發(fā)布時間：2018-04-15 10:14

  本文選題：朝鮮族 + 跨國流動��； 參考：《延邊大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2017年03期

【摘要】：家庭既是一個私人領(lǐng)域,又是一個最直接映射其周圍環(huán)境的公共領(lǐng)域。自20世紀(jì)90年代以來,朝鮮族社會大規(guī)模的跨國流動已持續(xù)了近30年。關(guān)注朝鮮族家庭在人口跨國流動過程中所經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)性變化及主體性選擇與策略,考察他們跨越國界而共同經(jīng)營家庭的具體生活模式,對于理解朝鮮族的跨國流動及其長期持續(xù)的內(nèi)在機制具有重要意義。研究發(fā)現(xiàn),大多數(shù)朝鮮族家庭不僅沒有單方面地受制于客觀社會環(huán)境,而且更多的是積極主動地去構(gòu)建跨國家庭這一新的家庭形態(tài),并以傳統(tǒng)的家庭理念和規(guī)范為支撐,在維系生計、養(yǎng)育子女、贍養(yǎng)父母等家庭功能的履行方面靈活地開展經(jīng)濟、教育、社會身份上升等諸多策略,使其成員的跨國流動得以持續(xù)。但值得注意的是,傳統(tǒng)的規(guī)范也并不一定總是和諧地支撐著家庭成員的跨國流動,而是在跨越國界的日�；又胁粩嗟剡M行自我調(diào)整和重構(gòu)才得以充分發(fā)揮其作用。
[Abstract]:The family is both a private sphere and a public domain that most directly maps its surroundings.Since the 1990 s, the large-scale transnational flow of Korean society has lasted for nearly 30 years.Paying attention to the structural changes and subjective choices and strategies experienced by Korean families in the process of transnational migration, and examining the specific life patterns in which they run their families together across national boundaries.It is of great significance to understand the cross-border flow of Korean nationality and its long-lasting internal mechanism.The study found that the majority of Korean families are not only not unilaterally constrained by the objective social environment, but also take the initiative to construct a new family form of transnational family, which is supported by traditional family concepts and norms.In maintaining livelihood, raising children, supporting parents and other family functions, flexible development of economic, education, social status rise and many other strategies, so that its members of the transnational mobility can be sustained.However, it is worth noting that the traditional norms do not always support the transnational mobility of family members harmoniously, but constantly adjust and reconstruct themselves in the daily interaction across national boundaries in order to give full play to their role.
【作者單位】： 延邊大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院社會學(xué)系;
【基金】：吉林省教育廳“十三五”社會科學(xué)研究重點項目(2016第263號)
【分類號】：C913.1;D822.231.26

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1753674