營(yíng)口開發(fā)區(qū)基于激勵(lì)機(jī)制的人才戰(zhàn)略研究
發(fā)布時(shí)間:2020-08-10 12:36
【摘要】: 進(jìn)入二十一世紀(jì),經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)明顯增強(qiáng),科技革命迅猛發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐日益加快,經(jīng)濟(jì)技術(shù)和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,人才已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展最重要的因素。 營(yíng)口開發(fā)區(qū)是1992年10月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),在腹地工業(yè)基礎(chǔ)、自然資源、技術(shù)人才、地理位置和港口條件等方面具有一定的優(yōu)勢(shì)。但作為近十幾年伴隨著改革開放,順應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和信息技術(shù)革命發(fā)展潮流的新生事物,也面臨著人才嚴(yán)重匱乏的嚴(yán)峻局面。為此,以激勵(lì)機(jī)制為基礎(chǔ),研究人才戰(zhàn)略,探討培養(yǎng)人才、吸引人才、留住人才、用好人才的新觀念及新對(duì)策,對(duì)加快開發(fā)區(qū)科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐具有重大意義。 本文采取了調(diào)查研究、比較分析和專家咨詢等研究方法,立足于營(yíng)口開發(fā)區(qū)的實(shí)際,通過對(duì)營(yíng)口開發(fā)區(qū)人才戰(zhàn)略的內(nèi)、外部環(huán)境分析,并借助SWOT模型,分析出開發(fā)區(qū)實(shí)施人才戰(zhàn)略的機(jī)會(huì)、威脅與優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),以及目前人才工作存在的主要問題。在此基礎(chǔ)上,構(gòu)建了基于激勵(lì)機(jī)制的人才戰(zhàn)略,并提出了一系列的對(duì)策措施。
【學(xué)位授予單位】:大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號(hào)】:C964.2
【圖文】:
全區(qū)2006年具有本科及以上學(xué)歷的4100人,占人才總量8%;?茖W(xué)歷15000人,占人才總量31%;中專學(xué)歷30300人,占人才總量61%。通過與2004、2005年的數(shù)據(jù)對(duì)比,如圖4.1,可以看到目前營(yíng)口開發(fā)區(qū)的人才結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)人才總量持續(xù)增長(zhǎng),本科及以上學(xué)歷人員比重不斷擴(kuò)大,文化水平底部不斷提升的趨勢(shì)。600005000040000300002000010000人才總量本科及以上?浦袑W(xué)歷圖4.1營(yíng)口開發(fā)區(qū)人才學(xué)歷構(gòu)成發(fā)展趨勢(shì) Fig.4.1Theedu儀幣 oncomPositionoftaientsinYlngkouDeveloPmeniZone丘om2004to2006
營(yíng)口開發(fā)區(qū)基于激勵(lì)機(jī)制的人才戰(zhàn)略研究另外,由下圖4.2、圖4.3可以看出,營(yíng)口開發(fā)區(qū)目前?萍爸袑H瞬潘急壤龢O高,達(dá)到了92%,而具有本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位的高級(jí)人才嚴(yán)重不足,僅占到8%,與全國(guó)平均水平的19.07%相比差距較大。因此,營(yíng)口開發(fā)區(qū)在高級(jí)人才方面需要積極培養(yǎng)和引進(jìn)。圈圈本科及以上上...? 科口口中專學(xué)歷 歷圖4.2營(yíng)口開發(fā)區(qū)人才學(xué)歷構(gòu)成 Fig.4.2TheeducationeomPositionoftalentsinYin沙 ouDeveloPmentZone口本科及以上.?瓶谥袑W(xué)歷圖4.3全國(guó)人才學(xué)歷結(jié)構(gòu) Fig.4.3TheeducationcomPositionof回 entsinChina(2)年齡結(jié)構(gòu):由于營(yíng)口開發(fā)區(qū)是近十幾年伴隨著改革開放,順應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和信息技術(shù)革命發(fā)展潮流的新生事物,從2004年起
營(yíng)口開發(fā)區(qū)基于激勵(lì)機(jī)制的人才戰(zhàn)略研究另外,由下圖4.2、圖4.3可以看出,營(yíng)口開發(fā)區(qū)目前?萍爸袑H瞬潘急壤龢O高,達(dá)到了92%,而具有本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位的高級(jí)人才嚴(yán)重不足,僅占到8%,與全國(guó)平均水平的19.07%相比差距較大。因此,營(yíng)口開發(fā)區(qū)在高級(jí)人才方面需要積極培養(yǎng)和引進(jìn)。圈圈本科及以上上...? 科口口中專學(xué)歷 歷圖4.2營(yíng)口開發(fā)區(qū)人才學(xué)歷構(gòu)成 Fig.4.2TheeducationeomPositionoftalentsinYin沙 ouDeveloPmentZone口本科及以上.?瓶谥袑W(xué)歷圖4.3全國(guó)人才學(xué)歷結(jié)構(gòu) Fig.4.3TheeducationcomPositionof回 entsinChina(2)年齡結(jié)構(gòu):由于營(yíng)口開發(fā)區(qū)是近十幾年伴隨著改革開放,順應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和信息技術(shù)革命發(fā)展潮流的新生事物,從2004年起
本文編號(hào):2788085
【學(xué)位授予單位】:大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號(hào)】:C964.2
【圖文】:
全區(qū)2006年具有本科及以上學(xué)歷的4100人,占人才總量8%;?茖W(xué)歷15000人,占人才總量31%;中專學(xué)歷30300人,占人才總量61%。通過與2004、2005年的數(shù)據(jù)對(duì)比,如圖4.1,可以看到目前營(yíng)口開發(fā)區(qū)的人才結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)人才總量持續(xù)增長(zhǎng),本科及以上學(xué)歷人員比重不斷擴(kuò)大,文化水平底部不斷提升的趨勢(shì)。600005000040000300002000010000人才總量本科及以上?浦袑W(xué)歷圖4.1營(yíng)口開發(fā)區(qū)人才學(xué)歷構(gòu)成發(fā)展趨勢(shì) Fig.4.1Theedu儀幣 oncomPositionoftaientsinYlngkouDeveloPmeniZone丘om2004to2006
營(yíng)口開發(fā)區(qū)基于激勵(lì)機(jī)制的人才戰(zhàn)略研究另外,由下圖4.2、圖4.3可以看出,營(yíng)口開發(fā)區(qū)目前?萍爸袑H瞬潘急壤龢O高,達(dá)到了92%,而具有本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位的高級(jí)人才嚴(yán)重不足,僅占到8%,與全國(guó)平均水平的19.07%相比差距較大。因此,營(yíng)口開發(fā)區(qū)在高級(jí)人才方面需要積極培養(yǎng)和引進(jìn)。圈圈本科及以上上...? 科口口中專學(xué)歷 歷圖4.2營(yíng)口開發(fā)區(qū)人才學(xué)歷構(gòu)成 Fig.4.2TheeducationeomPositionoftalentsinYin沙 ouDeveloPmentZone口本科及以上.?瓶谥袑W(xué)歷圖4.3全國(guó)人才學(xué)歷結(jié)構(gòu) Fig.4.3TheeducationcomPositionof回 entsinChina(2)年齡結(jié)構(gòu):由于營(yíng)口開發(fā)區(qū)是近十幾年伴隨著改革開放,順應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和信息技術(shù)革命發(fā)展潮流的新生事物,從2004年起
營(yíng)口開發(fā)區(qū)基于激勵(lì)機(jī)制的人才戰(zhàn)略研究另外,由下圖4.2、圖4.3可以看出,營(yíng)口開發(fā)區(qū)目前?萍爸袑H瞬潘急壤龢O高,達(dá)到了92%,而具有本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位的高級(jí)人才嚴(yán)重不足,僅占到8%,與全國(guó)平均水平的19.07%相比差距較大。因此,營(yíng)口開發(fā)區(qū)在高級(jí)人才方面需要積極培養(yǎng)和引進(jìn)。圈圈本科及以上上...? 科口口中專學(xué)歷 歷圖4.2營(yíng)口開發(fā)區(qū)人才學(xué)歷構(gòu)成 Fig.4.2TheeducationeomPositionoftalentsinYin沙 ouDeveloPmentZone口本科及以上.?瓶谥袑W(xué)歷圖4.3全國(guó)人才學(xué)歷結(jié)構(gòu) Fig.4.3TheeducationcomPositionof回 entsinChina(2)年齡結(jié)構(gòu):由于營(yíng)口開發(fā)區(qū)是近十幾年伴隨著改革開放,順應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和信息技術(shù)革命發(fā)展潮流的新生事物,從2004年起
【引證文獻(xiàn)】
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條
1 彭燕東;蘇滬同城效應(yīng)情境下的蘇南地方政府人才戰(zhàn)略研究[D];蘇州大學(xué);2012年
本文編號(hào):2788085
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