教師代表:給學(xué)生們插上一雙技能的翅膀
發(fā)布時(shí)間:2021-03-08 13:55
<正>我參與過(guò)第44、45兩屆世界技能大賽訓(xùn)練指導(dǎo)工作,2017年被人力資源和社會(huì)保障部聘為世界技能大賽工業(yè)控制賽項(xiàng)專家組專家、教練。伴隨整個(gè)國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)過(guò)程的,是選手們高強(qiáng)度的訓(xùn)練、緊張單調(diào)的生活和巨大的心理壓力。如何保證選手們迅速成長(zhǎng),超越自己,實(shí)現(xiàn)技能成才?我們技工院校的教師用行動(dòng)給出了答案,世賽訓(xùn)練剛剛開(kāi)始的時(shí)候,困難重重,我也邊學(xué)習(xí)、熟悉世賽訓(xùn)練內(nèi)容邊指導(dǎo)學(xué)生。我們投入了全部的精力和體力,使訓(xùn)練水平有了大
【文章來(lái)源】:職業(yè). 2019,(21)
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論職業(yè)技能比賽訓(xùn)練方法與學(xué)生成長(zhǎng)——以我校上!靶枪庥(jì)劃”包裝刀版圖手繪設(shè)計(jì)訓(xùn)練為例[J]. 吳文志. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2020(42)
本文編號(hào):3071162
【文章來(lái)源】:職業(yè). 2019,(21)
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【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論職業(yè)技能比賽訓(xùn)練方法與學(xué)生成長(zhǎng)——以我校上!靶枪庥(jì)劃”包裝刀版圖手繪設(shè)計(jì)訓(xùn)練為例[J]. 吳文志. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2020(42)
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