隨著我們國家經濟新常態(tài)、市場信息化的加快,我們國家對創(chuàng)新型人才的需要也將增加。創(chuàng)新型人才是人才戰(zhàn)略中的核心戰(zhàn)略,也是實現我們國家從"中國制造"到"中國創(chuàng)造"的重要途徑�，F實生活中,關于創(chuàng)新型人才體系的構建,更多的是與科技的進步和社會的發(fā)展相聯系的,但是隨著社會的經濟形勢轉變以及知識體系的更新,中央部屬高等院校培養(yǎng)的高層次創(chuàng)新型人才產出效率已經不能滿足社會發(fā)展的需要,所以大力開發(fā)地方高等院校對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是當前教育體系的首要任務。地方高等院校作為國家教育體制中重要的組成部分,在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的道路上應該充分借鑒國內外高等院校的發(fā)展歷程。在他們的理論與實踐的基礎上構建適合我們國家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的教育理念,對實現我們國家偉大復興的目標具有重要意義。本文通過分析對比國內中央部屬高等院校與地方高等院校的關系,在資源分配方面,總結出地方高等院校在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過程中還存在一定差距。在查找地方高等院校相關文獻與實地調查的基礎上,研究了地方高等院校特有的本質屬性,構建了地方高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)投入指標評價、創(chuàng)新型人才產出評價模型。論文以某大學為主要研究對象,通過問卷調查方法得到數據,運用SPSS 20... 

【文章來源】：安徽工程大學安徽省

【文章頁數】：66 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內外研究現狀
        1.2.1 國外研究現狀
        1.2.2 國內研究現狀
    1.3 主要研究內容
    1.4 研究方法和技術路線
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 技術路線
第二章 地方高等院校中創(chuàng)新型人才培養(yǎng)及界定
    2.1 地方高等院校概述
    2.2 人才
        2.2.1 人才概念
        2.2.2 人才特征
    2.3 創(chuàng)新型人才
        2.3.1 創(chuàng)新型人才概念
        2.3.2 創(chuàng)新型人才特征
第三章 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)投入指標分析
    3.1 投入指標的構建原則
    3.2 創(chuàng)新型人才投入指標分析
        3.2.1 指標分析
        3.2.2 模型建立
第四章 創(chuàng)新型人才產出模型分析
    4.1 創(chuàng)新型人才產出特征
    4.2 模型介紹
        4.2.1 基于層次分析法的權重確定
        4.2.2 創(chuàng)新型人才產出評價
第五章 實證分析——以某大學為例
    5.1 投入分析
        5.1.1 創(chuàng)新型人才等級的確立
        5.1.2 數據處理
        5.1.3 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)投入指標的評價
    5.2 產出分析
        5.2.1 數據分析
        5.2.2 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的產出效率評價
第六章 結論與展望
    6.1 研究的主要結論
    6.2 研究的不足及展望
參考文獻
附件1
附件2
攻讀碩士學位期間發(fā)表或錄用的學術論文與科研項目經歷
致謝



本文編號：3001910