本文選題：長(zhǎng)江學(xué)者 + 文科長(zhǎng)江學(xué)者��； 參考：《江漢論壇》2016年10期

【摘要】：2004—2014年,我國(guó)共產(chǎn)生了299名文科長(zhǎng)江學(xué)者。文科長(zhǎng)江學(xué)者群體的基本樣貌具有以下特點(diǎn):從人數(shù)變動(dòng)看,呈現(xiàn)群體規(guī)模日漸擴(kuò)大趨勢(shì);從性別結(jié)構(gòu)看,女性學(xué)者人數(shù)極少;從學(xué)科分布看,總體上較為均衡、全面;從教育背景看,普遍具有濃厚的本土性。文科長(zhǎng)江學(xué)者的研究取向具有以下顯著特征:注重扎根本土,解決中國(guó)自身問題;把國(guó)際前沿學(xué)術(shù)理念和新興學(xué)科帶到中國(guó);以學(xué)術(shù)為媒介,向國(guó)際社會(huì)發(fā)出中國(guó)的聲音。這一群體的學(xué)術(shù)研究也存在以下一些問題:涉外研究不僅人數(shù)少,且力量分布也不均衡;在國(guó)際學(xué)術(shù)界影響力尚很微弱;一些重要領(lǐng)域研究力量十分欠缺。我國(guó)文科長(zhǎng)江學(xué)者群體的治學(xué)方法、選擇的研究領(lǐng)域及所取得的研究成果,在某種程度上就是我國(guó)高等教育變革和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物。探究文科長(zhǎng)江學(xué)者群體自身的概況、研究的特色以及存在的問題,不僅可以管窺我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的歷史軌跡、現(xiàn)實(shí)圖景,也可以為我國(guó)高等教育未來的發(fā)展找尋努力的方向。
[Abstract]:In 2004-2014, 299 liberal arts scholars were born in China. The basic features of the liberal arts and Yangtze River scholars are as follows: from the point of view of the change of the number of people, it presents the trend of increasing the size of the group; from the perspective of the gender structure, the number of female scholars is very small; from the perspective of the distribution of subjects, it is more balanced and comprehensive in general; From the perspective of educational background, there is a strong local nature in general. The research orientations of liberal arts and Yangtze scholars are as follows: focus on taking root in China, solving China's own problems; bringing international frontier academic ideas and emerging disciplines to China; using academic as the medium, giving out China's voice to the international community. The academic research of this group also has the following problems: the number of foreign studies is not only small, and the distribution of power is not balanced; the influence in international academic circles is still very weak; some important areas of research strength is very short. To a certain extent, the research methods, the selected research fields and the research achievements of Chinese liberal arts and Yangtze River scholars are the products of the reform of higher education and the development of social economy in China. Exploring the general situation, characteristics and existing problems of the liberal arts and Yangtze River scholars can not only peek at the historical track and realistic picture of the development of humanities and social sciences in China. It can also find the direction for the future development of higher education in our country.
【作者單位】： 三峽大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【分類號(hào)】：C12;C912.2

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本文編號(hào)：1821314