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基于主觀博弈的社會規(guī)范作用機(jī)制及其演化過程研究

發(fā)布時間:2017-10-17 01:18

  本文關(guān)鍵詞:基于主觀博弈的社會規(guī)范作用機(jī)制及其演化過程研究


  更多相關(guān)文章: 社會規(guī)范 主觀博弈 復(fù)雜系統(tǒng)演化 多Agent技術(shù) 社會合作


【摘要】:社會規(guī)范是經(jīng)過社會歷史長期積淀后形成的行為準(zhǔn)則,可以用來指導(dǎo)和約束人們的行為。但是近年來,“規(guī)范缺失”、“社會規(guī)范調(diào)控機(jī)制弱化”等問題使得社會成員行為“失范”,不信任導(dǎo)致的不合作現(xiàn)象甚至背叛現(xiàn)象廣泛存在于社會中。早期的研究者主要從理論角度對社會規(guī)范的本質(zhì)、分類、功能等方面做出了定性和定量研究。伴隨著復(fù)雜系統(tǒng)與復(fù)雜性科學(xué)的興起,部分研究者逐漸嘗試使用建模和仿真的方法分析社會規(guī)范的作用及演化。目前的定量研究大多是基于外生的客觀環(huán)境下進(jìn)行的,即假定每個個體對客觀環(huán)境都具有認(rèn)識且認(rèn)知完備并正確。然而,在現(xiàn)實(shí)中,每個個體并非共享一個心智模式,個體的學(xué)習(xí)往往是無意識的并帶有差異性。他們的主觀性可能會使自身行為產(chǎn)生局部鎖定。因此,本文引入主觀博弈的思想研究主體在既定規(guī)則下的演化以及主體學(xué)習(xí)規(guī)范的過程。通過主體學(xué)習(xí)作用演化出規(guī)則的創(chuàng)新,這也是機(jī)制作用的過程。本文依據(jù)復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)(CAS)理論的基本思想,從普遍的社會現(xiàn)象入手將主觀博弈理論與Multi-Agent System(MAS)技術(shù)結(jié)合起來構(gòu)建仿真系統(tǒng)。運(yùn)用多個主體所形成的人工社會建立基于主觀博弈理論的社會規(guī)范作用機(jī)制的演化模型,并通過Swarm仿真技術(shù)實(shí)現(xiàn)。本文主要研究內(nèi)容如下:(1)介紹本文所研究的問題與背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和理論。理論部分主要包括主觀博弈理論與其學(xué)習(xí)方式、CAS理論與基于CAS理論的多Agent技術(shù)建模方法及其在社會規(guī)范系統(tǒng)下的應(yīng)用。(2)利用主觀博弈理論的思想構(gòu)建了具有“記憶”的自適應(yīng)主體,從而建立基于主觀博弈理論的MAS基本模型及其人工社會。通過微觀主體之間的博弈互動分析影響主體合作的因素,進(jìn)而研究系統(tǒng)在宏觀上表現(xiàn)出的特性,探究主體共同演化所帶來的制度內(nèi)生演化的結(jié)果,結(jié)合數(shù)學(xué)分析為研究社會規(guī)范內(nèi)生演化的研究奠定了理論基礎(chǔ)。(3)在MAS基本模型的基礎(chǔ)上,引入先驗(yàn)知識學(xué)習(xí)模型研究了社會規(guī)范作用機(jī)制。首先界定了先驗(yàn)知識的概念并給出了在主體學(xué)習(xí)過程中的可能存在的兩種不同類型的先驗(yàn)知識定義。其次,通過仿真分析了主觀博弈下先驗(yàn)知識對主體行為的影響,闡釋了屬于道德層面的社會規(guī)范機(jī)制的作用機(jī)理,研究了如何通過社會規(guī)范作用機(jī)制提高社會誠信的方法、政策。(4)研究了傳播與擴(kuò)散機(jī)制的作用以及保障機(jī)制的產(chǎn)生與作用,即模擬社會規(guī)范作用機(jī)制及其演化的過程。利用擴(kuò)散機(jī)制仿真負(fù)面案例所反映的現(xiàn)象,研究社會規(guī)范系統(tǒng)的負(fù)影響累積效應(yīng);再利用傳播機(jī)制宣傳正面案例,研究如何解決這一問題,體現(xiàn)了本文的應(yīng)用價(jià)值。本文的創(chuàng)新之處在于:1)主觀博弈思想體現(xiàn)的是主體對博弈規(guī)則的無意識學(xué)習(xí)過程。本文運(yùn)用該思想結(jié)合仿真技術(shù)定量研究社會規(guī)范作用機(jī)制。這是一種新的研究視角且更加符合社會現(xiàn)實(shí)。2)主觀博弈假設(shè)主體不具有關(guān)于博弈規(guī)則的知識。本文基于該假設(shè)并對其做了一定了修改研究主體先驗(yàn)知識對其主觀博弈學(xué)習(xí)過程的影響。這是對主觀博弈理論研究的拓展。3)從社會現(xiàn)象入手通過仿真研究社會規(guī)范的作用過程并體現(xiàn)規(guī)范創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的過程。其研究結(jié)論最終可用于解釋該社會現(xiàn)象。這是眾多文獻(xiàn)中未提及的,也是本文的應(yīng)用價(jià)值所在。通過本文的研究可以得出的結(jié)論有:1)加強(qiáng)道德教育,讓社會規(guī)范深入人心,使之成為深層次的價(jià)值觀顯的尤為重要。只有當(dāng)社會規(guī)范成為社會成員的內(nèi)在要求時,才有可能大幅度提高社會誠信。2)社會媒介對于社會風(fēng)氣具有重大影響。在同樣的社會制度下,不同的宣傳會引導(dǎo)不同的社會風(fēng)氣,需要正確地引導(dǎo)社會媒介對于社會現(xiàn)象、社會政策的報(bào)道。3)當(dāng)社會風(fēng)氣出現(xiàn)問題時,國家需要及時制訂政策保障人民生活、打擊投機(jī)行為,并且利用多渠道對政策法規(guī)進(jìn)行宣傳,爭取從普及的廣度、打擊的力度上消除社會規(guī)范的負(fù)影響。
【關(guān)鍵詞】:社會規(guī)范 主觀博弈 復(fù)雜系統(tǒng)演化 多Agent技術(shù) 社會合作
【學(xué)位授予單位】:揚(yáng)州大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:C912.3
【目錄】:
  • 摘要4-6
  • Abstract6-12
  • 1 緒論12-22
  • 1.1 引言12-13
  • 1.1.1 選題背景12-13
  • 1.1.2 問題提出13
  • 1.2 國內(nèi)外研究綜述與存在的問題13-17
  • 1.2.1 國外文獻(xiàn)綜述13-15
  • 1.2.2 國內(nèi)文獻(xiàn)綜述15-16
  • 1.2.3 存在的問題16-17
  • 1.3 本文的研究內(nèi)容、意義及創(chuàng)新點(diǎn)17-22
  • 1.3.1 研究內(nèi)容17-18
  • 1.3.2 研究意義18-19
  • 1.3.3 創(chuàng)新點(diǎn)19-22
  • 2 理論概述22-34
  • 2.1 主觀博弈論概述22-26
  • 2.1.1 主觀博弈理論22-23
  • 2.1.2 歸納學(xué)習(xí)過程23-24
  • 2.1.3 記憶的轉(zhuǎn)化24-25
  • 2.1.4 主觀博弈理論與傳統(tǒng)博弈理論的關(guān)系25-26
  • 2.2 復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論與多Agent技術(shù)概述26-31
  • 2.2.1 復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)26-27
  • 2.2.2 復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)與博弈論的關(guān)系27-28
  • 2.2.3 多Agent技術(shù)28-29
  • 2.2.4 基于多Agent技術(shù)的復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)建模29-31
  • 2.3 研究背景理論應(yīng)用31-32
  • 2.4 本章小結(jié)32-34
  • 3 基于自然狀態(tài)下的主觀博弈學(xué)習(xí)過程建立研究34-45
  • 3.1 引言34
  • 3.2 博弈學(xué)習(xí)理論34-37
  • 3.2.1 演化方法(Evolutionary Approach)34-35
  • 3.2.2 強(qiáng)化學(xué)習(xí)(Reinforcement Approach)35
  • 3.2.3 信念學(xué)習(xí)(Belief Learning)35-36
  • 3.2.4 模仿學(xué)習(xí)(Imitating Learning)36
  • 3.2.5 歸納學(xué)習(xí)(Inductive Learning)36-37
  • 3.3 基于主觀博弈的兩人動態(tài)重復(fù)博弈模型建立37-39
  • 3.3.1 常規(guī)策略37-38
  • 3.3.2 博弈學(xué)習(xí)過程38-39
  • 3.4 仿真模型設(shè)計(jì)與仿真結(jié)果分析39-42
  • 3.4.1 具體模型設(shè)計(jì)39-40
  • 3.4.2 仿真結(jié)果與分析40-42
  • 3.5 數(shù)學(xué)理論分析42-43
  • 3.6 本章小結(jié)43-45
  • 4 基于主觀博弈理論的先驗(yàn)知識學(xué)習(xí)研究45-52
  • 4.1 引言45
  • 4.2 先驗(yàn)知識45-46
  • 4.3 基于主觀博弈的先驗(yàn)知識模型46-48
  • 4.3.1 博弈矩陣46-47
  • 4.3.2 先驗(yàn)知識定義47
  • 4.3.3 主觀博弈交互與學(xué)習(xí)規(guī)則設(shè)定47-48
  • 4.4 仿真結(jié)果與分析48-51
  • 4.4.1 博弈主體對所采取行動的長遠(yuǎn)收益的預(yù)期影響分析48-49
  • 4.4.2 博弈主體對于策略選擇的內(nèi)在偏好影響分析49-51
  • 4.5 本章小結(jié)51-52
  • 5 基于社會規(guī)范傳播與擴(kuò)散的保障機(jī)制演化研究52-62
  • 5.1 引言52
  • 5.2 社會規(guī)范演化機(jī)制52-53
  • 5.3 模型主要思想53-56
  • 5.3.1 網(wǎng)絡(luò)傳播與信息擴(kuò)散模式53-54
  • 5.3.2 保障機(jī)制模型54-55
  • 5.3.3 基于社會規(guī)范傳播與擴(kuò)散的保障機(jī)制模型55
  • 5.3.4 具體擴(kuò)散模型設(shè)計(jì)55-56
  • 5.4 具體模型仿真結(jié)果與分析56-60
  • 5.4.1 信息擴(kuò)散與主體學(xué)習(xí)演化56-58
  • 5.4.2 社會規(guī)范作用機(jī)制與系統(tǒng)演化58-60
  • 5.5 本章小結(jié)60-62
  • 6 結(jié)論與展望62-64
  • 6.1 本文工作總結(jié)62-63
  • 6.2 下一步研究工作63-64
  • 參考文獻(xiàn)64-68
  • 附錄68-76
  • 附錄A 不同學(xué)習(xí)能力下的主體合作仿真68-70
  • 附錄B 不同擴(kuò)散可能性p_w下的擴(kuò)散模型仿真70-72
  • 附錄C 保障機(jī)制下案例宣傳仿真72-76
  • 附錄C.1 保障機(jī)制下負(fù)面案例宣傳仿真72-73
  • 附錄C.2 保障機(jī)制下的正面案例宣傳仿真73-74
  • 附錄C.3 保障機(jī)制下正面負(fù)面案例長期擴(kuò)散演化結(jié)果對比74-76
  • 致謝76-77
  • 發(fā)表論文及參加科研活動情況77-78

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