本文關(guān)鍵詞：新媒體對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的影響及對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，是教育的根本問(wèn)題和永恒主題。黨的十八大提出，“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，強(qiáng)調(diào)“積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，提高引導(dǎo)能力，壯大主流思想輿論”，這為高校的人才培養(yǎng)提出了新要求，也指明了方向。新世紀(jì)以來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)為代表的新媒體飛速發(fā)展，對(duì)大學(xué)生的思維方式、生活方式、學(xué)習(xí)模式、人際交往、價(jià)值觀念產(chǎn)生了巨大影響。整體上看，大學(xué)生價(jià)值觀的主流是積極健康向上的，但是也存在許多不容忽視和亟待解決的問(wèn)題。因此，加強(qiáng)新媒體視域下的大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究，對(duì)于增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力，提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人具有重大而深遠(yuǎn)的意義。 本文包括四個(gè)部分。第一部分：序言。主要介紹了研究的意義、研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、研究的思路與方法、研究的創(chuàng)新之處等。第二部分：新媒體和大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一般理論概述。主要闡述了新媒體的內(nèi)涵、種類(lèi)及基本特點(diǎn)，大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重大意義等。第三部分：新媒體對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的影響。分析了新媒體環(huán)境下大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀，以及新媒體給大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。第四部分：新媒體視域下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的對(duì)策。一是提出要遵循與新媒體的特殊屬性相適應(yīng)的教育原則，即主導(dǎo)性和多樣性相結(jié)合的原則、虛擬性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合的原則、理論性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則、繼承性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。二是提出要充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)、 拓展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育途徑，具體的就是要發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，增進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感；創(chuàng)新教育方式方法，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的吸引力感染力；建立校園網(wǎng)絡(luò)輿情研判機(jī)制，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用；加強(qiáng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，提高大學(xué)生自我教育能力。三是提出要著力提高高校思想政治教育主體的能力和素質(zhì)，即創(chuàng)新教育理念，樹(shù)立平等互動(dòng)的新主體觀；加強(qiáng)理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提高新媒體環(huán)境下思想政治教育者的教育能力和水平；熟練掌握新媒體技術(shù)，奠定社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】：新媒體 大學(xué)生 社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育 影響及對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G641;G206
【目錄】：

• 中文摘要5-7
• Abstract7-10
• 1. 序言10-16
• 1.1 研究的意義10-11
• 1.2 研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)11-14
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀11-14
• 1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀14
• 1.2.3 研究發(fā)展趨勢(shì)14
• 1.3 研究的思路與方法14-16
• 2. 新媒體和大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一般理論概述16-23
• 2.1 新媒體的內(nèi)涵、種類(lèi)及基本特征16-19
• 2.1.1 新媒體的內(nèi)涵16-17
• 2.1.2 新媒體的種類(lèi)17-18
• 2.1.3 新媒體的基本特征18-19
• 2.2 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重大意義19-23
• 2.2.1 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵19-20
• 2.2.2 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容20-21
• 2.2.3 加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重大意義21-23
• 3. 新媒體對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的影響23-29
• 3.1 新媒體環(huán)境下大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀23-25
• 3.1.1 主流積極健康向上23-24
• 3.1.2 存在不容忽視的問(wèn)題24-25
• 3.2 新媒體對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的影響25-29
• 3.2.1 新媒體給大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育帶來(lái)新的機(jī)遇25-26
• 3.2.2 新媒體給大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育帶來(lái)新的挑戰(zhàn)26-29
• 4. 新媒體視域下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的對(duì)策29-38
• 4.1 遵循與新媒體特質(zhì)相適應(yīng)的教育原則29-31
• 4.1.1 主導(dǎo)性與多樣性相結(jié)合的原則29
• 4.1.2 虛擬性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合的原則29-30
• 4.1.3 理論性和實(shí)踐性相結(jié)合30
• 4.1.4 繼承性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則30-31
• 4.2 充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，拓展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育途徑31-35
• 4.2.1 發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，增進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感31-32
• 4.2.2 創(chuàng)新教育方式方法，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的吸引力感染力32-33
• 4.2.3 建立校園網(wǎng)絡(luò)輿情研判機(jī)制，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用33-34
• 4.2.4 加強(qiáng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，提高大學(xué)生自我教育能力34-35
• 4.3 加強(qiáng)高校思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的基礎(chǔ)35-38
• 4.3.1 創(chuàng)新教育理念，樹(shù)立平等互動(dòng)的新主體觀35
• 4.3.2 實(shí)施能力素質(zhì)提升工程，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍35-38
• 結(jié)語(yǔ)38-40
• 參考文獻(xiàn)40-44
• 附錄144-48
• 附錄248-50
• 致謝50-52

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王華斌;;構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的若干思考[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

2 鄭志發(fā);柳娟娟;;QQ:高校思想政治教育新載體的利弊分析[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

3 劉光照;;大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育機(jī)制創(chuàng)新研究[J];廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

4 王澤應(yīng);;社會(huì)主義核心價(jià)值觀之本質(zhì)規(guī)定性及路徑選擇[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2007年05期

5 矯宇;;大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建構(gòu)芻議[J];吉林工商學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

6 彭鵬;網(wǎng)絡(luò)輿論的功能及調(diào)控策略[J];南京政治學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

7 劉崢;湯小蘭;;大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育路徑探索[J];南華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

8 柏家文;;論大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育[J];銅陵學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

9 公方彬;;關(guān)于社會(huì)主義價(jià)值理念的幾點(diǎn)探討[J];思想政治工作研究;2011年02期

10 劉書(shū)林;;培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本原則[J];思想理論教育;2013年03期

  本文關(guān)鍵詞：新媒體對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的影響及對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：298915