公共輿情視角下公眾泛信息素養(yǎng)培育研究
發(fā)布時間:2023-04-11 02:00
公共輿情下公眾的泛信息素養(yǎng)的培育,可以有效提升用戶對信息的獲取、甄別、判斷、評價的能力,公眾泛信息素養(yǎng)的構成要素包括基礎信息技能、信息拓展技能、信息工具技能、知識建構技能,應通過宏觀、中觀、微觀三個層面對公眾泛信息素養(yǎng)進行培養(yǎng)和提升,進而提高公眾的核心素養(yǎng)。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 公共輿情及泛信息素養(yǎng)概述
1.1 公共輿情
1.2 泛信息素養(yǎng)
2 公眾泛信息素養(yǎng)的構成
2.1 基礎信息技能
2.2 信息拓展技能
2.3 信息應用技能
2.4 知識建構技能
3 公共輿情下公眾泛信息素養(yǎng)培育的路徑
3.1 宏觀層面的頂層設計
3.2 中觀層面的校、館聯(lián)動
3.3 微觀層面的家庭教育與代際學習
3.4 媒體中的泛信息素養(yǎng)教育
4 思考與建議
4.1 信息生產環(huán)節(jié)的管控
4.2 構建良好的信息生態(tài)
4.3 建立泛信息素養(yǎng)教育的多元結構
4.4 重視泛信息素養(yǎng)教育的實效性
本文編號:3789119
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1 公共輿情及泛信息素養(yǎng)概述
1.1 公共輿情
1.2 泛信息素養(yǎng)
2 公眾泛信息素養(yǎng)的構成
2.1 基礎信息技能
2.2 信息拓展技能
2.3 信息應用技能
2.4 知識建構技能
3 公共輿情下公眾泛信息素養(yǎng)培育的路徑
3.1 宏觀層面的頂層設計
3.2 中觀層面的校、館聯(lián)動
3.3 微觀層面的家庭教育與代際學習
3.4 媒體中的泛信息素養(yǎng)教育
4 思考與建議
4.1 信息生產環(huán)節(jié)的管控
4.2 構建良好的信息生態(tài)
4.3 建立泛信息素養(yǎng)教育的多元結構
4.4 重視泛信息素養(yǎng)教育的實效性
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