本文關(guān)鍵詞：初中校園學(xué)生暴力的學(xué)校原因及對(duì)策研究

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【摘要】：加強(qiáng)對(duì)初中校園學(xué)生暴力的研究,要切實(shí)理解好其理論意義,這項(xiàng)研究的推進(jìn),也具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。對(duì)于如何界定校園暴力,主要有兩種模式,一是以“校園”為中心的校園暴力界定,二是以“師生”為中心的校園暴力界定模式。初中校園暴力的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在受害一方一般比較弱小、暴力手段殘忍兩個(gè)方面。所產(chǎn)生的危害主要體現(xiàn)在對(duì)暴力對(duì)象及其家庭產(chǎn)生影響、對(duì)施暴者產(chǎn)生嚴(yán)重的危害等幾個(gè)方面。就初中校園學(xué)生暴力產(chǎn)生的原因來看,有學(xué)生成長方面的原因,有學(xué)校方面的原因,也有校園周邊環(huán)境所產(chǎn)生的不良影響。學(xué)生成長所造成的校園暴力主要表現(xiàn)在家庭教育的缺失和初中生受到不良影視媒體的影響兩個(gè)方面。學(xué)校方面之所以產(chǎn)生校園暴力是因?yàn)槭艿綉?yīng)試教育的影響,學(xué)校在德育教育方面,流于形式,不能產(chǎn)生實(shí)際性的效果。受到校園周邊環(huán)境的不良影響,也容易產(chǎn)生不良影響。此外,社會(huì)轉(zhuǎn)型中的文化沖突成為校園暴力產(chǎn)生的間接原因。 防止初中校園學(xué)生暴力發(fā)生的應(yīng)對(duì),就要做好初中校園學(xué)生暴力的預(yù)防措施,在措施方面,要積極關(guān)注“問題學(xué)生”,努力培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活和社會(huì)生活的能力,積極創(chuàng)建和諧的學(xué)校生態(tài),積極創(chuàng)建安全文明校園。要開展豐富多彩的活動(dòng),積極改善環(huán)境,增強(qiáng)校園暴力的應(yīng)對(duì)能力。要注意發(fā)揮好家庭教育的作用,讓學(xué)生學(xué)會(huì)理智處理同學(xué)之間的矛盾。要注意采取有效措施,發(fā)揮好學(xué)校的作用,發(fā)揮好校長和教師的作用,在提高教師素質(zhì)上多下功夫,強(qiáng)化學(xué)校管理,建立防范體系。開設(shè)初中校園防暴課程,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、生命、自我保護(hù)等方面的教育。要注意加強(qiáng)校園暴力控制中的家校合作,并采取切實(shí)有效措施,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和校園周邊環(huán)境的治理,將法制教育、安全教育落到實(shí)處,不斷豐富在校學(xué)生的課余生活,建立新型校園安全巡邏隊(duì)。同時(shí),還要在做好初中校園暴力后的處置方面采取得力措施。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：C913.5

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1246374