推進(jìn)軍隊(duì)院校實(shí)戰(zhàn)化教學(xué),首要的任務(wù)就是促進(jìn)教員隊(duì)伍能力素質(zhì)的提高。文章對(duì)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)對(duì)教員的要求進(jìn)行分析,針對(duì)當(dāng)前軍隊(duì)院校教員隊(duì)伍部隊(duì)實(shí)踐經(jīng)歷少,與部隊(duì)交流欠缺,知戰(zhàn)教戰(zhàn)、為戰(zhàn)研戰(zhàn)能力不強(qiáng),缺乏實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)主動(dòng)性等問(wèn)題,提出要通過(guò)轉(zhuǎn)變理念培樹(shù)創(chuàng)新能力、聚焦實(shí)戰(zhàn)提高軍事應(yīng)用能力、持續(xù)學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新能力、強(qiáng)化培訓(xùn)提高實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)組訓(xùn)能力,不斷提高教員綜合素質(zhì)、教學(xué)實(shí)踐能力,培養(yǎng)過(guò)硬的實(shí)戰(zhàn)化教員隊(duì)伍,為軍隊(duì)新型軍事人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)對(duì)海軍院校教員能力素質(zhì)的要求
二、軍隊(duì)院校教員能力素質(zhì)存在的問(wèn)題
三、E適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的軍隊(duì)院校教員能力素質(zhì)的提高策略
    （一）轉(zhuǎn)變理念，培樹(shù)教學(xué)創(chuàng)新能力
    （二）聚焦實(shí)戰(zhàn)，提高軍事應(yīng)用能力
    （三）持續(xù)學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新能力
    （四）強(qiáng)化培訓(xùn)，提高實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)組訓(xùn)能力



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