“雙主”教學(xué)模式在士官職業(yè)教育中的應(yīng)用探究
發(fā)布時(shí)間:2023-03-05 10:58
"雙主"教學(xué)模式是以教員為主導(dǎo)、以學(xué)員為主體的教學(xué)模式。針對(duì)目前士官職業(yè)教育教學(xué)中存在的部分教員教育理念不夠先進(jìn)、學(xué)員學(xué)習(xí)主體地位不突出、部分教員主導(dǎo)能力不強(qiáng)等問(wèn)題,進(jìn)行"雙主"教學(xué)模式嘗試。本文從革新教育理念、創(chuàng)新方法強(qiáng)化學(xué)員主體地位、提升能力突出教員主導(dǎo)作用等方面,初步探討和實(shí)踐了"雙主"教學(xué)模式在士官職業(yè)教育中的應(yīng)用。
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
一、士官職業(yè)教育課程教學(xué)中存在的問(wèn)題
二、“雙主”教學(xué)模式在士官職業(yè)教育中的應(yīng)用探究
(一)革新理念,準(zhǔn)確理解“雙主”教學(xué)模式
(二)創(chuàng)新方法,強(qiáng)化學(xué)員的主體地位
(三)提升能力,突出教員的主導(dǎo)作用
本文編號(hào):3756065
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一、士官職業(yè)教育課程教學(xué)中存在的問(wèn)題
二、“雙主”教學(xué)模式在士官職業(yè)教育中的應(yīng)用探究
(一)革新理念,準(zhǔn)確理解“雙主”教學(xué)模式
(二)創(chuàng)新方法,強(qiáng)化學(xué)員的主體地位
(三)提升能力,突出教員的主導(dǎo)作用
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