接觸對象特征、接觸程度對社會距離的影響
本文關(guān)鍵詞:接觸對象特征、接觸程度對社會距離的影響
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【摘要】:社會距離既可以表示階級之間差別,也可表示人際、群際關(guān)系的親疏程度。拉近社會距離有助于個體或群體間親密關(guān)系的形成,構(gòu)成積極的人際關(guān)系,營造良好社會氛圍。通過對中外相關(guān)文獻的梳理發(fā)現(xiàn),個體因素、社會因素、群體互動因素是影響社會距離的主要因素。對不同的接觸對象,個體表現(xiàn)出有差異的社會距離;诖,本研究通過實驗范式探討接觸對象特征(相貌、社會地位)、接觸程度對社會距離的影響。 研究一,編制適合大學(xué)生的社會距離測量問卷。 預(yù)實驗(一),想象性接觸有效性檢驗。通過文字指導(dǎo)語引導(dǎo)被試進入想象性接觸后,把被試隨機分成描繪和不描繪想象內(nèi)容兩組,然后進行社會距離測量。結(jié)果表明,是否描繪想象內(nèi)容對社會距離評估沒有影響。 預(yù)實驗(二),實驗材料呈現(xiàn)方式對社會距離的影響。研究中把被試隨機分成紙本測驗組和人機測驗組,,兩組想象性接觸內(nèi)容完全相同。所有被試均先進行想象性接觸程序,而后直接完成社會距離測量。結(jié)果表明,測驗呈現(xiàn)方式對社會距離評估沒有影響。為了使測驗程序簡潔化,同時有效控制無關(guān)變量,以下研究均采用人機測驗方式。 研究二,接觸對象特征對社會距離的影響。采用2×2組間實驗設(shè)計,采用想象性接觸范式探索接觸對象相貌(美好/丑陋)、社會地位(高/低)對社會距離的影響,程序同預(yù)實驗(二)。結(jié)果表明,兩個自變量主效應(yīng)都顯著,交互效應(yīng)不顯著。大學(xué)生與相貌美好或社會地位高的接觸對象間社會距離近,接觸意愿強;與相貌丑陋或社會地位低的接觸對象間社會距離遠,接觸意愿較弱。當(dāng)接觸對象相貌美好、社會地位高時,大學(xué)生與該接觸對象間的社會距離最近,且接觸意愿最高;當(dāng)接觸對象相貌丑陋、社會地位低時,被試與該接觸對象間的社會距離最遠,且接觸意愿最弱。 研究三,接觸對象類型、接觸程度對社會距離的影響。采用2×2組間實驗設(shè)計,利用想象性接觸范式,探討接觸類型(美高/丑低)和接觸程度(深/淺)對社會距離的影響,程序同上。結(jié)果發(fā)現(xiàn),接觸對象類型對社會距離有顯著影響,而接觸程度對被試評估社會距離沒有顯著影響,交互效應(yīng)也不顯著,即接觸程度加深時,接觸對象特征(相貌和社會地位)依然對被試評估社會距離產(chǎn)生影響,美高組社會距離近,丑低組社會距離遠。
【學(xué)位授予單位】:蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:C912.6
【參考文獻】
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本文編號:1218247
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