系29-30
• 6 結(jié)論30-31
• 參考文獻(xiàn)31-33
• 作者簡(jiǎn)歷33

【相似文獻(xiàn)】

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