本文關(guān)鍵詞：接觸對(duì)象特征、接觸程度對(duì)社會(huì)距離的影響

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【摘要】：社會(huì)距離既可以表示階級(jí)之間差別，也可表示人際、群際關(guān)系的親疏程度。拉近社會(huì)距離有助于個(gè)體或群體間親密關(guān)系的形成，構(gòu)成積極的人際關(guān)系，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。通過(guò)對(duì)中外相關(guān)文獻(xiàn)的梳理發(fā)現(xiàn)，個(gè)體因素、社會(huì)因素、群體互動(dòng)因素是影響社會(huì)距離的主要因素。對(duì)不同的接觸對(duì)象，個(gè)體表現(xiàn)出有差異的社會(huì)距離。基于此，本研究通過(guò)實(shí)驗(yàn)范式探討接觸對(duì)象特征（相貌、社會(huì)地位）、接觸程度對(duì)社會(huì)距離的影響。 研究一，編制適合大學(xué)生的社會(huì)距離測(cè)量問(wèn)卷。 預(yù)實(shí)驗(yàn)（一），想象性接觸有效性檢驗(yàn)。通過(guò)文字指導(dǎo)語(yǔ)引導(dǎo)被試進(jìn)入想象性接觸后，把被試隨機(jī)分成描繪和不描繪想象內(nèi)容兩組，然后進(jìn)行社會(huì)距離測(cè)量。結(jié)果表明，是否描繪想象內(nèi)容對(duì)社會(huì)距離評(píng)估沒(méi)有影響。 預(yù)實(shí)驗(yàn)（二），實(shí)驗(yàn)材料呈現(xiàn)方式對(duì)社會(huì)距離的影響。研究中把被試隨機(jī)分成紙本測(cè)驗(yàn)組和人機(jī)測(cè)驗(yàn)組，，兩組想象性接觸內(nèi)容完全相同。所有被試均先進(jìn)行想象性接觸程序，而后直接完成社會(huì)距離測(cè)量。結(jié)果表明，測(cè)驗(yàn)呈現(xiàn)方式對(duì)社會(huì)距離評(píng)估沒(méi)有影響。為了使測(cè)驗(yàn)程序簡(jiǎn)潔化，同時(shí)有效控制無(wú)關(guān)變量，以下研究均采用人機(jī)測(cè)驗(yàn)方式。 研究二，接觸對(duì)象特征對(duì)社會(huì)距離的影響。采用2×2組間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，采用想象性接觸范式探索接觸對(duì)象相貌（美好/丑陋）、社會(huì)地位（高/低）對(duì)社會(huì)距離的影響，程序同預(yù)實(shí)驗(yàn)（二）。結(jié)果表明，兩個(gè)自變量主效應(yīng)都顯著，交互效應(yīng)不顯著。大學(xué)生與相貌美好或社會(huì)地位高的接觸對(duì)象間社會(huì)距離近，接觸意愿強(qiáng)；與相貌丑陋或社會(huì)地位低的接觸對(duì)象間社會(huì)距離遠(yuǎn)，接觸意愿較弱。當(dāng)接觸對(duì)象相貌美好、社會(huì)地位高時(shí)，大學(xué)生與該接觸對(duì)象間的社會(huì)距離最近，且接觸意愿最高；當(dāng)接觸對(duì)象相貌丑陋、社會(huì)地位低時(shí)，被試與該接觸對(duì)象間的社會(huì)距離最遠(yuǎn)，且接觸意愿最弱。 研究三，接觸對(duì)象類(lèi)型、接觸程度對(duì)社會(huì)距離的影響。采用2×2組間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，利用想象性接觸范式，探討接觸類(lèi)型（美高/丑低）和接觸程度（深/淺）對(duì)社會(huì)距離的影響，程序同上。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，接觸對(duì)象類(lèi)型對(duì)社會(huì)距離有顯著影響，而接觸程度對(duì)被試評(píng)估社會(huì)距離沒(méi)有顯著影響，交互效應(yīng)也不顯著，即接觸程度加深時(shí)，接觸對(duì)象特征（相貌和社會(huì)地位）依然對(duì)被試評(píng)估社會(huì)距離產(chǎn)生影響，美高組社會(huì)距離近，丑低組社會(huì)距離遠(yuǎn)。
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：C912.6

【參考文獻(xiàn)】

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