紅色贛文化對大學生社會主義核心價值觀的影響及構(gòu)建
本文關(guān)鍵詞:紅色贛文化對大學生社會主義核心價值觀的影響及構(gòu)建
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【摘要】:每個社會都有自己的核心價值體系,這是一定的社會工作、社會秩序得以維持的精神基礎(chǔ)。當代中國的核心價值體系是社會主義核心價值體系,它代表了中國特色社會主義主流價值觀。大學生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,因為其經(jīng)驗的有限性、脆弱性,多元文化的沖擊影響著大學生的健康成長,當代大學生存在著不少的價值觀問題。通過開展紅色贛文化教育,可以讓學生了解中國共產(chǎn)黨在江西的革命史,樹立學生的民族自尊心和自信心,紅色贛文化對構(gòu)建當代大學生社會主義核心價值觀有著一定的作用,紅色贛文化能夠糾正當代大學生的價值觀念,使得他們認可社會主義核心價值觀。
【關(guān)鍵詞】:紅色贛文化 社會主義核心價值觀 構(gòu)建
【學位授予單位】:南昌大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2012
【分類號】:G641
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 第1章 引言7-11
- 1.1 選題背景7-8
- 1.2 理論意義和應(yīng)用價值8-9
- 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢預測9-10
- 1.4 重點、難點和創(chuàng)新點10-11
- 第2章 概念界定11-14
- 2.1 紅色贛文化的界定11
- 2.2 紅色贛文化的區(qū)域范圍及形成11-12
- 2.2.1 區(qū)域范圍11-12
- 2.2.2 紅色贛文化的形成12
- 2.3 紅色贛文化的形態(tài)12-14
- 2.3.1 紅色贛文化的物質(zhì)形態(tài)12
- 2.3.2 紅色贛文化的非物質(zhì)形態(tài)12-14
- 第3章 紅色贛文化的歷史地位和特征14-18
- 3.1 紅色贛文化的歷史地位14-15
- 3.1.1 紅色贛文化的思想價值14-15
- 3.1.2 紅色贛文化是當代社會主義核心價值體系的重要部分15
- 3.2 紅色贛文化的特征15-18
- 3.2.1 基本特征16-17
- 3.2.2 紅色贛文化的革命精神內(nèi)涵17-18
- 第4章 當代大學生社會主義價值觀的現(xiàn)狀及問題18-25
- 4.1 當代大學生社會主義價值觀的現(xiàn)狀18-20
- 4.1.1 主體性意識增強18-19
- 4.1.2 價值目標務(wù)實化、多樣化19-20
- 4.1.3 更加注重能力的提高20
- 4.2 當代大學生社會主義價值觀的問題20-25
- 4.2.1 主體意識的片面性傾向21-22
- 4.2.2 在價值取向上理想與現(xiàn)實的割裂與沖突22
- 4.2.3 道德水平有所滑坡22-25
- 第5章 紅色贛文化在構(gòu)建大學生社會主義核心價值觀的實現(xiàn)路徑25-32
- 5.1 在構(gòu)建大學生社會主義核心價值觀中的功能26-28
- 5.1.1 構(gòu)建和諧政治功能26-27
- 5.1.2 構(gòu)建和諧經(jīng)濟功能27
- 5.1.3 構(gòu)建和諧文化功能27-28
- 5.2 在構(gòu)建大學生社會主義核心價值觀中的實現(xiàn)路徑28-32
- 5.2.1 江西省各級黨委、政府、各大高校的政策扶持28-29
- 5.2.2 著力打造紅色贛文化旅游精品29-30
- 5.2.3 大力弘揚紅色贛文化30-32
- 第6章 結(jié)語32-33
- 致謝33-34
- 參考文獻34-36
- 攻讀學位期間的研究成果36
【參考文獻】
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,本文編號:1076274
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