謝肇的玄孫孫謝鴻?quán)抇《華中師范大學(xué)》2011年碩士論文
本文關(guān)鍵詞:謝肇淛詩(shī)歌研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《華中師范大學(xué)》 2011年
《五雜組》研究
陳磊
【摘要】:晚明謝肇淛的《五雜組》是一部非常著名的筆記,直到今天仍然被大量學(xué)者引用。在取材方面來(lái)看,是書在很大程度上一反明人因襲成風(fēng)和荒誕不經(jīng)的通病,很多記載和見(jiàn)解都來(lái)源于作者的親身經(jīng)歷和獨(dú)立思考,并不乏考據(jù)辨證之風(fēng),具有較高的史料價(jià)值。從思想層面來(lái)看,此書可以反映出作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)萬(wàn)象的深刻思考,其“實(shí)學(xué)”思想可以稱之為糾正當(dāng)時(shí)低下學(xué)風(fēng)的良方,其睿智的社會(huì)治理思想更是拯救當(dāng)時(shí)社會(huì)危機(jī)的金玉良策。由于《五雜組》一書中多有對(duì)滿族不敬之語(yǔ),故在清代被統(tǒng)治者銷毀,其流傳受到一定影響,因此,對(duì)此書的研究相對(duì)比較薄弱。本文主要采用文獻(xiàn)學(xué)與思想史相結(jié)合的研究方法,對(duì)《五雜組》一書進(jìn)行較全面的研究。全文共分為五個(gè)部分。 第一部分主要從已占有的史料入手,力求詳盡的考證出謝肇淛的生平事跡及其著作的基本情況。 第二部分主要介紹《五雜組》其書,分為三個(gè)問(wèn)題。首先是對(duì)此書的書名進(jìn)行解釋,并通過(guò)考證判斷出以往稱其為“五雜俎”的謬誤所在。其次,利用文獻(xiàn)學(xué)的知識(shí)對(duì)其版本的基本情況進(jìn)行考證,并簡(jiǎn)要地比較各種版本之間的差別。最后,對(duì)《五雜組》的成書時(shí)間和流傳情況進(jìn)行考證。 第三部分主要論述《五雜組》的史料價(jià)值。主要從兩個(gè)方面入手,即補(bǔ)正史之疏和糾正史之謬,并配合以相應(yīng)的文本材料加以論證。 第四部分主要論述《五雜組》的思想價(jià)值。從謝肇淛所處的歷史時(shí)期和當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)思想的特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合其一身的經(jīng)歷以及《五雜組》中的文本材料,對(duì)其學(xué)術(shù)思想給予客觀的界定和評(píng)價(jià)。主要分為四個(gè)方面:首先,界定出其學(xué)術(shù)思想當(dāng)歸為明代心學(xué)的蛻變期,并立足于文本,論述其“實(shí)學(xué)”思想。其次,從謝肇淛的生平事跡和相關(guān)文本材料,論述其睿智的社會(huì)治理思想。再次,從《五雜組》中對(duì)明末社會(huì)危機(jī)的認(rèn)識(shí)概括出其憂國(guó)憂民的士大夫情懷。最后,從文本出發(fā),結(jié)合當(dāng)時(shí)西學(xué)東漸的背景,論述西學(xué)對(duì)當(dāng)時(shí)士大夫的影響。 第五部分主要論述《五雜組》的時(shí)代局限性。主要分為兩個(gè)部分:第一廣采舊說(shuō),博而不精;第二,多涉神怪,議論失當(dāng)。 最后是論文的余論部分,在本文對(duì)《五雜組》文本解讀的基礎(chǔ)上,界定其特有的學(xué)術(shù)價(jià)值,對(duì)其在明人筆記中的地位進(jìn)行定性。
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:K248.3
【目錄】:
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【引證文獻(xiàn)】
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