本文關鍵詞：“90后”大學生網(wǎng)絡政治參與有序性研究

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【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡已經(jīng)成為大學生獲取政治信息、發(fā)表政治觀點、表達利益訴求以及參政議政的重要渠道,網(wǎng)絡構筑了大學生政治參與的新形態(tài)。而作為成長于社會轉型時期的“90后”大學生,深受市場經(jīng)濟負面因素和多元化觀念的影響,使得他們在網(wǎng)上參與政治生活時產(chǎn)生出很多新的問題,阻礙了大學生有序網(wǎng)絡政治參與的推進。大學生有序的網(wǎng)絡政治參與,對于促進大學生政治社會化、維護高校穩(wěn)定和社會和諧、推進我國社會主義政治文明建設具有重大的意義。本文立足于社會學、青年學、政治學、傳播學等學科視角,借助政治系統(tǒng)、公共領域和政治社會化等理論,對“90后”大學生網(wǎng)絡政治參與有序性問題進行研究。文章依據(jù)對福州六所高�！�90后”大學生網(wǎng)絡政治參與的調查,實證分析了其網(wǎng)絡政治參與的現(xiàn)狀及存在的問題。并以此為基點,對制約“90后”大學生有序網(wǎng)絡政治參與的原因進行了深入剖析,最后從技術支持、學校培育、政府建設、制度保障和社會引領五個方面,提出促進“90后”大學生有序網(wǎng)絡政治參與的具體路徑。
【關鍵詞】：“90后”大學生 網(wǎng)絡 政治參與 有序性
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：C913.5;D621.5
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-7
• 目錄7-10
• 第一章 緒論10-30
• 第一節(jié) 研究背景及意義10-14
• 一、研究背景10-12
• 二、研究意義12-14
• 第二節(jié) 主要文獻回顧14-19
• 一、國外網(wǎng)絡政治參與研究現(xiàn)狀14-16
• 二、國內網(wǎng)絡政治參與研究現(xiàn)狀16-19
• 第三節(jié) 基本概念界定及相關理論19-27
• 一、基本概念界定19-24
• 二、相關理論24-27
• 第四節(jié) 研究視角及方法27-30
• 一、研究視角27-28
• 二、研究方法28-30
• 第二章 “90后”大學生網(wǎng)絡政治參與現(xiàn)狀的實證分析30-48
• 第一節(jié) 調查樣本的基本情況30
• 第二節(jié) 調查研究的總體情況分析30-37
• 一、網(wǎng)絡政治參與認知30-31
• 二、網(wǎng)絡政治參與意愿31-32
• 三、網(wǎng)絡政治參與動機32-33
• 四、網(wǎng)絡政治參與態(tài)度33-34
• 五、網(wǎng)絡政治參與形式34-35
• 六、網(wǎng)絡政治參與途徑35-36
• 七、網(wǎng)絡政治參與內容36-37
• 第三節(jié) 存在問題分析37-48
• 一、政治認知存在模糊性37-38
• 二、參與動機存在功利性38-39
• 三、參與行為存在無序性39-48
• 第三章 制約“90后”大學生有序網(wǎng)絡政治參與的歸因分析48-62
• 第一節(jié) 社會環(huán)境因素48-52
• 一、西方政治思潮的影響48-50
• 二、國內經(jīng)濟環(huán)境的影響50-51
• 三、網(wǎng)絡媒介特點的影響51-52
• 第二節(jié) 大學生自身因素52-55
• 一、網(wǎng)絡政治參與能力不強52-53
• 二、網(wǎng)絡政治參與心理不成熟53-55
• 第三節(jié) 政府因素55-58
• 一、政府公信力下降55-56
• 二、政府能力建設遲滯56-57
• 三、官方參與渠道不完善57-58
• 第四節(jié) 制度因素58-62
• 一、政治參與制度建設不完善58-59
• 二、政治參與法律法規(guī)不健全59-62
• 第四章 “90后”大學生有序網(wǎng)絡政治參與的路徑探討62-82
• 第一節(jié) 技術支持：加強對網(wǎng)絡信息和輿論的互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管62-65
• 一、監(jiān)控和過濾不良網(wǎng)絡信息62-63
• 二、強化網(wǎng)絡舉報功能63-64
• 三、貫徹網(wǎng)絡有限實名制64-65
• 第二節(jié) 學校培育：提升網(wǎng)絡政治參與的能力與素質65-69
• 一、提高大學生網(wǎng)絡政治參與能力65-67
• 二、塑造大學生良好的政治人格67-69
• 第三節(jié) 政府建設：重塑良好的服務型政府形象69-73
• 一、加強行政道德建設,提升政府形象69-70
• 二、加強政府能力建設,增強管理效能70-72
• 三、加強政府網(wǎng)站建設,保持高效參與渠道72-73
• 第四節(jié) 制度保障：完善網(wǎng)絡政治參與的運行規(guī)范73-78
• 一、健全和完善政治參與制度化體系73-74
• 二、推進網(wǎng)絡立法,規(guī)范網(wǎng)絡秩序74-76
• 三、健全網(wǎng)絡倫理規(guī)范體系76-78
• 第五節(jié) 社會引領：確保網(wǎng)絡政治參與的健康方向78-82
• 一、弘揚主流政治文化,強化對大學生網(wǎng)絡參與的導向作用78-79
• 二、培養(yǎng)網(wǎng)絡政治精英,發(fā)揮對大學生網(wǎng)絡輿論的引領作用79-82
• 結語82-84
• 附錄184-88
• 附錄288-90
• 參考文獻90-94
• 攻讀學位期間承擔的科研任務與主要成果94-96
• 致謝96-98
• 個人簡歷98-100

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張明新;;互聯(lián)網(wǎng)時代中國公眾的政治參與:檢驗政治知識的影響[J];中國地質大學學報(社會科學版);2011年06期

2 房正宏;;網(wǎng)絡政治參與:內涵與價值探討[J];江西社會科學;2011年03期

3 孫華玉;宋富華;;強化公民意識:促進公民有序政治參與的重要條件[J];學術交流;2009年10期

4 范曉麗;;加強“90后”大學生理想信念教育途徑探析[J];新西部(理論版);2012年05期

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本文編號：663483