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大眾文化對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響及對(duì)策研究

發(fā)布時(shí)間:2017-06-19 21:12

  本文關(guān)鍵詞:大眾文化對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響及對(duì)策研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)水平不斷走向新高度,人們也日漸渴望更豐富的文化產(chǎn)品滿足精神需求,大眾文化在這樣的雙重條件下飛速繁榮起來。種類繁多的大眾文化產(chǎn)品從點(diǎn)綴人們生活逐漸演變成人們生活不可或缺的部分,在長時(shí)間的感染下,大眾文化中涵括的拜金主義、享樂主義等糟粕理念撞擊和改變著人們的價(jià)值取向和生活方式。黨的十八大首次用“三個(gè)倡導(dǎo)”的形式總結(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并要求全社會(huì)深入學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這樣的價(jià)值觀念引導(dǎo)不僅保證了我國社會(huì)主義的發(fā)展方向,有利于國家的現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展,也符合中國人民渴望實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的美好訴求。而綜合目前的現(xiàn)實(shí)狀況,大眾文化的流行帶來了觀念的波動(dòng),這與社會(huì)主義核心價(jià)值觀奉行的社會(huì)主義思想理念發(fā)生了沖突和摩擦。 本文以大學(xué)生為研究對(duì)象,在大眾文化不斷沖擊與社會(huì)主義核心價(jià)值觀要實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)作用的現(xiàn)實(shí)矛盾框架下,探討大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建構(gòu)途徑。從深入分析大眾文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和外延入手,在探尋大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和建構(gòu)過程中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象和問題的基礎(chǔ)上,把理論與現(xiàn)實(shí)狀況相結(jié)合,本文從加強(qiáng)思想教育效果、提升社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)大眾文化的作用力、塑造大學(xué)生的健全人格等三個(gè)方面進(jìn)行了探討研究。
【關(guān)鍵詞】:社會(huì)主義核心價(jià)值觀 大眾文化 大學(xué)生價(jià)值觀 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】:燕山大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:G641
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-9
  • 第1章 緒論9-16
  • 1.1 課題背景及研究意義9-11
  • 1.1.1 課題背景9
  • 1.1.2 研究的理論意義和實(shí)踐意義9-11
  • 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和綜述11-13
  • 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-12
  • 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀12-13
  • 1.2.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述13
  • 1.3 研究內(nèi)容13-14
  • 1.4 研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)14-15
  • 1.4.1 研究方法14-15
  • 1.4.2 可行性分析15
  • 1.4.3 課題創(chuàng)新點(diǎn)15
  • 1.5 本章小結(jié)15-16
  • 第2章 大眾文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀概述16-23
  • 2.1 大眾文化的界定16-18
  • 2.1.1 大眾文化的概念16-17
  • 2.1.2 大眾文化在文化中的位置17-18
  • 2.2 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的界定18-22
  • 2.2.1 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)18-19
  • 2.2.2 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容19-20
  • 2.2.3 社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生成長的重要作用20-22
  • 2.3 本章小結(jié)22-23
  • 第3章 大眾文化對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的雙重影響23-34
  • 3.1 大眾文化的特性23-26
  • 3.1.1 大眾文化的商品性23-24
  • 3.1.2 大眾文化的復(fù)制性24-25
  • 3.1.3 大眾文化的娛樂性25-26
  • 3.2 大眾文化對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極影響26-28
  • 3.2.1 為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀開拓了傳播路徑26-27
  • 3.2.2 為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀豐富了教育資源27-28
  • 3.3 大眾文化對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的消極影響28-33
  • 3.3.1 導(dǎo)致大學(xué)生價(jià)值認(rèn)知產(chǎn)生偏差28-29
  • 3.3.2 導(dǎo)致大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感不足29-30
  • 3.3.3 導(dǎo)致大學(xué)生的政治信仰模糊30-31
  • 3.3.4 導(dǎo)致大學(xué)生的道德意識(shí)淡化31-33
  • 3.4 本章小結(jié)33-34
  • 第4章 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育對(duì)策34-47
  • 4.1 運(yùn)用大眾文化素材創(chuàng)新思想政治教育34-39
  • 4.1.1 發(fā)揮高校思想政治教育課堂的主導(dǎo)作用34-35
  • 4.1.2 發(fā)揮校園文化教育的輔助功能35-37
  • 4.1.3 運(yùn)用多種途徑提升思想政治教育效果37-39
  • 4.2 借鑒大眾文化模式提升社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育成效39-42
  • 4.2.1 創(chuàng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大眾傳播話語39-40
  • 4.2.2 推廣以社會(huì)主義價(jià)值觀為指導(dǎo)的大眾文化產(chǎn)品40-42
  • 4.3 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀健全大學(xué)生的文化品格42-46
  • 4.3.1 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育大學(xué)生的道德品質(zhì)42-43
  • 4.3.2 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念43-44
  • 4.3.3 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀提升大學(xué)生的消極文化抵御能力44-46
  • 4.4 本章小結(jié)46-47
  • 結(jié)論47-49
  • 參考文獻(xiàn)49-51
  • 攻讀碩士學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果51-52
  • 致謝52-53
  • 作者簡(jiǎn)介53

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郝建;大眾文化面對(duì)法蘭克福學(xué)派[J];北京電影學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期

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3 張德廣;;和諧社會(huì)視野下的社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)[J];江淮論壇;2007年05期

4 王振;曾珍;;思想政治教育學(xué)基本范疇研究綜述[J];科教文匯(中旬刊);2010年06期

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6 李芳云,張世欣;論思想政治教育的接受機(jī)理與接受過程[J];探索;2004年04期

7 楊慶民;大眾文化的功能探討[J];山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

8 陶東風(fēng);文化批判的批判[J];天津社會(huì)科學(xué);1997年03期

9 王曉暉;;積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀[J];求是;2012年23期

10 劉云山;;著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀[J];求是;2014年02期


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本文編號(hào):463776

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