關于社會工作專業(yè)家政學課程教學的思考
發(fā)布時間:2024-03-11 22:05
社會工作專業(yè)課程建設中,家政學課程是不可忽視的一部分。在如今高校開設社會專業(yè)過程中,對家政學課程重視度不夠,與社工專業(yè)結合度不足,社工優(yōu)勢沒有突顯成為主要課程建設問題。通過重視課程建設,厘清重要概念,結合社工知識,促進創(chuàng)新教學方法創(chuàng)新,才能夠提高社會工作專業(yè)學生在家庭領域中提高實務能力,幫助案主更好地適應所處的環(huán)境。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、社會工作專業(yè)與家政學學科共同點
(一)研究對象具有重合性
(二)研究目標具有一致性
二、家政學課程建設存在的問題
(一)課程認識不足,重視程度不夠
(二)內容結合不足,專業(yè)較少互融
(三)教學方法傳統(tǒng),社工優(yōu)勢不足
三、促進家政學課程教學改革的建議
(一)重視課程建設,厘清重要概念
(二)結合社工知識,促進內容理解
(三)借助社工實踐,創(chuàng)新教學方法
四、結語
本文編號:3926111
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一、社會工作專業(yè)與家政學學科共同點
(一)研究對象具有重合性
(二)研究目標具有一致性
二、家政學課程建設存在的問題
(一)課程認識不足,重視程度不夠
(二)內容結合不足,專業(yè)較少互融
(三)教學方法傳統(tǒng),社工優(yōu)勢不足
三、促進家政學課程教學改革的建議
(一)重視課程建設,厘清重要概念
(二)結合社工知識,促進內容理解
(三)借助社工實踐,創(chuàng)新教學方法
四、結語
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