抑郁癥是一種常見的以情緒低落、持續(xù)性疲乏、動(dòng)力缺乏等為核心癥狀的精神疾病。它不僅造成個(gè)體認(rèn)知功能損傷,而且還會(huì)對(duì)個(gè)體的正常社會(huì)生活帶來不利影響,同時(shí),抑郁癥作為一種慢性精神疾病,因療程長、顯效慢而成為國家沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)之一。研究表明,抑郁癥平均發(fā)病年齡為25歲,多數(shù)發(fā)病于15～19歲和25～29歲年齡段,軍人大多處于這個(gè)年齡階段,也是抑郁的高危人群。有學(xué)者對(duì)近十年來我國軍人心理健康特點(diǎn)進(jìn)行了回顧性研究,發(fā)現(xiàn)我國軍人的心理健康水平偏低,抑郁是主要的心理問題之一;作戰(zhàn)部隊(duì)基層官兵的抑郁自評(píng)量表(SDS)陽性率60.66%,焦慮自評(píng)量表(SAS)陽性率19.79%,而且軍人中抑郁的比例有上升趨勢(shì)。這些研究提示,在軍隊(duì)中,抑郁癥是一個(gè)亟待關(guān)注的重要心理衛(wèi)生問題。因此,研究青年軍人抑郁特點(diǎn),分析青年軍人抑郁的社會(huì)心理影響因素,建立抑郁影響因素路徑模型,具有重要的理論和軍事實(shí)踐意義。 本研究整群抽取部隊(duì)青年官兵5000人為被試,獲得有效問卷4019份,采用自編一般人口學(xué)變量調(diào)查表,中國軍人軍人心理素質(zhì)量表、鐘氏抑郁自評(píng)量表(Self-Depression Scale,SDS)和歸因方式問卷(Att...

【文章頁數(shù)】：87 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

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正文 中國青年軍人抑郁特點(diǎn)及其影響因素的路徑模型
    Ⅰ 研究背景與研究問題
        1 研究背景
        2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
            2.1 國外關(guān)于軍人抑郁的研究
            2.2 國內(nèi)關(guān)于軍人抑郁的研究
        3 目前研究存在的問題
        4 研究假設(shè)
        5 研究思路
    Ⅱ 中國青年軍人抑郁特點(diǎn)及其影響因素的相關(guān)分析
        1 中國青年軍人抑郁特點(diǎn)分析
            1.1 研究目的
            1.2 研究對(duì)象
            1.3 研究材料
            1.4 研究程序
            1.5 統(tǒng)計(jì)工具
            1.6 研究結(jié)果
            1.7 討論
        2 中國青年軍人心理素質(zhì)特點(diǎn)及其與抑郁的相關(guān)分析
            2.1 研究目的
            2.2 研究對(duì)象
            2.3 研究材料
            2.4 研究程序
            2.5 統(tǒng)計(jì)工具
            2.6 研究結(jié)果
            2.7 討論
        3 中國青年軍人歸因方式特點(diǎn)及其與抑郁的相關(guān)分析
            3.1 研究目的
            3.2 研究對(duì)象
            3.3 研究材料
            3.4 研究程序
            3.5 統(tǒng)計(jì)工具
            3.6 研究結(jié)果
            3.7 討論
    Ⅲ 中國青年軍人心理素質(zhì)、歸因方式對(duì)抑郁影響的路徑模型
        1 研究目的
        2 研究對(duì)象
        3 研究材料
        4 統(tǒng)計(jì)工具
        5 研究結(jié)果
        6 討論
    Ⅳ 關(guān)于中國青年軍人抑郁的個(gè)案干預(yù)與建議
        1 青年軍人抑郁個(gè)案干預(yù)
        2 降低青年軍人抑郁水平的意義
        3 降低青年軍人抑郁水平的途徑
    Ⅴ 本研究新穎之處、不足與未來展望
        1 本研究的新穎之處
        2 本研究的不足
    Ⅵ 結(jié)論
    后記
    照片
    參考文獻(xiàn)
文獻(xiàn)綜述 國內(nèi)軍人心理素質(zhì)研究進(jìn)展
    參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
附錄3
學(xué)習(xí)期間發(fā)表文章情況



本文編號(hào)：3755564