社區(qū)村民參與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究
發(fā)布時間:2021-10-26 10:44
黨的十九大提出的“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”將鄉(xiāng)村旅游作為發(fā)展具備農村特色的新興旅游業(yè)的重要內容來促進農村發(fā)展。從社區(qū)角度來考慮鄉(xiāng)村旅游產業(yè)的開發(fā)問題是鄉(xiāng)村旅游持續(xù)性發(fā)展的內在動力和助推力,社區(qū)百姓的積極參與意愿和滿意度助力鄉(xiāng)村旅游長久發(fā)展,極大的成為旅游與社區(qū)雙促進的有力舉措。本文以濟南市章丘區(qū)白云湖鄉(xiāng)村旅游發(fā)展為研究對象,在查閱國內外相關文獻資料、深入分析白云湖社區(qū)村民參與鄉(xiāng)村旅游可行性的基礎上,總結出白云湖農村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展社區(qū)參與適用性模式,從村民參與度、參與特點及影響參與因素等方面進行綜合分析,探究基于社區(qū)村民參與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的意愿和滿意度,并提出有效的解決對策。主要研究內容與結論如下:(1)通過對社區(qū)村民參與白云湖鄉(xiāng)村旅游可行性進行SWOT分析詳細了解白云湖鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的全面性,在歸納社區(qū)參與鄉(xiāng)村旅游典型模式基礎上,探究白云湖農村社區(qū)村民參與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式包括“股份合作”、“自主經營”“扶貧帶動”三類,發(fā)展模式較為單一而傳統(tǒng)。(2)在調查問卷的基礎上,針對白云湖當前鄉(xiāng)村旅游發(fā)展社區(qū)參與角度分析,存在發(fā)展只是以追求最佳經濟效益為主,忽視當?shù)厣鐓^(qū)的參與作用,導致社區(qū)村民參與滿意度不高、意愿...
【文章來源】:中國地質大學(北京)北京市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:72 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
010年—2020年我國鄉(xiāng)村旅游社區(qū)參與文獻研究趨勢圖①
第2章概念界定與相關理論16這是一種積極正向的公眾參與,參與人員共同分擔旅游經營風險,共享旅游發(fā)展利益成果。對社區(qū)參與理論從各個角度做了剖析研究,認為旅游發(fā)展必須要重視社區(qū)對旅游的發(fā)展意見和參與需求,需要涉及旅游發(fā)展過程中的各個環(huán)節(jié),包括:設計規(guī)劃、方案制定、利益參與、監(jiān)督管理等,這樣才能保障旅游相對穩(wěn)定發(fā)展。要想取得社區(qū)的支持,就要在旅游開發(fā)中重視社區(qū)的參與和地方社區(qū)居民的利益(周華偉等,2013)。圖2-1社區(qū)及社區(qū)參與理論剖析社區(qū)參與旅游發(fā)展是國際上在生態(tài)環(huán)境保護中近年來采用的一種方法,以可持續(xù)發(fā)展理論、行為科學理論、社會學和經濟學等理論為基礎,以經濟激勵、文化認同為機制,通過吸引社區(qū)以不同方式參與到旅游的設計規(guī)劃、方案評估、實施監(jiān)管的過程,拉近旅游發(fā)展與社區(qū)參與的距離,讓旅游項目成為社區(qū)居民自覺參與的動力,保證旅游服務的成效,避免旅游開發(fā)中會引發(fā)的各種社會需求、文化融合、經濟發(fā)展的矛盾和沖突(圖2-1)。由此而言,關注社區(qū)參與旅游發(fā)展是穩(wěn)定當?shù)芈糜螛I(yè)快速發(fā)展的根本保障,可以說是評判鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的重要依據(jù)和條件。2.2.3可持續(xù)發(fā)展理論首次出現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的概念是在1980年,對可持續(xù)發(fā)展有了初步認識,國外學者深究較多,主要圍繞經濟、社會、生態(tài)三個方面可持續(xù)發(fā)展進行協(xié)調統(tǒng)一。我國學者從20世紀80年代中期開始跟蹤國際可持續(xù)發(fā)展的動向,在符合
中國地質大學(北京)專業(yè)碩士學位論文17中國發(fā)展中國家的國情前提下,從可持續(xù)發(fā)展的理論來與鄉(xiāng)村旅游聯(lián)系,對鄉(xiāng)村旅游從可持續(xù)發(fā)展的角度思考,得出務必重視旅游開發(fā)與環(huán)境保護的關系,在挖掘旅游資源的同時全面考慮資源環(huán)境承載能力,發(fā)展在保護鄉(xiāng)村生態(tài)和民俗風貌的基礎上,進行合理有序、科學適度、避免盲從的生態(tài)可持續(xù)發(fā)展(宋帥,2018)。圖2-2可持續(xù)發(fā)展理論角度探究鄉(xiāng)村旅游站在可持續(xù)發(fā)展的角度探究鄉(xiāng)村旅游,經濟效益方面而言,具體指鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展會帶動當?shù)亟洕l(fā)展,從而促進群眾經濟收入增加,在一定程度上拉近與城鎮(zhèn)發(fā)展的距離,縮小各方面發(fā)展的差距,穩(wěn)定農村就業(yè)的同時也有助于當?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展。在環(huán)境效益方面,鄉(xiāng)村旅游發(fā)展過程中也重在強調與鄉(xiāng)村旅游相關的管理者、參與者及游客的環(huán)保觀念,這是提高當?shù)芈糜苇h(huán)境整體素質、增強鄉(xiāng)村資源利用率的關鍵,也利于促進環(huán)保與科技相結合的應用。在社會效益方面,鄉(xiāng)村旅游不僅僅滿足于鄉(xiāng)村旅游開發(fā)地的各項需求,而且也會滿足來訪旅游者的生活需求,促進城鄉(xiāng)之間文化融合和交流,對促進社會穩(wěn)定有序發(fā)展提供重要保障(圖2-2)。從可持續(xù)發(fā)展的角度研究鄉(xiāng)村旅游發(fā)展,以環(huán)境效益受到重點保護為主外,收獲公平的經濟效益,達到與社會效益同一性的目的,從而促進人與自然之間和諧相處、共同發(fā)展的目標。2.2.4利益相關者理論利益相關者理論應用到鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中指旅游發(fā)展中,能從中受益的旅游
【參考文獻】:
期刊論文
[1]鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究綜述[J]. 張月雯,馮利民,劉曉蒙,李偉. 現(xiàn)代化農業(yè). 2019(12)
[2]國內鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究綜述[J]. 熊杰. 鄉(xiāng)村科技. 2019(28)
[3]我國鄉(xiāng)村旅游研究述評[J]. 王佳. 鄉(xiāng)村科技. 2019(16)
[4]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)村旅游的社區(qū)參與機制模式研究——基于利益相關者理論[J]. 彭如月,段雅雯,朱冬群,黎璇. 內江科技. 2019(04)
[5]鄉(xiāng)村旅游助推鄉(xiāng)村振興模式研究[J]. 李建峰,張野. 甘肅農業(yè). 2019(04)
[6]鄉(xiāng)村旅游研究綜述[J]. 董秋云. 價值工程. 2019(06)
[7]鄉(xiāng)村旅游背景下社區(qū)參與研究述評[J]. 姚國榮,范銀蘋. 安徽師范大學學報(自然科學版). 2019(01)
[8]鄉(xiāng)村旅游的社區(qū)參與基本問題研究[J]. 黃雪珂. 旅游縱覽(下半月). 2018(12)
[9]鄉(xiāng)村旅游精準扶貧中貧困人口的受益機制初探[J]. 李彪. 中小企業(yè)管理與科技(上旬刊). 2018(10)
[10]參與式鄉(xiāng)村旅游開發(fā)模式探討[J]. 張程程. 中國市場. 2018(27)
碩士論文
[1]新型城鎮(zhèn)化背景下金塔縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究[D]. 李亞敏.西北師范大學 2017
[2]社區(qū)保護地生態(tài)旅游的社區(qū)參與模式研究[D]. 陳邦杰.云南大學 2016
[3]鄉(xiāng)村旅游:村民參與、影響感知與社區(qū)歸屬感研究[D]. 李華忠.華南農業(yè)大學 2016
本文編號:3459362
【文章來源】:中國地質大學(北京)北京市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:72 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
010年—2020年我國鄉(xiāng)村旅游社區(qū)參與文獻研究趨勢圖①
第2章概念界定與相關理論16這是一種積極正向的公眾參與,參與人員共同分擔旅游經營風險,共享旅游發(fā)展利益成果。對社區(qū)參與理論從各個角度做了剖析研究,認為旅游發(fā)展必須要重視社區(qū)對旅游的發(fā)展意見和參與需求,需要涉及旅游發(fā)展過程中的各個環(huán)節(jié),包括:設計規(guī)劃、方案制定、利益參與、監(jiān)督管理等,這樣才能保障旅游相對穩(wěn)定發(fā)展。要想取得社區(qū)的支持,就要在旅游開發(fā)中重視社區(qū)的參與和地方社區(qū)居民的利益(周華偉等,2013)。圖2-1社區(qū)及社區(qū)參與理論剖析社區(qū)參與旅游發(fā)展是國際上在生態(tài)環(huán)境保護中近年來采用的一種方法,以可持續(xù)發(fā)展理論、行為科學理論、社會學和經濟學等理論為基礎,以經濟激勵、文化認同為機制,通過吸引社區(qū)以不同方式參與到旅游的設計規(guī)劃、方案評估、實施監(jiān)管的過程,拉近旅游發(fā)展與社區(qū)參與的距離,讓旅游項目成為社區(qū)居民自覺參與的動力,保證旅游服務的成效,避免旅游開發(fā)中會引發(fā)的各種社會需求、文化融合、經濟發(fā)展的矛盾和沖突(圖2-1)。由此而言,關注社區(qū)參與旅游發(fā)展是穩(wěn)定當?shù)芈糜螛I(yè)快速發(fā)展的根本保障,可以說是評判鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的重要依據(jù)和條件。2.2.3可持續(xù)發(fā)展理論首次出現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的概念是在1980年,對可持續(xù)發(fā)展有了初步認識,國外學者深究較多,主要圍繞經濟、社會、生態(tài)三個方面可持續(xù)發(fā)展進行協(xié)調統(tǒng)一。我國學者從20世紀80年代中期開始跟蹤國際可持續(xù)發(fā)展的動向,在符合
中國地質大學(北京)專業(yè)碩士學位論文17中國發(fā)展中國家的國情前提下,從可持續(xù)發(fā)展的理論來與鄉(xiāng)村旅游聯(lián)系,對鄉(xiāng)村旅游從可持續(xù)發(fā)展的角度思考,得出務必重視旅游開發(fā)與環(huán)境保護的關系,在挖掘旅游資源的同時全面考慮資源環(huán)境承載能力,發(fā)展在保護鄉(xiāng)村生態(tài)和民俗風貌的基礎上,進行合理有序、科學適度、避免盲從的生態(tài)可持續(xù)發(fā)展(宋帥,2018)。圖2-2可持續(xù)發(fā)展理論角度探究鄉(xiāng)村旅游站在可持續(xù)發(fā)展的角度探究鄉(xiāng)村旅游,經濟效益方面而言,具體指鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展會帶動當?shù)亟洕l(fā)展,從而促進群眾經濟收入增加,在一定程度上拉近與城鎮(zhèn)發(fā)展的距離,縮小各方面發(fā)展的差距,穩(wěn)定農村就業(yè)的同時也有助于當?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展。在環(huán)境效益方面,鄉(xiāng)村旅游發(fā)展過程中也重在強調與鄉(xiāng)村旅游相關的管理者、參與者及游客的環(huán)保觀念,這是提高當?shù)芈糜苇h(huán)境整體素質、增強鄉(xiāng)村資源利用率的關鍵,也利于促進環(huán)保與科技相結合的應用。在社會效益方面,鄉(xiāng)村旅游不僅僅滿足于鄉(xiāng)村旅游開發(fā)地的各項需求,而且也會滿足來訪旅游者的生活需求,促進城鄉(xiāng)之間文化融合和交流,對促進社會穩(wěn)定有序發(fā)展提供重要保障(圖2-2)。從可持續(xù)發(fā)展的角度研究鄉(xiāng)村旅游發(fā)展,以環(huán)境效益受到重點保護為主外,收獲公平的經濟效益,達到與社會效益同一性的目的,從而促進人與自然之間和諧相處、共同發(fā)展的目標。2.2.4利益相關者理論利益相關者理論應用到鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中指旅游發(fā)展中,能從中受益的旅游
【參考文獻】:
期刊論文
[1]鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究綜述[J]. 張月雯,馮利民,劉曉蒙,李偉. 現(xiàn)代化農業(yè). 2019(12)
[2]國內鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究綜述[J]. 熊杰. 鄉(xiāng)村科技. 2019(28)
[3]我國鄉(xiāng)村旅游研究述評[J]. 王佳. 鄉(xiāng)村科技. 2019(16)
[4]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)村旅游的社區(qū)參與機制模式研究——基于利益相關者理論[J]. 彭如月,段雅雯,朱冬群,黎璇. 內江科技. 2019(04)
[5]鄉(xiāng)村旅游助推鄉(xiāng)村振興模式研究[J]. 李建峰,張野. 甘肅農業(yè). 2019(04)
[6]鄉(xiāng)村旅游研究綜述[J]. 董秋云. 價值工程. 2019(06)
[7]鄉(xiāng)村旅游背景下社區(qū)參與研究述評[J]. 姚國榮,范銀蘋. 安徽師范大學學報(自然科學版). 2019(01)
[8]鄉(xiāng)村旅游的社區(qū)參與基本問題研究[J]. 黃雪珂. 旅游縱覽(下半月). 2018(12)
[9]鄉(xiāng)村旅游精準扶貧中貧困人口的受益機制初探[J]. 李彪. 中小企業(yè)管理與科技(上旬刊). 2018(10)
[10]參與式鄉(xiāng)村旅游開發(fā)模式探討[J]. 張程程. 中國市場. 2018(27)
碩士論文
[1]新型城鎮(zhèn)化背景下金塔縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究[D]. 李亞敏.西北師范大學 2017
[2]社區(qū)保護地生態(tài)旅游的社區(qū)參與模式研究[D]. 陳邦杰.云南大學 2016
[3]鄉(xiāng)村旅游:村民參與、影響感知與社區(qū)歸屬感研究[D]. 李華忠.華南農業(yè)大學 2016
本文編號:3459362
本文鏈接:http://www.sikaile.net/shekelunwen/sannong/3459362.html
教材專著