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大學生職業(yè)決策困難調查研究 ——以江西財經大學為例

發(fā)布時間:2021-07-21 16:56
  習近平總書記明確指出,就業(yè)是永恒的課題。在歷史發(fā)展的新階段,我國整體就業(yè)情況仍然是嚴峻的。在面臨激烈的就業(yè)競爭時,作為新時期的大學生們較多表現(xiàn)出擇業(yè)困難;诖,本文試圖分析當代大學生職業(yè)決策困難的結構,幫助我國高校了解大學生職業(yè)心理和職業(yè)決策特點并為職業(yè)輔導提供理論依據(jù),提高院校對大學生職業(yè)輔導的針對性和有效性,完善我國的職業(yè)輔導工作和就業(yè)指導制度,增強大學生的職業(yè)決策能力,做出適合自己的最優(yōu)職業(yè)決策。本研究以江西財經大學為例,以各個學院大三、大四學生以及研究生為調查研究對象,其中又以應屆畢業(yè)生為主,抽取共計339名學生填寫問卷,問卷篩選后最終保留293份。文章運用交叉分析和方差分析研究了性別、年級、是否為獨生子女、家庭所在地、月生活費、是否有實習經歷、專業(yè)滿意情況、性格類型以及父母文化程度9類人口統(tǒng)計學變量對當代大學生職業(yè)決策困難的影響情況,并根據(jù)筆者改編的職業(yè)決策困難量表利用結構方程模型分析了作為當代大學生職業(yè)決策困難在認知和情感層面的的結構以及主要影響因素,最后結合研究結論給出降低大學生職業(yè)決策困難的合理建議。本文研究結論如下:(1)當代大學生職業(yè)決策困難問卷中量表總分在年級、... 

【文章來源】:江西財經大學江西省

【文章頁數(shù)】:59 頁

【學位級別】:碩士

【部分圖文】:

大學生職業(yè)決策困難調查研究 ——以江西財經大學為例


研究思路框架圖

模型圖,模型,問卷設計,中職


第 2 章 問卷設計與調查實施于 CDDQ 介紹DQ 的編制過程遵循了從理論到經驗的研究思路。在 CDDQ 中,分為了幾個包括不同困難的獨立的組成部分。 it 等提出了基于三個層次的職業(yè)決策困難分類:首先,以困難出現(xiàn)之前還是在決策過程中作為第一層的劃分;然后,視決策前涉及業(yè)決策的準備,認為決策中的困難包括缺乏信息和信息不一致而層次的劃分;最后,第三層次是對第二層次中的“三大類困難”,形成“十小種困難”。結構如圖 2-1 所示。 決策中職業(yè)決策困難決策之前

碎石


被試樣的方法,在江西財經大學的圖書館和自習室內抽取生作為初測的被試。將收集到的問卷進行篩查,把沒除,剩余 75 份有效問卷,其中男生人數(shù)為 35,女有 25 人,本科四年級有 18 人,研究生有 32 人。驗的內部一致性系數(shù)為 0.918,表明量表有較強的穩(wěn)表 2-1 可靠性統(tǒng)計克隆巴赫 Alpha 項數(shù).918 35性因素分析:KMO 系數(shù)為 0.796,適合作因子分析,巴特利特球顯著性為 0.000,適合進行探索性因素分析。主成分分析法對量表的 35 題進行探索性因素分析,析結果表明,特征值大于 1 的因子共有 5 個,如碎石

【參考文獻】:
期刊論文
[1]大學生職業(yè)決策困難與生涯信念關系研究[J]. 王媛麗,鄭瑩,白振榮,赫鵬飛.  才智. 2017(01)
[2]大學生自立人格與職業(yè)決策困難的關系:狀態(tài)-特質焦慮的中介作用[J]. 張樹鳳,丁玲,胡冬梅,司繼偉.  中國臨床心理學雜志. 2016(04)
[3]大學生的職業(yè)決策困難與社會支持、幸福感[J]. 張平,劉暢,倪士光.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2014(10)
[4]大學生心理資本與職業(yè)決策困難的關系[J]. 楊麗恒,母全尚,顧珍.  中國健康心理學雜志. 2014(04)
[5]職業(yè)決策困難研究述評[J]. 謝寶國,夏勉.  心理科學進展. 2013(06)
[6]大學生職業(yè)決策困難及其與效能的關系[J]. 劉長江,郝芳,李紓.  中國臨床心理學雜志. 2006(05)
[7]大學生職業(yè)決策困難問卷的初步研究[J]. 杜睿,龍立榮.  中國臨床心理學雜志. 2006(03)
[8]國外職業(yè)決策困難研究及其啟示[J]. 龍立榮,彭永新.  人類工效學. 2000(04)

碩士論文
[1]大學生專業(yè)認同度與職業(yè)決策困難關系研究[D]. 余婷.南昌大學 2017
[2]大五人格、職業(yè)決策自我效能感與職業(yè)決策困難的關系研究[D]. 張玥.吉林大學 2016
[3]大學生社會技能、職業(yè)決策自我效能感與職業(yè)決策困難的關系研究[D]. 秦瓊.西南大學 2015
[4]大學生職業(yè)歸因風格、職業(yè)價值觀與職業(yè)決策困難的關系[D]. 郝偉.山東師范大學 2013
[5]大學生主動性人格、職業(yè)自我效能感與職業(yè)決策困難的關系研究[D]. 馬晶.東北師范大學 2013
[6]高職生主動性人格、社會支持與職業(yè)決策困難的關系研究[D]. 李江朋.南京師范大學 2012
[7]社會支持、成就動機和職業(yè)價值觀對大學生職業(yè)決策困難的影響研究[D]. 趙婷.曲阜師范大學 2010
[8]大學生職業(yè)決策困難問卷修編及其特點研究[D]. 李娜.西南大學 2009
[9]大學生職業(yè)決策困難及其與人格的關系研究[D]. 周潔.廣西師范大學 2008
[10]大學生職業(yè)決策困難量表的編制[D]. 周滿玲.西南大學 2007



本文編號:3295417

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