近年來(lái),一個(gè)社會(huì)名詞的出現(xiàn)率越來(lái)越高,即大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象反映的是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)十分嚴(yán)峻,解決這個(gè)問(wèn)題也是國(guó)家和政府的當(dāng)務(wù)之急。而涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生是比較特殊的大學(xué)生群體,往往較大城市并不能提供相對(duì)對(duì)口的工作給涉農(nóng)專業(yè)的大學(xué)生,涉農(nóng)專業(yè)就業(yè)的廣大天地本就在中小城市和農(nóng)村,返鄉(xiāng)就業(yè)對(duì)涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常合適的。但是由于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)落后,就業(yè)機(jī)會(huì)少,企業(yè)薪酬低,基礎(chǔ)設(shè)施不完善等客觀因素,導(dǎo)致涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)如鳳毛麟角,返鄉(xiāng)就業(yè)意愿并不強(qiáng)烈。在這樣的背景下,本研究決定以吉林省吉林大學(xué)等5所高校的涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生為研究對(duì)象,選取其返鄉(xiāng)就業(yè)意愿為研究點(diǎn),探索研究影響涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)的主要因素。本文參考大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn),針對(duì)大學(xué)生就業(yè)、大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)以及返鄉(xiāng)就業(yè)意愿三個(gè)方面進(jìn)行了歸納和參考,以馬斯洛需求層次理論、“推-拉”理論、社會(huì)支持理論為理論基礎(chǔ),設(shè)計(jì)問(wèn)卷并發(fā)放、回收、整理、總結(jié),運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)吉林省5所高校的涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,共發(fā)放問(wèn)卷382份,回收有效問(wèn)卷356份。針對(duì)回收的數(shù)據(jù),首先進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析,主要分析研究對(duì)象就業(yè)偏好等情況,進(jìn)而進(jìn)行研究對(duì)象返鄉(xiāng)...

【文章頁(yè)數(shù)】：48 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
    1.3 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的研究現(xiàn)狀
        1.3.2 關(guān)于大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿的研究現(xiàn)狀
        1.3.3 關(guān)于大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)的其他研究
        1.3.4 研究評(píng)述
    1.4 研究思路
    1.5 研究方法
        1.5.1 文獻(xiàn)研究法
        1.5.2 問(wèn)卷調(diào)查法
        1.5.3 實(shí)證分析法
    1.6 創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 理論基礎(chǔ)
    2.1 概念界定
        2.1.1 大學(xué)生就業(yè)
        2.1.2 涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生
        2.1.3 返鄉(xiāng)就業(yè)
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 “推-拉”理論
        2.2.2 馬斯洛需求層次理論
        2.2.3 社會(huì)支持理論
第3章 涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿的調(diào)查
    3.1 研究區(qū)域基本情況
    3.2 問(wèn)卷調(diào)查的基本情況
        3.2.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)思路
        3.2.2 問(wèn)卷發(fā)放及回收情況
    3.3 問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分析
        3.3.1 涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)偏好
        3.3.2 涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生對(duì)返鄉(xiāng)就業(yè)的關(guān)注情況
    3.4 涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)的意愿
        3.4.1 涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿的基本情況
        3.4.2 涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿的交叉分析
第4章 涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿影響因素的實(shí)證分析
    4.1 理論模型與研究假說(shuō)
        4.1.1 理論模型
        4.1.2 研究假說(shuō)
    4.2 數(shù)據(jù)來(lái)源與變量設(shè)置
        4.2.1 數(shù)據(jù)來(lái)源
        4.2.2 變量設(shè)置
    4.3 信效度檢驗(yàn)
        4.3.1 信效度檢驗(yàn)
        4.3.2 效度分析
    4.4 二元logistic回歸結(jié)果及其分析
第5章 研究結(jié)論與對(duì)策建議
    5.1 研究結(jié)論
        5.1.1 涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿的個(gè)體差異
        5.1.2 涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿的顯著影響因素
    5.2 改善大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿的對(duì)策建議
        5.2.1 高校應(yīng)完善大學(xué)生就業(yè)教育
        5.2.2 各地政府應(yīng)積極創(chuàng)造大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)的良好環(huán)境
        5.2.3 家長(zhǎng)應(yīng)理性看待大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)
        5.2.4 大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的就業(yè)觀
參考文獻(xiàn)
附錄 調(diào)查問(wèn)卷
致謝



本文編號(hào)：3747660