鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時期國家提出的重要舉措,是解決“三農(nóng)”問題的根本措施,是實現(xiàn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展,助力建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的“新引擎”。鄉(xiāng)村振興的參與主體中,村干部是落實該戰(zhàn)略的關鍵。村干部雖是我國政治神經(jīng)的細枝末梢,卻也是黨及政府不能忽視的對象。相比鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,村干部更為熟悉本村情況,國家各項農(nóng)村政策,需要村干部來具體宣傳和落實。作為村子的領頭人,擔當村經(jīng)濟發(fā)展、村務協(xié)調管理、生態(tài)文化建設等重任。總之,農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展,繞不開村干部及其領導能力問題。我國村干部實質上包括了村委會成員與村支部成員。隨著當前《村民委員會組織法》和《農(nóng)村基層組織工作條例》的修訂,村干部的地位和作用更加凸顯,其領導能力關系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,關系到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進。領導力是領導者在特定的情境中吸引和影響被領導者或是利益相關者,能持續(xù)實現(xiàn)組織目標的能力。而本文村干部領導力是指以村支書和村主任為領導核心的村兩委干部,在適應當前實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的新要求和客觀環(huán)境下,吸引和影響村民共同參與到鄉(xiāng)村振興中,并持續(xù)引領農(nóng)村發(fā)展,實現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)興旺,村民生活富裕,農(nóng)村生態(tài)宜居和鄉(xiāng)村文化發(fā)展等目標的能力,是獲得村民追隨,能凝聚村中各... 

【文章來源】：廣西大學廣西壯族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 選題的背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 文獻回顧與問題提出
        1.2.1 國內研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法與創(chuàng)新之處
        1.3.1 本文研究方法
        1.3.2 本文創(chuàng)新之處
        1.3.3 研究的主要內容與思路
    1.4 相關概念界定
        1.4.1 村干部
        1.4.2 領導力
        1.4.3 村干部領導力
第二章 鄉(xiāng)村振興與村干部應然角色
    2.1 鄉(xiāng)村振興發(fā)展歷程及作用
        2.1.1 鄉(xiāng)村振興的由來
        2.1.2 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的影響
    2.2 鄉(xiāng)村振興中村干部應然角色
        2.2.1 鄉(xiāng)村振興的新要求
        2.2.2 村干部應然角色
        2.2.3 村干部領導力構成
    2.3 理論的應用
        2.3.1 領導權變理論
        2.3.2 學習型組織理論
第三章 當前村干部領導力困境及原因分析——基于南寧市金陵鎮(zhèn)農(nóng)村的調查
    3.1 南寧市金陵鎮(zhèn)農(nóng)村背景
        3.1.1 南寧市金陵鎮(zhèn)概況
        3.1.2 南寧市金陵鎮(zhèn)村“兩委”組織現(xiàn)狀
        3.1.3 近年來南寧市金陵鎮(zhèn)村干部領導能力建設情況
    3.2 當前南寧市金陵鎮(zhèn)村干部領導力困境分析
        3.2.1 調查方法與樣本
        3.2.2 調查內容與結果
        3.2.3 南寧市金陵鎮(zhèn)村干部領導力的主要問題
    3.3 南寧市金陵鎮(zhèn)村干部領導力問題主要成因分析
        3.3.1 領導理念和方式不能跟進
        3.3.2 部分村干部素質偏低與學習理念缺乏
        3.3.3 村集體經(jīng)濟薄弱客觀存在
        3.3.4 村“兩委”班子制度設計缺陷
        3.3.5 村干部隊伍激勵保障機制不健全
第四章 鄉(xiāng)村振興中提升村干部領導力的主要對策
    4.1 鄉(xiāng)村振興中村干部領導力提升要求
        4.1.1 著力增強村干部經(jīng)濟帶動力
        4.1.2 提升村干部統(tǒng)籌文化與環(huán)境建設能力
        4.1.3 提升村干部“三治合一”能力
    4.2 鄉(xiāng)村振興中增強村干部領導力的主要途徑
        4.2.1 鞏固領導核心地位:加強村支部建設
        4.2.2 以德才聚力:創(chuàng)設服務型與學習型村兩委
        4.2.3 激發(fā)內生動力:健全村干部激勵保障制度
結束語
參考文獻
附錄1. 南寧市金陵鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部訪談提綱
附錄2. 南寧市金陵鎮(zhèn)村干部訪談提綱
附錄3. 南寧市金陵鎮(zhèn)村干部調查問卷
附錄4. 南寧市金陵鎮(zhèn)村民調查問卷
致謝
攻讀學位期間發(fā)表論文情況


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]我國鄉(xiāng)村振興若干問題思考[J]. 羅其友,倫閏琪,楊亞東,馬力陽,劉子萱,高明杰.  中國農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃. 2019(02)
[3]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村基層黨組織建設的理與路[J]. 霍軍亮,吳春梅.  西北農(nóng)林科技大學學報(社會科學版). 2019(01)
[4]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略思想的理論淵源、主要創(chuàng)新和實現(xiàn)路徑[J]. 張海鵬,郜亮亮,閆坤.  中國農(nóng)村經(jīng)濟. 2018(11)
[5]村干部與鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化[J]. 陳華平,李建潤.  湖南行政學院學報. 2018(06)
[6]西方領導力前沿理論與視角變化[J]. 杰西卡·E·丁,羅伯特·羅德,威廉·加德納,杰米里·穆塞爾,羅伯特·李登,胡金玉,祝軍,朱昱治.  中國領導科學. 2018(06)
[7]鄉(xiāng)村文化振興與文化供給側改革[J]. 徐勇.  東南學術. 2018(05)
[8]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理論與實踐[J]. 范建華.  思想戰(zhàn)線. 2018(03)
[9]怎樣理解領導力[J]. 胡月星.  中國領導科學. 2018(02)
[10]實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化[J]. 陳錫文.  中國農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版). 2018(01)

博士論文
[1]論村書記及其領導力生成[D]. 高順偉.華東師范大學 2011

碩士論文
[1]農(nóng)村基層干部職務犯罪研究[D]. 劉鵬.湘潭大學 2016
[2]基于勝任力模型的重慶村干部培養(yǎng)機制研究[D]. 姜道奎.重慶工商大學 2009



本文編號：3159883