性與生殖健康是青少年健康成長與教育工作的重要部分。澳門既是開放的國際化城市,也是"社團(tuán)文化"濃厚的社會,加上新一代的青少年是伴隨發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而成長的,他們的性態(tài)度及性相關(guān)行為是如何受到這些因素影響而相互作用?對這一問題的探討,將有助于促進(jìn)青少年的健康成長,對于澳門繼續(xù)保持"健康城市"的發(fā)展優(yōu)勢具有重要意義。研究收集了1338份問卷數(shù)據(jù),通過構(gòu)建模型分析青少年性相關(guān)行為的形成機(jī)制,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前澳門青少年的性相關(guān)行為主要涉及自慰性行為及邊緣性行為,性知識相對欠缺�；谥判欣碚摽蚣芊治�,本研究認(rèn)為在一定的個(gè)人社會背景因素影響下,性態(tài)度作為性知識與性相關(guān)行為的中介變量,受知識獲取渠道調(diào)節(jié)并對性相關(guān)行為產(chǎn)生顯著影響。互聯(lián)網(wǎng)渠道作為青少年獲取性知識的主要渠道之一,能增強(qiáng)青少年避孕態(tài)度對性相關(guān)行為的正相關(guān)影響;而從學(xué)校及父母渠道獲取性知識很大可能會出現(xiàn)態(tài)度與行為背離的"知行不一"的情況。要正確引導(dǎo)青少年性相關(guān)行為,保護(hù)青少年性及生殖健康,教育者應(yīng)關(guān)注青少年性知識水平、性態(tài)度的變化特點(diǎn)以及不同知識渠道的傳播對性相關(guān)行為的影響力差別。 

【文章來源】：青年探索. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：13 頁

【部分圖文】：

理論及概念框架

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]小學(xué)性教育實(shí)施的現(xiàn)狀、問題與對策研究[D]. 刁緣圓.西華師范大學(xué) 2019



本文編號：3579277