金融保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
發(fā)布時(shí)間:2023-11-25 21:04
隨著社會(huì)福利事業(yè)的發(fā)展和人們投保理財(cái)觀念的轉(zhuǎn)變,金融保險(xiǎn)行業(yè)迎來了空前的繁榮發(fā)展,各民營(yíng)保險(xiǎn)公司、外資、合資保險(xiǎn)公司遍地開花,且各家公司之間的角逐之勢(shì)日益激烈,對(duì)此,保險(xiǎn)行業(yè)要實(shí)現(xiàn)繁榮穩(wěn)定的發(fā)展,就必須要具備專業(yè)性強(qiáng)且市場(chǎng)前瞻性強(qiáng)、綜合能力強(qiáng)的專業(yè)人才來對(duì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)進(jìn)行運(yùn)營(yíng)管理。鑒于此,文章將就現(xiàn)階段保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行闡述,了解當(dāng)前人才培養(yǎng)模式中的不足,并進(jìn)行人才培養(yǎng)創(chuàng)新的探索。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 金融保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)的可行性依據(jù)
1.1 市場(chǎng)環(huán)境的良好發(fā)展為金融保險(xiǎn)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
1.2 人們理財(cái)和保險(xiǎn)觀念的改變提升了金融保險(xiǎn)的發(fā)展空間
2 現(xiàn)階段金融保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式中存在的主要問題
2.1 人才培養(yǎng)重視理論, 學(xué)生實(shí)踐能力偏弱
2.2 人才培養(yǎng)方案脫離經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況
2.3 人才培養(yǎng)的目標(biāo)不明確, 缺乏準(zhǔn)確定位
3 金融保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新思路
3.1 以素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ), 強(qiáng)化學(xué)生的心理素質(zhì)能力
3.2 適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì), 培養(yǎng)跨專業(yè)領(lǐng)域的金融人才
3.3 加強(qiáng)院校師資力量, 提升教師的綜合業(yè)務(wù)能力
3.4 加強(qiáng)與實(shí)踐基地的合作, 加強(qiáng)校企聯(lián)合辦學(xué)
4 結(jié) 論
本文編號(hào):3867858
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 金融保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)的可行性依據(jù)
1.1 市場(chǎng)環(huán)境的良好發(fā)展為金融保險(xiǎn)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
1.2 人們理財(cái)和保險(xiǎn)觀念的改變提升了金融保險(xiǎn)的發(fā)展空間
2 現(xiàn)階段金融保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式中存在的主要問題
2.1 人才培養(yǎng)重視理論, 學(xué)生實(shí)踐能力偏弱
2.2 人才培養(yǎng)方案脫離經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況
2.3 人才培養(yǎng)的目標(biāo)不明確, 缺乏準(zhǔn)確定位
3 金融保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新思路
3.1 以素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ), 強(qiáng)化學(xué)生的心理素質(zhì)能力
3.2 適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì), 培養(yǎng)跨專業(yè)領(lǐng)域的金融人才
3.3 加強(qiáng)院校師資力量, 提升教師的綜合業(yè)務(wù)能力
3.4 加強(qiáng)與實(shí)踐基地的合作, 加強(qiáng)校企聯(lián)合辦學(xué)
4 結(jié) 論
本文編號(hào):3867858
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