伴隨我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展與城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,大量農(nóng)民向城市轉(zhuǎn)移,農(nóng)村“留守兒童”隨之出現(xiàn)。隨著時間的發(fā)展,這些“留守兒童”逐漸成長為“留守初中生”,其思想道德方面的問題隨著社會文明進(jìn)步不斷顯露出來。留守初中生作為未成年人群體,是社會主義事業(yè)的接班人和祖國未來的建設(shè)者,其思想道德狀況直接影響了國民的整體素質(zhì)和祖國的前途命運。因此,農(nóng)村留守初中生思想道德教育問題需要引起廣泛重視,改善農(nóng)村留守初中生思想道德狀況成為我國社會發(fā)展過程中一個不容忽視的問題。本文主要針對農(nóng)村留守初中生思想道德問題展開研究,主要從四部分進(jìn)行闡述。第一,農(nóng)村留守初中生思想道德理論概述。首先梳理了農(nóng)村留守初中生思想道德的內(nèi)涵,總結(jié)了農(nóng)村留守初中生思想道德理論基礎(chǔ)及在本文的應(yīng)用與指導(dǎo)。第二,對農(nóng)村留守初中生思想道德教育必要性及問題進(jìn)行了分析,主要包括農(nóng)村留守初中生思想道德教育的必要性分析、農(nóng)村留守初中生思想道德問題的調(diào)查分析和關(guān)于農(nóng)村留守初中生思想道德存在的問題分析。第三,對農(nóng)村留守初中生思想道德存在問題的原因進(jìn)行了具體分析,主要從社會、學(xué)校、家庭三方面進(jìn)行具體闡述。第四,關(guān)于解決農(nóng)村留守初中生思想道德問題的對策,主要針對農(nóng)...

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖3-2-1調(diào)查對象的男女生比例（二）訪談情況

21圖3-2-1調(diào)查對象的男女生比例（二）訪談情況此次調(diào)查活動設(shè)置了對農(nóng)村留守初中生、教師、家長和監(jiān)護(hù)人的訪談提綱。首先，與農(nóng)村留守初中生的談話內(nèi)容大致涉及對父母外出務(wù)工的看法、與監(jiān)護(hù)人的相處情況、對學(xué)校思想道德教育的真實想法與建議、周圍環(huán)境與同伴對自身的影響等。其次，對教師的訪....

圖3-2-2父母外出打工情況

的初中生來說，為身體補(bǔ)充所需營養(yǎng)直接關(guān)系到身體發(fā)育與健康狀況，應(yīng)給予足夠的重視。因此，學(xué)校應(yīng)盡快改善飲食環(huán)境，保證學(xué)生飲食的均衡營養(yǎng)，增強(qiáng)寄宿留守學(xué)生身體素質(zhì)。2.監(jiān)護(hù)情況不一農(nóng)村留守初中生父母外出務(wù)工，由于各種客觀條件的限制將子女留在農(nóng)村由爺爺奶奶或姥爺姥姥或親戚朋友代為監(jiān)管，....

圖3-3-1人生價值觀的選擇情況

25有時不能做到兼顧每一位學(xué)生，并且有的學(xué)校只重視學(xué)生成績，忽視思想道德方面的教育，導(dǎo)致農(nóng)村留守初中生思想道德方面存在諸多問題。一、農(nóng)村留守初中生思想政治方面問題在思想政治方面，初中生需要具備愛祖國、愛民族、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)的思想感情；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；崇尚科學(xué)....

圖3-3-2愛國主義情感調(diào)查在了解農(nóng)村留守初中生學(xué)習(xí)目的的過程中發(fā)現(xiàn)，52.8%的學(xué)生選擇了“掙大錢”，

25有時不能做到兼顧每一位學(xué)生，并且有的學(xué)校只重視學(xué)生成績，忽視思想道德方面的教育，導(dǎo)致農(nóng)村留守初中生思想道德方面存在諸多問題。一、農(nóng)村留守初中生思想政治方面問題在思想政治方面，初中生需要具備愛祖國、愛民族、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)的思想感情；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；崇尚科學(xué)....

本文編號：3900117