天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當前位置:主頁 > 社科論文 > 社會學論文 >

教育部召開名刊名欄建設座談會——本刊周曉燕主編參會并發(fā)言

發(fā)布時間:2018-11-22 10:04
【摘要】:正為加強名刊名欄建設,更好地總結經驗,研究確立在媒體融合背景下新的建設目標以及刊物的導向問題等,教育部名刊名欄建設座談會2016年10月在北京召開。中宣部、國家新聞出版廣電總局、教育部、全國高校文科學報研究會等單位的負責人出席并致辭。教育部社科司出版處田敬誠處長就學術期刊的導向問題指出,高校學術期刊要以馬克思主義為指導,加強黨的思想領導和組織領導;要有陣地意識,要給主流意識形態(tài)充足
[Abstract]:In order to strengthen the construction of famous titles and columns, better sum up experience, study and establish the new construction goals and the guidance of publications in the context of media integration, the symposium on the construction of famous titles and columns of the Ministry of Education was held in Beijing in October 2016. Central propaganda Department, the State Press, publication, Radio, Film and Television Administration, the Ministry of Education, the National Institute of Liberal Arts Journals Research Association and other units attended and delivered speeches. Director Tian Jingcheng of the Publishing Department of the Department of Social Sciences of the Ministry of Education pointed out that academic journals in colleges and universities should take Marxism as the guide, strengthen the party's ideological leadership and organizational leadership, and have a sense of position and sufficient supply of mainstream ideology.
【作者單位】: 《中國青年社會科學》學報編輯部;
【分類號】:+

【相似文獻】

相關期刊論文 前7條

1 趙元培;;師恩難忘[J];小學生時空;2008年03期

2 ;2002年第7期評刊卡獲獎者[J];少年讀者;2002年09期

3 楊琬馨;;古老的鋼琴[J];小學生時空;2006年11期

4 ;新手試驗田[J];少年讀者;2002年11期

5 蔡鴻雁;;當好講臺上的演員[J];成才之路;2009年07期

6 C.W.鮑斯特,周曉燕;美國著名高等學府——長島大學[J];黑龍江農墾師專學報;1997年02期

7 ;[J];;年期

相關重要報紙文章 前6條

1 李!”緢笥浾 朱夢聰;繪就苗山教育的美麗彩虹[N];中國教育報;2010年

2 曾偉全 朱虹 高哲;珠海邊檢年驗放旅客首次突破九千萬人次[N];人民日報海外版;2010年

3 何 易;風險投資法規(guī)瓶頸突破在即[N];證券日報;2004年

4 宏偉;《公司法》力圖突破風投瓶頸[N];中國高新技術產業(yè)導報;2004年

5 肖曉;兒童村蕩漾著孩子們的笑聲[N];四川日報;2005年

6 記者 周驥;關鍵是項目 關鍵看頭年 關鍵在落實[N];寧波日報;2014年

,

本文編號:2348970

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.sikaile.net/shekelunwen/shgj/2348970.html


Copyright(c)文論論文網All Rights Reserved | 網站地圖 |

版權申明:資料由用戶3f491***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com