當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀的認(rèn)同現(xiàn)狀與培育調(diào)查研究
本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀的認(rèn)同現(xiàn)狀與培育調(diào)查研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:社會主義核心價值觀是在中國特色社會主義制度下,在中國社會急劇轉(zhuǎn)型時期提出的價值取向,大學(xué)生是我們社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人和未來建設(shè)者,可以說,大學(xué)生對于社會主義核心價值觀的認(rèn)同和踐行狀況,關(guān)乎祖國的未來和命運。加強當(dāng)代大學(xué)生群體的社會主義核心價值觀認(rèn)同培育,不僅有助于大學(xué)生的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,而且有利于國家形成良好的凝聚力。在結(jié)構(gòu)安排上,全論文共分為六個部分。第一部分是導(dǎo)言。闡述了當(dāng)代大學(xué)生社會核心價值觀認(rèn)同與培育研究的背景和研究方法和研究的創(chuàng)新之處。第二部分是闡述社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵。闡述價值觀、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵。第三部分分析當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的必要性和重要性,指出大學(xué)生的社會主義核心價值觀教育要適應(yīng)當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢與教育,同時,指出是適應(yīng)培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的要求和促進(jìn)和諧校園與社會主義和諧社會的建設(shè)的需要。第四部分是通過問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查,對當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。了解大學(xué)生在社會主義核心價值體系認(rèn)同上存在的問題及原因。第五部分是加強當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值觀認(rèn)同與培育的對策建議。提出了分別從大學(xué)教育機構(gòu)與教育者對社會主義核心價值觀認(rèn)同與培育,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用對社會主義核心價值觀的認(rèn)同與培育,大學(xué)生自身對社會主義核心價值觀認(rèn)同與培育三個方面對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀認(rèn)同教育。第六部分是結(jié)語。對以上當(dāng)前大學(xué)生社會核心價值觀的分析進(jìn)行總結(jié),并做出幾點反思,展望未來研究的方向。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生 社會主義核心價值觀 認(rèn)同 培育對策
【學(xué)位授予單位】:武漢工程大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:G641
【目錄】:
- 摘要5-6
- ABSTRACT6-11
- 導(dǎo)言11-17
- 一、研究背景11
- 二、研究設(shè)計11-14
- (一)研究內(nèi)容11-12
- (二)研究方法12-14
- 三、研究創(chuàng)新14
- 四、研究綜述14-17
- 第一章 社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵17-21
- 一、核心價值觀與社會主義核心價值觀17-18
- (一)核心價值觀17
- (二)社會主義核心價值觀17-18
- 二、社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容18-21
- (一)國家層面的內(nèi)容18-19
- (二)社會層面的內(nèi)容19
- (三)個人層面的內(nèi)容19-21
- 第二章 當(dāng)代中國大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的必要性和重要性21-25
- 一、適應(yīng)當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢與教育21
- 二、強化中國大學(xué)生的社會主義核心價值觀21-22
- 三、加強當(dāng)代中國大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的重要意義22-25
- (一)培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人22-23
- (二)促進(jìn)和諧校園與社會主義和諧社會的建設(shè)23-25
- 第三章 大學(xué)生認(rèn)同社會主義核心價值觀的現(xiàn)狀分析25-47
- 一、當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值觀認(rèn)同調(diào)查25-38
- (一)當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值觀認(rèn)知狀況調(diào)查26-34
- (二)當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值觀踐行狀況分析34-35
- (三)當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同的差異調(diào)查35-38
- 二、大學(xué)生在社會主義核心價值體系認(rèn)同上存在的問題38-43
- (一)大學(xué)生的社會主義核心價值觀認(rèn)知與實踐脫節(jié)38-40
- (二)大學(xué)生的社會主義核心價值觀認(rèn)同存在片面性和不平衡性40-41
- (三)社會主義核心價值觀教育方式、方法相對滯后41-43
- 三、影響大學(xué)生認(rèn)同社會主義核心價值觀的因素43-47
- (一)現(xiàn)代化社會轉(zhuǎn)型的社會因素43
- (二)家庭環(huán)境因素43-44
- (三)高校教育機制與高校輿論引導(dǎo)的因素44
- (四)大學(xué)生自身因素44-47
- 第四章 加強當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值觀認(rèn)同的培育對策47-57
- 一、大學(xué)教育機構(gòu)與教育者對社會主義核心價值觀認(rèn)同與培育47-51
- (一)重視學(xué)校的頂層設(shè)計,督促職能部門貫徹落實47
- (二)加強師資隊伍建設(shè),發(fā)揮高校師德建設(shè)的導(dǎo)向作用47-48
- (三)發(fā)揮高校教育機制主渠道作用48-49
- (四)貼近大學(xué)生的實際生活與內(nèi)心49
- (五)發(fā)揮高校校園文化潛移默化作用49-50
- (六)引進(jìn)核心價值觀到思政課堂50-51
- 二、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用對社會主義核心價值觀的認(rèn)同與培育51-52
- (一)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢51-52
- (二)引導(dǎo)學(xué)生積極主動的體會認(rèn)同社會主義核心價值觀52
- 三、大學(xué)生自身對社會主義核心價值觀認(rèn)同與培育52-57
- (一)加強社會主義核心價值觀理論知識學(xué)習(xí)52-53
- (二)加強大學(xué)生參與社會實踐活動53
- (三)加強共青團(tuán)主題教育53-54
- (四)學(xué)生會等學(xué)生組織三自教育54-57
- 結(jié)語57-59
- 參考文獻(xiàn)59-65
- 附錄65-68
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 成長春;適應(yīng)與超越——關(guān)于大學(xué)生理想信念教育狀況的調(diào)查分析[J];當(dāng)代青年研究;2000年04期
2 李衛(wèi)東;當(dāng)前大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀的調(diào)查分析及對策[J];廣西大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2000年04期
3 沈躍瑛;關(guān)于大學(xué)生理想信念教育的思考[J];華東政法學(xué)院學(xué)報;2000年S1期
4 王忠橋;加強大學(xué)生理想信念教育的重要意義[J];理論前沿;2000年19期
5 袁敬偉;以發(fā)展為主題與大學(xué)生理想信念教育[J];中國高教研究;2001年07期
6 郭寧生;關(guān)于新時期大學(xué)生理想信念教育的思考[J];西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年02期
7 張利先,劉靜麗;當(dāng)代大學(xué)生理想信念的特點及施教對策[J];淮北煤師院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年05期
8 祝春梅;關(guān)于加強大學(xué)生理想信念教育的幾點思考[J];綏化師專學(xué)報;2001年01期
9 譚先鋒;堅持用“三個代表”思想 指導(dǎo)大學(xué)生理想信念教育[J];云夢學(xué)刊;2001年05期
10 許疆生;加強大學(xué)生理想信念教育的幾點思考[J];新疆大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年S1期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 閆纓;;社會主義核心價值是大學(xué)生理想信念的重要指針[A];德育論叢(第一輯)[C];2011年
2 謝巧生;;大學(xué)生群體中理想信念“沙化”現(xiàn)象探析[A];福建省高校輔導(dǎo)員專業(yè)委員會成立大會暨進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育論壇優(yōu)秀論文匯編[C];2008年
3 劉穎;;讓大學(xué)生遠(yuǎn)離邪教[A];以黨的十七大精神為指導(dǎo) 防范抵御邪教 促進(jìn)社會和諧——中國反邪教協(xié)會2007年年會論文集[C];2007年
4 劉萍;;以社會主義核心價值體系引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育[A];社會主義核心價值體系與教育——德育論叢(第二輯)[C];2012年
5 劉殿臣;;加強大學(xué)生核心價值觀教育[A];德育論叢(第一輯)[C];2011年
6 馬靜;劉玉標(biāo);;反思與建構(gòu):多元文化視域下大學(xué)生理想信念教育實效性探析[A];思想政治教育研究論叢(第二輯)[C];2012年
7 靳久良;須衛(wèi);焦鳳松;;大學(xué)生自殺的預(yù)警及危機干預(yù)機制研究[A];“完善安全防控體系 構(gòu)建和諧校園”學(xué)術(shù)研討會文集[C];2005年
8 程文忠;;論手機文化對大學(xué)生主流意識形態(tài)影響和對策[A];福建省高校思想政治教育研究會2009年年會優(yōu)秀論文專輯(一)[C];2010年
9 王強;;道德信仰:大學(xué)生理想信念教育的價值基礎(chǔ)[A];和諧社會與青少年思想道德建設(shè)研究報告——首屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會優(yōu)秀論文集(2005)[C];2005年
10 姚志軍;周紅松;;新時期加強大學(xué)生革命歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育的思考——以弘揚西柏坡精神為例[A];繼承·創(chuàng)新·發(fā)展——西柏坡精神研究文集[C];2007年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院 楊宜中;大學(xué)生理想信念教育的基本原則[N];光明日報;2013年
2 河北大學(xué) 段艷麗;拓寬大學(xué)生理想信念教育的路徑[N];光明日報;2013年
3 韓震;加強大學(xué)生理想信念教育[N];光明日報;2005年
4 湖南科技大學(xué)副校長 劉志堅;重視當(dāng)代大學(xué)生的理想信念教育[N];光明日報;2005年
5 韓振峰;警惕大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范[N];河北日報;2003年
6 北京交通大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院 劉貝貝 林建成;培育大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同的四個原則[N];光明日報;2014年
7 東北林業(yè)大學(xué)博士生 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院黨委副書記 宮建偉;以核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生思想[N];中國教育報;2014年
8 王海豐 作者單位:天津師范大學(xué);關(guān)于加強大學(xué)生理想信念教育的思考[N];朔州日報;2007年
9 寧波大學(xué) 鄧建平;創(chuàng)新大學(xué)生理想信念教育方法[N];光明日報;2012年
10 省委教育工委副書記 楊江帆;引導(dǎo)大學(xué)生為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)青春力量[N];福建日報;2013年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王歡;“六個為什么”與大學(xué)生理想信念教育研究[D];中國礦業(yè)大學(xué)(北京);2011年
2 張衛(wèi)平;大學(xué)生心理健康教育德育功能研究[D];遼寧大學(xué);2015年
3 于冰;后危機時代我國大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2013年
4 張亞丹;大學(xué)生思想政治教育價值論[D];西南大學(xué);2011年
5 谷力群;論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)[D];遼寧大學(xué);2013年
6 劉崢;大學(xué)生認(rèn)同與踐行社會主義核心價值觀研究[D];中南大學(xué);2012年
7 王暢;以人為本指導(dǎo)下大學(xué)生思想政治教育方法研究[D];遼寧大學(xué);2014年
8 吳微;改革開放以來大學(xué)生思想變化軌跡與規(guī)律的研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2011年
9 岳鵬;當(dāng)代大學(xué)生社會主義觀研究[D];電子科技大學(xué);2011年
10 李紀(jì)巖;當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀培育研究[D];山東師范大學(xué);2010年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 鄭君航;大學(xué)生核心競爭力研究[D];山西大學(xué);2009年
2 李心記;社會主義核心價值體系引領(lǐng)下的大學(xué)生理想信念教育研究[D];鄭州大學(xué);2010年
3 張艷麗;論大學(xué)生理想信念教育[D];西南大學(xué);2006年
4 邵紅;新時期大學(xué)生理想信念教育現(xiàn)狀及對策研究[D];延邊大學(xué);2006年
5 杜菊輝;當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育探析[D];華中師范大學(xué);2003年
6 劉雪梅;社會主義和諧社會視野下的大學(xué)生理想信念教育研究[D];湖南大學(xué);2007年
7 鄒小燕;“80、90后”大學(xué)生理想信念教育研究[D];福建師范大學(xué);2010年
8 徐妹;科學(xué)發(fā)展觀視域下的大學(xué)生理想信念教育研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2010年
9 姚曉波;現(xiàn)階段大學(xué)生理想信念教育存在的主要問題及對策探析[D];東北師范大學(xué);2011年
10 任佳鈺;當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的困境及其對策研究[D];中北大學(xué);2012年
本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀的認(rèn)同現(xiàn)狀與培育調(diào)查研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:419057
本文鏈接:http://www.sikaile.net/shekelunwen/shishidongtai/419057.html