本文選題：中國(guó)話語(yǔ)　切入點(diǎn)：學(xué)術(shù)　出處：《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2011年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】："中國(guó)話語(yǔ)"從根本上是指中國(guó)所特有的術(shù)語(yǔ)、概念、范疇和言說(shuō)體系。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始到五四運(yùn)動(dòng),中國(guó)的學(xué)術(shù)話語(yǔ)大略經(jīng)歷了從科學(xué)技術(shù)話語(yǔ)到社會(huì)科學(xué)話語(yǔ)再到人文科學(xué)話語(yǔ)的逐漸建構(gòu)過(guò)程。中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)話語(yǔ)大致可以劃分為從五四新文化運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立、從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放、改革開(kāi)放以來(lái)三個(gè)階段。中國(guó)當(dāng)代學(xué)術(shù)話語(yǔ)最大的問(wèn)題是過(guò)于"西化",在術(shù)語(yǔ)、概念和范疇上還比較單薄,對(duì)很多中國(guó)文化問(wèn)題和現(xiàn)象缺乏有效的言說(shuō)。建構(gòu)中國(guó)當(dāng)代學(xué)術(shù)話語(yǔ)體系,需要學(xué)習(xí)西方話語(yǔ)和繼承傳統(tǒng)話語(yǔ),但更重要的還是創(chuàng)新,即根據(jù)中國(guó)社會(huì)文化發(fā)展的現(xiàn)實(shí),總結(jié)、歸納和創(chuàng)造出我們自己的術(shù)語(yǔ)、概念和范疇,同時(shí)建立我們自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
[Abstract]:"Chinese discourse" basically refers to terms, concepts, categories and systems of speech that are unique to China. From the beginning of the Opium War to the May 4th Movement, The academic discourse in China has undergone a gradual construction process from the discourse of science and technology to the discourse of social science and then to the discourse of the humanities. The modern academic discourse of China can be roughly divided into two parts: from the May 4th New Culture Movement to the founding of New China. From the founding of New China to the reform and opening up to the outside world, the three stages since the reform and opening up. The biggest problem in China's contemporary academic discourse is that it is too "westernized" and is relatively weak in terms, concepts and categories. Lack of effective speech on many Chinese cultural problems and phenomena. To construct a contemporary Chinese academic discourse system, we need to learn Western discourse and inherit traditional discourse, but more importantly, innovation, that is, according to the reality of Chinese social and cultural development, Generalize and create our own terms, concepts, and categories, and establish our own values.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)人文學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題資助項(xiàng)目(07JA751021)
【分類號(hào)】：C092

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 李承貴;中國(guó)哲學(xué)研究中的"中國(guó)話語(yǔ)"情結(jié)[J];河北學(xué)刊;2005年02期

2 高玉;;論“話語(yǔ)”及其“話語(yǔ)研究”的學(xué)術(shù)范式意義[J];學(xué)海;2006年04期

3 施旭;;話語(yǔ)分析的文化轉(zhuǎn)向:試論建立當(dāng)代中國(guó)話語(yǔ)研究范式的動(dòng)因、目標(biāo)和策略[J];浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李承貴;;面向新世紀(jì)的中國(guó)哲學(xué)研究——當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)研究熱點(diǎn)問(wèn)題述要[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期

2 劉龍;;近年來(lái)我國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究綜述——以《河北大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲社版)刊載的語(yǔ)言學(xué)論文為例[J];貴州社會(huì)科學(xué);2010年10期

3 鄒慧民;吳鵬;;他山之石,可以攻玉?——對(duì)“批評(píng)話語(yǔ)分析”在當(dāng)代中國(guó)進(jìn)路的思考[J];電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版);2010年05期

4 曹順慶;楊一鐸;;立足異質(zhì) 融會(huì)古今——重建當(dāng)代中國(guó)文論話語(yǔ)綜述[J];社會(huì)科學(xué)研究;2009年03期

5 李果紅;張珊珊;;中國(guó)對(duì)外文化傳播話語(yǔ)的框架分析[J];浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

6 吳宗杰;姜克銀;;中國(guó)文化人類學(xué)的話語(yǔ)轉(zhuǎn)向[J];浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)預(yù)印本;2009年05期

7 胡婷婷;;從批評(píng)視角看“中性”新聞[J];紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué));2010年02期

8 高玉;;中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)話語(yǔ)的歷史過(guò)程及其當(dāng)下建構(gòu)[J];浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)預(yù)印本;2010年11期

9 紀(jì)玉華;吳建平;;批評(píng)話語(yǔ)學(xué)派的話語(yǔ)觀及其啟示[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2009年07期

10 張福平;王振鐸;王健東;;公共空間視域中的輿論引導(dǎo)[J];鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年05期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 蔣海升;“西方話語(yǔ)”與“中國(guó)歷史”之間的張力[D];山東大學(xué);2006年

2 馬兆杰;中國(guó)文學(xué)研究問(wèn)題爭(zhēng)鳴與馬克思主義文論中國(guó)化[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

3 李靜;《新青年》雜志話語(yǔ)研究[D];山東大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 盧樅;對(duì)美國(guó)主流媒體中國(guó)鏡像的批評(píng)話語(yǔ)分析[D];浙江大學(xué);2009年

2 劉佩;新聞話語(yǔ)的修辭建構(gòu)[D];中央民族大學(xué);2009年

3 胡婷婷;從批評(píng)性話語(yǔ)分析看中國(guó)四川地震的相關(guān)報(bào)道[D];上海師范大學(xué);2009年

4 李博;反抗與控制[D];西北大學(xué);2008年

5 康競(jìng)春;短信息社會(huì)構(gòu)建功能的話語(yǔ)分析[D];湖南師范大學(xué);2008年

6 郭繼紅;利益群體多元化背景下媒介話語(yǔ)權(quán)發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];北京郵電大學(xué);2008年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 凌建侯;試析巴赫金的對(duì)話主義及其核心概念“話語(yǔ)”(слово)[J];中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué);1999年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳沖;;展現(xiàn)過(guò)程 建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)概念[J];新課程(教師);2010年01期

2 宮珂;;西方大學(xué)公民道德教育對(duì)中國(guó)高校的啟示[J];青年文學(xué)家;2010年03期

3 陳玫;;論表達(dá)語(yǔ)境差建構(gòu)中的辨證關(guān)系[J];現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版);2010年02期

4 汪漢國(guó);;培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)自學(xué)能力的初步嘗試[J];新課程研究(下旬刊);2010年03期

5 趙運(yùn)林;;論大學(xué)執(zhí)行力的建構(gòu)[J];湖南社會(huì)科學(xué);2010年01期

6 葉琳;劉文霞;;對(duì)分層教學(xué)途徑的反思[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年02期

7 張碧竹;;同心同德謀發(fā)展 群策群力促提高——《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備》雜志第二屆編委會(huì)部分外地編委訪談實(shí)錄[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2010年03期

8 前程;;豐子愷說(shuō)“豐”[J];政府法制;2010年03期

9 繩珂;李臣之;;建構(gòu)“生動(dòng)課堂”[J];教育科學(xué)論壇;2010年02期

10 吳岳軍;;主體間性:建構(gòu)現(xiàn)代德育師生關(guān)系的價(jià)值取向[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2010年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 孫圣勇;;論公共型政府——基于鄉(xiāng)(鎮(zhèn))善治職能結(jié)構(gòu)分析[A];“中國(guó)特色社會(huì)主義行政管理體制”研討會(huì)暨中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)第20屆年會(huì)論文集[C];2010年

2 劉恒;;對(duì)大部制改革途徑的幾點(diǎn)思考[A];“中國(guó)特色社會(huì)主義行政管理體制”研討會(huì)暨中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)第20屆年會(huì)論文集[C];2010年

3 解國(guó)柱;;教師評(píng)價(jià)初探[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

4 趙金梅;;促進(jìn)幼師學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的四條途徑[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（河南卷）[C];2010年

5 劉元珉;許冰;唐禎;張保清;王玉平;;科技學(xué)術(shù)論文收錄排行榜——《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊文摘》2010年1—6月收錄信息統(tǒng)計(jì)分析[A];第六屆中國(guó)科技期刊發(fā)展論壇論文集[C];2010年

6 胡邱子;;荊楚“畫鄉(xiāng)”,在泥濘中跋涉[A];中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展初探[C];2010年

7 倪火根;丁淑萍;;淺談黃州現(xiàn)代民間繪畫藝術(shù)的傳承與保護(hù)[A];中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展初探[C];2010年

8 張定虎;;從中國(guó)現(xiàn)代民間繪畫藝術(shù)語(yǔ)言的拓展態(tài)勢(shì)看宜昌鄉(xiāng)村版畫觀念及其規(guī)律[A];中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展初探[C];2010年

9 王剛;;發(fā)揮政府主導(dǎo) 推動(dòng)畫鄉(xiāng)建設(shè)[A];中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展初探[C];2010年

10 顏劍明;;舊瓶裝新酒 老枝發(fā)嫩芽——桐鄉(xiāng)漫畫文化的探討與實(shí)踐[A];中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展初探[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 上海大學(xué)金融學(xué)副教授 周洛華;精英阻礙國(guó)家進(jìn)步[N];中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào);2011年

2 記者 陳菁霞;商務(wù)推百種《中華現(xiàn)代學(xué)術(shù)名著叢書》[N];中華讀書報(bào);2011年

3 本報(bào)特約編譯 柴志廷;中國(guó)“神龍”太空轟炸機(jī)撩開(kāi)面紗[N];世界報(bào);2011年

4 李建平　孫基林;泥土之子 詩(shī)界標(biāo)桿[N];文藝報(bào);2011年

5 劉廣遠(yuǎn);中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子的精神之旅[N];文藝報(bào);2010年

6 記者 朱振國(guó);北京交大成立中國(guó)現(xiàn)代軌道交通科學(xué)與技術(shù)研究院[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

7 沈尚;本報(bào)社長(zhǎng)施華榮獲首屆中國(guó)現(xiàn)代行業(yè)傳媒貢獻(xiàn)獎(jiǎng)[N];中國(guó)水運(yùn)報(bào);2010年

8 鹿耀世;中國(guó)現(xiàn)代畫圣——徐悲鴻[N];中國(guó)檔案報(bào);2010年

9 記者 李婷　趙維光;上海中國(guó)現(xiàn)代國(guó)之寶藝術(shù)館開(kāi)館[N];文匯報(bào);2010年

10 向敬之 岳麓書社;知識(shí)分子的國(guó)家使命[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 宋海勇;人的自然化[D];吉林大學(xué);2010年

2 楊進(jìn)紅;語(yǔ)文閱讀教學(xué)審美體驗(yàn)研究[D];西南大學(xué);2010年

3 周軍;中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中鄉(xiāng)村文化的變遷及其建構(gòu)問(wèn)題研究[D];吉林大學(xué);2010年

4 武洪濱;當(dāng)代我國(guó)藝術(shù)博覽會(huì)的學(xué)術(shù)性建構(gòu)歷程與問(wèn)題研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2010年

5 羅永仕;生態(tài)安全的現(xiàn)代性解構(gòu)及其重建[D];中共中央黨校;2010年

6 金業(yè)文;反思與建構(gòu)：中國(guó)語(yǔ)文教育現(xiàn)代性研究[D];河南大學(xué);2010年

7 蘇蕾;從強(qiáng)公共性到弱公共性[D];華中科技大學(xué);2010年

8 吳斌;守望的距離——黔中屯堡的歷史與文化觀察[D];云南大學(xué);2010年

9 周志強(qiáng);當(dāng)代詩(shī)歌理論批評(píng)研究（1979-1999）[D];暨南大學(xué);2009年

10 李敏;魯迅的語(yǔ)言思想及其實(shí)踐[D];華中科技大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張靜;現(xiàn)代數(shù)字化插畫的本土化設(shè)計(jì)研究[D];沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院;2010年

2 王慶;中國(guó)筆墨在招貼設(shè)計(jì)中的應(yīng)用原則研究[D];河北科技大學(xué);2010年

3 王潤(rùn)田;論大型歷史考古紀(jì)錄片《巴人之謎》與《遠(yuǎn)祖之謎》對(duì)“渝派紀(jì)錄片”的建構(gòu)作用[D];西南大學(xué);2010年

4 邱熠;論現(xiàn)代歌詞對(duì)古典詩(shī)詞文體風(fēng)格的承傳[D];西南大學(xué);2010年

5 吳忠華;英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文中話語(yǔ)借用研究[D];浙江大學(xué);2010年

6 高原;一詞一景，，幻化無(wú)窮[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2010年

7 陳潔;現(xiàn)代詩(shī)歌：論中國(guó)新詩(shī)與歌詞的三次交融[D];西南大學(xué);2010年

8 李昂;戲劇《歸家》和《背叛》中的他者建構(gòu)[D];南京理工大學(xué);2010年

9 孫西凌;加強(qiáng)大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育研究[D];貴州大學(xué);2010年

10 朱獨(dú)逍;公共事件的建構(gòu)與話語(yǔ)策略[D];浙江大學(xué);2010年

本文編號(hào)：1585436