[目的/意義]安全情報人才培養(yǎng)旨在儲備安全情報專業(yè)人才,這直接關(guān)系著國家、社會以及各類社會組織的安全管理工作。在大數(shù)據(jù)時代,大數(shù)據(jù)給安全情報人才培養(yǎng)提出新要求。因此,大數(shù)據(jù)時代的安全情報人才培養(yǎng)研究具有重要的理論和現(xiàn)實意義。[方法/過程]運用文獻分析和理論思辨方法,在安全情報人才培養(yǎng)理論基礎(chǔ)之上,分析大數(shù)據(jù)背景下安全情報人才培養(yǎng)面臨的新要求,并構(gòu)建大數(shù)據(jù)時代安全情報人才能力素養(yǎng)體系�；诖�,提出大數(shù)據(jù)時代安全情報人才培養(yǎng)模式,并針對模式進行詳細(xì)分析與論述。[結(jié)果/結(jié)論]研究發(fā)現(xiàn),大數(shù)據(jù)時代,安全情報人才培養(yǎng)面臨著目標(biāo)升級、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、需求寬泛、法律建設(shè)、能力提升、環(huán)境適應(yīng)、教育改革等諸多新的要求;與此同時,安全情報人才的知識、技能、意識、文化道德和執(zhí)行力等素養(yǎng)水平都亟需提升。此外,大數(shù)據(jù)時代安全情報人才培養(yǎng)模式從教育體系、法規(guī)保障、智庫建設(shè)、文化氛圍以及人才考核等方面進行改革創(chuàng)新,以培養(yǎng)高質(zhì)量的安全情報專業(yè)人才。 

【文章來源】：現(xiàn)代情報. 2020,40(10)CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【部分圖文】：

大數(shù)據(jù)時代安全情報人才素養(yǎng)體系理論模型

大數(shù)據(jù)時代安全情報人才培養(yǎng)模式

【參考文獻】：
期刊論文
[1]緘默知識與情報人才培養(yǎng)[J]. 李誠,吳晨生.  情報理論與實踐. 2019(08)
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[3]大數(shù)據(jù)時代突發(fā)事件應(yīng)急管理情報分析人才培養(yǎng)初探[J]. 郭春俠,徐青梅,儲節(jié)旺.  圖書情報工作. 2019(05)
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[7]科學(xué)層面的安全管理信息化的三個關(guān)鍵問題思辨——基本內(nèi)涵、理論動因及焦點轉(zhuǎn)變[J]. 王秉,吳超.  情報雜志. 2018(08)
[8]大數(shù)據(jù)時代情報學(xué)學(xué)科崛起之思考[J]. 蘇新寧.  情報學(xué)報. 2018(05)
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碩士論文
[1]面向安全領(lǐng)域的情報學(xué)課程探析[D]. 魏雅雯.南京大學(xué) 2017
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本文編號：3111410