伴隨著現(xiàn)信息化+教育在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛,以及國家和各地政府對農(nóng)村教育工作的高度重視,使信息化+教育的發(fā)展在我國農(nóng)村教學(xué)中逐漸走向了融合與創(chuàng)新�；贕eoGebra的數(shù)學(xué)探究教學(xué)是時代發(fā)展的需要,是探究式教學(xué)與信息技術(shù)的融合的一種數(shù)學(xué)教學(xué)方式。數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)教育階段的主干學(xué)科,改善數(shù)學(xué)教學(xué)方式,促進信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的融合將對數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生重要的影響�；诖�,筆者將初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)與GeoGebra結(jié)合起來,從而開展基于GeoGebra的農(nóng)村初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的研究。本文研究的問題是基于GeoGebra的農(nóng)村初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的有效性。首先,筆者根據(jù)文獻研讀及對數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的相關(guān)理論的回顧,梳理總結(jié)了本研究的背景、問題、意義、研究現(xiàn)狀、目標(biāo)、內(nèi)容、思路及方法。其次,以實驗學(xué)校八年級學(xué)生及鄰近五所學(xué)校八年級學(xué)生為調(diào)查對象,通過前期的試卷和問卷調(diào)查了解目前農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,分析農(nóng)村八年級學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題為接下來研究提供依據(jù)。然后,通過分析義務(wù)教學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),提出了GeoGebra設(shè)計課件的原則、GeoGebra在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的使用范圍及策略,根據(jù)前面的應(yīng)用設(shè)計分析了幾... 

【文章來源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁數(shù)】：96 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

相關(guān)研究發(fā)表對比表

第1章緒論7圖1-2相關(guān)研究發(fā)表對比表Fig1-2Comparisonofrelatedresearchpublications圖1-3相關(guān)研究發(fā)表對比表Fig1-3Comparisonofrelatedresearchpublications（1）GeoGebra在軟件功能等方面的研究國內(nèi)第一個GeoGebra研究學(xué)院是曹一鳴教授牽頭成立于北京，奠定了后期GeoGebra研究學(xué)院在全國各地的發(fā)展基礎(chǔ)，該研究院成立之后發(fā)布了包括GeoGebra的使用指南、GeoGebra的操作流程、新手教師入門方法等很多關(guān)于使

第1章緒論7圖1-2相關(guān)研究發(fā)表對比表Fig1-2Comparisonofrelatedresearchpublications圖1-3相關(guān)研究發(fā)表對比表Fig1-3Comparisonofrelatedresearchpublications（1）GeoGebra在軟件功能等方面的研究國內(nèi)第一個GeoGebra研究學(xué)院是曹一鳴教授牽頭成立于北京，奠定了后期GeoGebra研究學(xué)院在全國各地的發(fā)展基礎(chǔ)，該研究院成立之后發(fā)布了包括GeoGebra的使用指南、GeoGebra的操作流程、新手教師入門方法等很多關(guān)于使

【參考文獻】：
期刊論文
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[7]關(guān)于優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)的思考[J]. 孫寧,盧春艷,孫晨.  中國電化教育. 2013(11)
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碩士論文
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[3]探究式教學(xué)在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 霍芳芳.河北師范大學(xué) 2019
[4]智慧教育環(huán)境下數(shù)學(xué)探究式教學(xué)設(shè)計研究[D]. 任燕巧.浙江師范大學(xué) 2019
[5]探究式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 桑曉衛(wèi).洛陽師范學(xué)院 2019
[6]GeoGebra在高中立體幾何教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 王碩.山東師范大學(xué) 2019
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[8]探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 張東旭.哈爾濱師范大學(xué) 2018
[9]探究式教學(xué)在七年級《道德與法治》課中的應(yīng)用研究[D]. 孫冬園.河南大學(xué) 2018
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本文編號：3071047