城鄉(xiāng)結(jié)合部社會(huì)力量參與青少年社區(qū)矯正的實(shí)踐探索 ——以福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-07-31 20:10
我國(guó)城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平相對(duì)落后,存在較多“留守青少年”等問(wèn)題,同時(shí)青少年犯罪問(wèn)題相對(duì)城市中心地區(qū)更為常見(jiàn)且復(fù)雜。社區(qū)矯正作為我國(guó)新興的非監(jiān)禁式刑罰手段在城鄉(xiāng)結(jié)合部的發(fā)展也相對(duì)滯后。同時(shí),城鄉(xiāng)結(jié)合部居民的文化素質(zhì)相對(duì)主城區(qū)較低,因此城鄉(xiāng)結(jié)合部的社會(huì)力量在參與青少年社區(qū)矯正過(guò)程中也困難重重。本研究基于福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部的特殊地域特征,結(jié)合社會(huì)資本、社會(huì)資源與社會(huì)支持理論,通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn),及收集當(dāng)?shù)厮痉ㄐ姓块T內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與資料,同時(shí),對(duì)長(zhǎng)樂(lè)區(qū)青少年社區(qū)矯正對(duì)象及各類社會(huì)力量展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查及訪談,旨在探討城鄉(xiāng)結(jié)合部社會(huì)力量參與青少年社區(qū)矯正的理論及實(shí)踐狀況。研究發(fā)現(xiàn),相當(dāng)部分的在冊(cè)社區(qū)矯正青少年的監(jiān)護(hù)人文化程度低下,與子女日常溝通的方式方法欠科學(xué)。本次調(diào)查對(duì)象中有一部分為“留守青少年”,有些青少年與其監(jiān)護(hù)人的接觸頻度一年僅為1-2次,甚至更少,F(xiàn)階段相當(dāng)數(shù)量的當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于社區(qū)矯正對(duì)象存在認(rèn)識(shí)不足甚至存在偏見(jiàn),總體上各類社會(huì)力量參與社區(qū)矯正的力度有限。通過(guò)調(diào)查常規(guī)社會(huì)力量參與模式及2018年以來(lái)地方政府主導(dǎo)的新模式的試點(diǎn)工作發(fā)現(xiàn),青少年社區(qū)矯正對(duì)象對(duì)于新模式下社會(huì)力量參與的滿意...
【文章來(lái)源】:廈門大學(xué)福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:59 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
一、緒論
(一) 選題背景
(二) 研究目的與意義
(三) 研究?jī)?nèi)容與方法
(四) 篇章結(jié)構(gòu)
二、理論基礎(chǔ)和研究回顧
(一) 概念界定
(二) 相關(guān)理論基礎(chǔ)及研究綜述
三、長(zhǎng)樂(lè)區(qū)社會(huì)力量參與青少年社區(qū)矯正的常規(guī)模式
(一) 2009年以來(lái)長(zhǎng)樂(lè)區(qū)社區(qū)矯正及青少年社區(qū)矯正的發(fā)展概況
(二) 長(zhǎng)樂(lè)區(qū)各類社會(huì)力量參與青少年社區(qū)矯正的常規(guī)模式
(三) 青少年對(duì)各類社會(huì)力量的滿意度情況
四、長(zhǎng)樂(lè)區(qū)社會(huì)力量參與青少年社區(qū)矯正的新模式及現(xiàn)階段瓶頸
(一) 2018年以來(lái)長(zhǎng)樂(lè)區(qū)社會(huì)力量對(duì)青少支持的新模式簡(jiǎn)介
(二) 現(xiàn)階段社會(huì)力量參與青少年社區(qū)矯正瓶頸及其原因探討
五、提升城鄉(xiāng)結(jié)合部青少年社區(qū)矯正成效的對(duì)策建議
(一) 關(guān)注“留守家庭”,改善“留守青少年”家庭環(huán)境
(二) 打破誤解與偏見(jiàn),讓更多社會(huì)力量支持青少年健康成長(zhǎng)
(三) 完善參與平臺(tái)建設(shè),從制度層面保障社會(huì)力量對(duì)青少年支持的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展
(四) 與時(shí)俱進(jìn)探討青少年成長(zhǎng)特點(diǎn),提升各類社會(huì)力量對(duì)支持青少年的有效性
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]美國(guó)社區(qū)矯正的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀及對(duì)中國(guó)的啟示[J]. 江山河. 青少年犯罪問(wèn)題. 2019(02)
[2]福州長(zhǎng)樂(lè)市城市空間形態(tài)特征及其演化發(fā)展[J]. 曾慶怡,關(guān)瑞明. 華中建筑. 2019(01)
[3]論美國(guó)社區(qū)矯正制度及其啟示[J]. 王喆. 學(xué)理論. 2018(10)
[4]社會(huì)力量參與社區(qū)矯正工作問(wèn)題研究——基于北京朝陽(yáng)、江蘇宜興和浙江余杭的實(shí)踐調(diào)查[J]. 李亞西,范晨. 中國(guó)司法. 2018(09)
[5]社區(qū)矯正的社會(huì)支持研究——基于對(duì)揚(yáng)州市社區(qū)矯正中心的實(shí)證調(diào)查[J]. 許曉童. 法制博覽. 2018(13)
[6]淺談中國(guó)青少年社區(qū)矯正[J]. 楊佩霖. 法制與社會(huì). 2017(36)
[7]社區(qū)矯正對(duì)象社會(huì)支持狀況的調(diào)查研究——以上海市寶山區(qū)為例[J]. 楊柳,鄧容容. 社會(huì)工作與管理. 2017(04)
[8]社區(qū)矯正社會(huì)資源支持狀況與完善——以寧波市鄞州區(qū)為主要試點(diǎn)[J]. 莊華忠,徐光耀,陳如棟. 人力資源管理. 2016(12)
[9]打造社會(huì)資源參與社區(qū)矯正工作新模式的思考[J]. 劉穎,宋國(guó)立. 中國(guó)司法. 2016(06)
[10]社會(huì)資本、政府績(jī)效與農(nóng)村居民的政府信任[J]. 胡榮,池上新. 中共天津市委黨校學(xué)報(bào). 2016(02)
博士論文
[1]農(nóng)村社區(qū)矯正人口社會(huì)支持研究[D]. 王樂(lè).西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 2014
碩士論文
[1]基于社會(huì)支持網(wǎng)的農(nóng)村社區(qū)矯正效果評(píng)估[D]. 王瑋.山西師范大學(xué) 2018
[2]家庭社會(huì)資本視角下社區(qū)矯正對(duì)象的現(xiàn)狀與對(duì)策探究[D]. 張朝朝.山東大學(xué) 2018
[3]社會(huì)支持理論視角下罪錯(cuò)未成年人再犯罪預(yù)防機(jī)制探究[D]. 王孜政.華東政法大學(xué) 2018
[4]農(nóng)村留守青少年犯罪社區(qū)矯正的研究[D]. 李多輝.湖北師范大學(xué) 2018
[5]青少年社區(qū)矯正的社會(huì)工作介入研究[D]. 劉楠.華中師范大學(xué) 2013
[6]服刑人員再社會(huì)化的社會(huì)支持問(wèn)題研究[D]. 王洋洋.中南大學(xué) 2013
本文編號(hào):3314113
【文章來(lái)源】:廈門大學(xué)福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:59 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
一、緒論
(一) 選題背景
(二) 研究目的與意義
(三) 研究?jī)?nèi)容與方法
(四) 篇章結(jié)構(gòu)
二、理論基礎(chǔ)和研究回顧
(一) 概念界定
(二) 相關(guān)理論基礎(chǔ)及研究綜述
三、長(zhǎng)樂(lè)區(qū)社會(huì)力量參與青少年社區(qū)矯正的常規(guī)模式
(一) 2009年以來(lái)長(zhǎng)樂(lè)區(qū)社區(qū)矯正及青少年社區(qū)矯正的發(fā)展概況
(二) 長(zhǎng)樂(lè)區(qū)各類社會(huì)力量參與青少年社區(qū)矯正的常規(guī)模式
(三) 青少年對(duì)各類社會(huì)力量的滿意度情況
四、長(zhǎng)樂(lè)區(qū)社會(huì)力量參與青少年社區(qū)矯正的新模式及現(xiàn)階段瓶頸
(一) 2018年以來(lái)長(zhǎng)樂(lè)區(qū)社會(huì)力量對(duì)青少支持的新模式簡(jiǎn)介
(二) 現(xiàn)階段社會(huì)力量參與青少年社區(qū)矯正瓶頸及其原因探討
五、提升城鄉(xiāng)結(jié)合部青少年社區(qū)矯正成效的對(duì)策建議
(一) 關(guān)注“留守家庭”,改善“留守青少年”家庭環(huán)境
(二) 打破誤解與偏見(jiàn),讓更多社會(huì)力量支持青少年健康成長(zhǎng)
(三) 完善參與平臺(tái)建設(shè),從制度層面保障社會(huì)力量對(duì)青少年支持的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展
(四) 與時(shí)俱進(jìn)探討青少年成長(zhǎng)特點(diǎn),提升各類社會(huì)力量對(duì)支持青少年的有效性
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]美國(guó)社區(qū)矯正的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀及對(duì)中國(guó)的啟示[J]. 江山河. 青少年犯罪問(wèn)題. 2019(02)
[2]福州長(zhǎng)樂(lè)市城市空間形態(tài)特征及其演化發(fā)展[J]. 曾慶怡,關(guān)瑞明. 華中建筑. 2019(01)
[3]論美國(guó)社區(qū)矯正制度及其啟示[J]. 王喆. 學(xué)理論. 2018(10)
[4]社會(huì)力量參與社區(qū)矯正工作問(wèn)題研究——基于北京朝陽(yáng)、江蘇宜興和浙江余杭的實(shí)踐調(diào)查[J]. 李亞西,范晨. 中國(guó)司法. 2018(09)
[5]社區(qū)矯正的社會(huì)支持研究——基于對(duì)揚(yáng)州市社區(qū)矯正中心的實(shí)證調(diào)查[J]. 許曉童. 法制博覽. 2018(13)
[6]淺談中國(guó)青少年社區(qū)矯正[J]. 楊佩霖. 法制與社會(huì). 2017(36)
[7]社區(qū)矯正對(duì)象社會(huì)支持狀況的調(diào)查研究——以上海市寶山區(qū)為例[J]. 楊柳,鄧容容. 社會(huì)工作與管理. 2017(04)
[8]社區(qū)矯正社會(huì)資源支持狀況與完善——以寧波市鄞州區(qū)為主要試點(diǎn)[J]. 莊華忠,徐光耀,陳如棟. 人力資源管理. 2016(12)
[9]打造社會(huì)資源參與社區(qū)矯正工作新模式的思考[J]. 劉穎,宋國(guó)立. 中國(guó)司法. 2016(06)
[10]社會(huì)資本、政府績(jī)效與農(nóng)村居民的政府信任[J]. 胡榮,池上新. 中共天津市委黨校學(xué)報(bào). 2016(02)
博士論文
[1]農(nóng)村社區(qū)矯正人口社會(huì)支持研究[D]. 王樂(lè).西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 2014
碩士論文
[1]基于社會(huì)支持網(wǎng)的農(nóng)村社區(qū)矯正效果評(píng)估[D]. 王瑋.山西師范大學(xué) 2018
[2]家庭社會(huì)資本視角下社區(qū)矯正對(duì)象的現(xiàn)狀與對(duì)策探究[D]. 張朝朝.山東大學(xué) 2018
[3]社會(huì)支持理論視角下罪錯(cuò)未成年人再犯罪預(yù)防機(jī)制探究[D]. 王孜政.華東政法大學(xué) 2018
[4]農(nóng)村留守青少年犯罪社區(qū)矯正的研究[D]. 李多輝.湖北師范大學(xué) 2018
[5]青少年社區(qū)矯正的社會(huì)工作介入研究[D]. 劉楠.華中師范大學(xué) 2013
[6]服刑人員再社會(huì)化的社會(huì)支持問(wèn)題研究[D]. 王洋洋.中南大學(xué) 2013
本文編號(hào):3314113
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