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高校大學(xué)生參與同鄉(xiāng)會的社會工作介入研究

發(fā)布時間:2017-10-09 13:27

  本文關(guān)鍵詞:高校大學(xué)生參與同鄉(xiāng)會的社會工作介入研究


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【摘要】:高校同鄉(xiāng)會是基于地緣關(guān)系建立的在較長時間內(nèi)有直接頻繁的人際互動、有較穩(wěn)定的組織形式的一種鄉(xiāng)土性大學(xué)生群體,它是高校中客觀存在的非正式群體。高校同鄉(xiāng)會有助于大學(xué)生自身“社會化”與“繼續(xù)社會化”和有助于大學(xué)生不斷提高自己的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。隨著社會不斷的進(jìn)步、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,同鄉(xiāng)會的組織活動內(nèi)容和具體形式不斷完善,其校園影響力在不斷增強。高校同鄉(xiāng)會的歷史背景、意義和對大學(xué)生整個群體產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。論文考察高校同鄉(xiāng)會的特征、功能以及同鄉(xiāng)會對大學(xué)生產(chǎn)生的影響,分析大學(xué)生參與同鄉(xiāng)會的意義。論文選擇一名不太適大學(xué)學(xué)習(xí)生活的大一學(xué)生,采用個案社會工作方法調(diào)查其問題和需求,分析其擁有的資源和可利用的社會資源,在此基礎(chǔ)上設(shè)計個案介入方案并實施,最終通過同鄉(xiāng)會的影響使其盡快適應(yīng)學(xué)校生活。同時,選擇參加同鄉(xiāng)會和沒有參加同鄉(xiāng)會的同學(xué),通過小組社會工作方法,組織同鄉(xiāng)會主題活動,使沒有參與同鄉(xiāng)會的同學(xué)通過同鄉(xiāng)會獲取更多的信息和經(jīng)驗,培養(yǎng)其集體意識和團(tuán)隊精神,鼓勵學(xué)生不僅要獲得同鄉(xiāng)會的幫助,同時也為同鄉(xiāng)會做出貢獻(xiàn),幫助更多的需要幫助的同鄉(xiāng)。
【關(guān)鍵詞】:高校同鄉(xiāng)會 社會工作 個案工作 小組工作
【學(xué)位授予單位】:長春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:C916
【目錄】:
  • 摘要2-3
  • Abstract3-5
  • 一、緒論5-8
  • (一) 研究背景5
  • (二) 研究目的與意義5-6
  • (三) 研究方法6
  • (四) 文獻(xiàn)綜述6-8
  • 二、概念界定和理論依據(jù)8-11
  • (一) 概念界定8-9
  • (二) 理論依據(jù)9-11
  • 三、高校同鄉(xiāng)會對大學(xué)生的影響11-15
  • (一) 高校同鄉(xiāng)會的特征11-12
  • (二) 高校同鄉(xiāng)會的功能12-13
  • (三) 高校同鄉(xiāng)會對大學(xué)生的影響13-15
  • 四、大學(xué)生參與同鄉(xiāng)會的社會工作介入15-23
  • (一) 大學(xué)生參與同鄉(xiāng)會的意義15-16
  • (二) 大學(xué)生參與同鄉(xiāng)會個案介入16-19
  • (三) 大學(xué)生加入同鄉(xiāng)會的小組介入19-23
  • 五、結(jié)論23-26
  • 致謝26-27
  • 參考文獻(xiàn)27-28
  • 作者簡介28
  • 攻讀碩士學(xué)位期間研究成果28-29

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 程啟平;羅本琦;;大學(xué)新生加入同鄉(xiāng)會的心理成因探究[J];中國社會醫(yī)學(xué)雜志;2008年05期

2 吳喜濤;;淺談高校同鄉(xiāng)會對大學(xué)生的影響及其對策[J];科教文匯(中旬刊);2007年07期

3 陳正良;同輩群體環(huán)境對青少年發(fā)展的影響[J];寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2004年05期

4 張錫欽;;論老鄉(xiāng)會對大學(xué)生人際交流的影響[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2007年02期

5 李軍;大學(xué)生“同鄉(xiāng)會熱”探析[J];青年研究;1996年04期

6 陳貴虎;邱菊;;大學(xué)生同鄉(xiāng)會的社會學(xué)思考[J];新世紀(jì)論叢;2006年02期

7 林雪梅;;高校老鄉(xiāng)會現(xiàn)象淺析以及引導(dǎo)策略——以延邊大學(xué)為例[J];延邊黨校學(xué)報;2010年01期

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本文編號:1000448

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