價值觀是人們對事物的基本價值判斷體系,對其行為有著重要的導(dǎo)向作用。隨著信息技術(shù)的飛快發(fā)展,手機媒體已成為“95后”大學(xué)生日常生活中的重要組成部分,深刻地影響著大學(xué)生的思想觀念、行為方式,易于接受新事物的大學(xué)生群體逐漸成為使用手機媒體的主要力量,長此以往,對大學(xué)生的價值觀形成了極大的影響。作為新時代社會主義的接班人,“95后”大學(xué)生的價值觀取向直接影響著中國社會的價值取向。手機媒體的快速發(fā)展為“95后”大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活提供了便利,同時也對其正確價值觀的形成提出了挑戰(zhàn),基于這一問題,本文采用文獻研究法、實證研究法等方法對山西農(nóng)業(yè)大學(xué)1090名大學(xué)生進行了問卷調(diào)查,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上深刻剖析手機媒體對“95后”大學(xué)生政治價值觀、道德價值觀、消費價值觀、交往價值觀的影響,并確立其原因為:法律法規(guī)不健全,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜、高校價值觀教育具有局限性、家庭教育缺失等,在此基礎(chǔ)上有針對性的構(gòu)建起價值觀培育體系,從社會層面著手,履行責(zé)任,營造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;從高校層面著手,合理利用手機媒體技術(shù),發(fā)揮主陣地作用;從家庭層面著手,發(fā)揮手機媒體功能,加強科學(xué)價值觀引導(dǎo);從大學(xué)生自身層面著手,加強自我教育,自覺提升... 

【文章來源】：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

您的性別

-16-圖4.1您的性別圖4.2您所在的年級圖4.3您的專業(yè)性質(zhì)2.“95后”大學(xué)生使用手機媒體現(xiàn)狀（1）使用手機上網(wǎng)成為大學(xué)生的生活習(xí)慣手機媒體已經(jīng)成為“95后”大學(xué)生獲取信息、休閑娛樂等的重要渠道，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中深受手機媒體的影響，手機上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生生活不可缺少的一部分，主要表現(xiàn)在使用時間、使用地點、使用目的上。第一，關(guān)于手機上網(wǎng)時間分析調(diào)查結(jié)果顯示，如圖4.4，使用手機上網(wǎng)的日均時間在2小時以內(nèi)的大學(xué)生占6.06%，有26.79%的學(xué)生手機上網(wǎng)日均時間在2-4小時，有67.16%的同學(xué)手機上網(wǎng)日均使用時

-16-圖4.1您的性別圖4.2您所在的年級圖4.3您的專業(yè)性質(zhì)2.“95后”大學(xué)生使用手機媒體現(xiàn)狀（1）使用手機上網(wǎng)成為大學(xué)生的生活習(xí)慣手機媒體已經(jīng)成為“95后”大學(xué)生獲取信息、休閑娛樂等的重要渠道，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中深受手機媒體的影響，手機上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生生活不可缺少的一部分，主要表現(xiàn)在使用時間、使用地點、使用目的上。第一，關(guān)于手機上網(wǎng)時間分析調(diào)查結(jié)果顯示，如圖4.4，使用手機上網(wǎng)的日均時間在2小時以內(nèi)的大學(xué)生占6.06%，有26.79%的學(xué)生手機上網(wǎng)日均時間在2-4小時，有67.16%的同學(xué)手機上網(wǎng)日均使用時

【參考文獻】：
期刊論文
[1]手機新媒體對大學(xué)生思想行為的影響分析[J]. 張智武,滕立新.  遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(05)
[2]手機媒體對大學(xué)生思想行為的影響分析[J]. 邵明英,申勇.  中國高等教育. 2018(12)
[3]“五位一體”手機媒體培養(yǎng)大學(xué)生核心價值觀實證研究[J]. 譚月清.  高教學(xué)刊. 2018(03)
[4]手機直播環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育理路梳析[J]. 段海超,趙愛霞.  重慶郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(01)
[5]全媒體時代高校社會主義核心價值觀培育路徑探究[J]. 張秀萍,姚春雷.  揚州大學(xué)學(xué)報(高教研究版). 2017(06)
[6]新時期高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的形勢和對策[J]. 周福戰(zhàn),牟霖.  大連理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2017(04)
[7]新媒體時代大學(xué)生政治價值觀認同研究[J]. 李慶華,賈凱麗.  思想政治教育研究. 2017(05)
[8]新媒體對大學(xué)生人際關(guān)系的挑戰(zhàn)及對策研究[J]. 董晨飛,王蕊.  新西部. 2017(24)
[9]新媒體時代榜樣傳播的“變”與“不變”[J]. 楊婷.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2017(08)
[10]新媒體視域下大學(xué)生社會主流價值觀影響因素與塑造路徑[J]. 陳文亮,杜麗娟.  長春大學(xué)學(xué)報. 2017(06)

博士論文
[1]新媒體視域下大學(xué)生思想政治教育路徑研究[D]. 趙翔.中國礦業(yè)大學(xué)(北京) 2018
[2]新媒體背景下大學(xué)生理想信念教育有效路徑研究[D]. 原黎黎.河北師范大學(xué) 2017
[3]當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義價值觀培育研究[D]. 茍國旗.電子科技大學(xué) 2013

碩士論文
[1]新媒體下當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育研究[D]. 楊潔瓊.沈陽工業(yè)大學(xué) 2018
[2]手機媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究[D]. 張珂瑄.東北師范大學(xué) 2018
[3]微信對大學(xué)生價值觀的影響及對策研究[D]. 姜琴.遼寧師范大學(xué) 2018
[4]手機媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究[D]. 劉佳.南昌大學(xué) 2018
[5]運用微信開展大學(xué)生社會主義核心價值觀培育研究[D]. 李丹.成都理工大學(xué) 2018
[6]新媒體時代大學(xué)生政治價值觀認同教育對策研究[D]. 賈凱麗.哈爾濱理工大學(xué) 2018
[7]微文化對當(dāng)代大學(xué)生價值觀的影響及對策研究[D]. 何美方.山東師范大學(xué) 2017
[8]“95后”大學(xué)生優(yōu)良價值觀的培育研究[D]. 劉雪薇.中國礦業(yè)大學(xué) 2017
[9]自媒體對大學(xué)生價值觀的影響及對策研究[D]. 陳嘉豪.西安科技大學(xué) 2017
[10]微時代大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的方式方法創(chuàng)新研究[D]. 趙明明.蘭州理工大學(xué) 2017



本文編號：3354296