發(fā)布時間：2017-09-09 14:34

  本文關(guān)鍵詞：案例教學(xué)在MPA社會保障課程中的應(yīng)用與思考

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【摘要】：社會保障作為一門理論與政策并重的課程,在教學(xué)過程中充分運(yùn)用案例教學(xué)十分必要,既符合MPA學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,也符合MPA教學(xué)的基本要求。但在實際應(yīng)用中,也遇到一些問題和困惑。為了更好的提高案例教學(xué)效果,需要因材施教、因地制宜做好案例開發(fā),強(qiáng)化課程組織工作。
【作者單位】： 海南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 案例教學(xué) MPA教育 社會保障 應(yīng)用 內(nèi)容 困惑 注意問題
【分類號】：D632.1-4;G643
【正文快照】： 《社會保障理論與實踐》是海南大學(xué)MPA研究生的專業(yè)方向選修課。在該課程的講授過程中,除了傳統(tǒng)的理論教學(xué)、課堂討論外,案例教學(xué)也是非常重要的教學(xué)方法。在24個課時的學(xué)習(xí)中,一般會設(shè)置6個左右的課時進(jìn)行案例教學(xué)。本文將結(jié)合教學(xué)過程,談?wù)勗谏鐣Ｕ险n程中應(yīng)用案例教學(xué)的一

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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本文編號：821008