二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)世紀(jì),未來是學(xué)習(xí)者的未來。任何組織要在競爭中求得生存和發(fā)展,都必須不斷提高組織自身的學(xué)習(xí)力。不間斷地、卓有成效地組織學(xué)習(xí),能夠使組織在復(fù)雜多變的環(huán)境中有效地提高其應(yīng)變能力、生存能力和持續(xù)發(fā)展能力。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是組織學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),也是組織學(xué)習(xí)的最高境界。軍隊(duì)作為社會組織的成員之一,運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)軍隊(duì)學(xué)習(xí)、推動學(xué)習(xí)型軍隊(duì)建設(shè),是推進(jìn)中國特色軍事變革的迫切需要,也是實(shí)現(xiàn)我軍現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。 建設(shè)學(xué)習(xí)型軍隊(duì)的關(guān)鍵是搞好軍隊(duì)組織學(xué)習(xí),而搞好組織學(xué)習(xí)的前提是建立良好有序的學(xué)習(xí)機(jī)制。本文從介紹組織學(xué)習(xí)的層次和模式入手,針對軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)的特性,分析了軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)面臨的障礙。在此基礎(chǔ)上,探討了軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制的基本內(nèi)涵、特征及作用,剖析了軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制的構(gòu)成要素,提出了構(gòu)建軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制體系應(yīng)當(dāng)遵循的原則,并對構(gòu)建軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制體系的主要途徑進(jìn)行了詳細(xì)論述。 

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
目錄
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 課題研究背景
    1.2 課題研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.3 我軍研究現(xiàn)狀
    1.3 課題研究的目的及意義
    1.4 本文研究的要點(diǎn)
第二章 軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制概述
    2.1 組織學(xué)習(xí)的基本理論
        2.1.1 組織學(xué)習(xí)的涵義
        2.1.2 組織學(xué)習(xí)的層次
        2.1.3 組織學(xué)習(xí)的模式
        2.1.4 學(xué)習(xí)型組織與組織學(xué)習(xí)
    2.2 學(xué)習(xí)型軍隊(duì)與組織學(xué)習(xí)
        2.2.1 學(xué)習(xí)型軍隊(duì)的內(nèi)涵
        2.2.2 軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
        2.2.3 軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)的智障
    2.3 軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制
        2.3.1 軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制的涵義
        2.3.2 軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制的特征
        2.3.3 軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制的作用
第三章 軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制的要素
    3.1 組織學(xué)習(xí)引導(dǎo)機(jī)制
        3.1.1 觀念引導(dǎo)
        3.1.2 愿景引導(dǎo)
    3.2 組織學(xué)習(xí)激勵機(jī)制
        3.2.1 外在性激勵
        3.2.2 內(nèi)在性激勵
    3.3 組織學(xué)習(xí)溝通機(jī)制
        3.3.1 正式溝通
        3.3.2 非正式溝通
    3.4 組織學(xué)習(xí)保障機(jī)制
        3.4.1 硬件保障
        3.4.2 軟件保障
        3.4.3 濕件保障
    3.5 組織學(xué)習(xí)創(chuàng)新機(jī)制
        3.5.1 學(xué)習(xí)理念創(chuàng)新
        3.5.2 學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)新
        3.5.3 學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新
        3.5.4 學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新
第四章 軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制建立的原則
    4.1 以軍為主
    4.2 終身學(xué)習(xí)
    4.3 信息溝通
    4.4 知行統(tǒng)一
    4.5 以人為本
第五章 軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制建立的途徑
    5.1 優(yōu)化軍隊(duì)組織結(jié)構(gòu)
        5.1.1 軍隊(duì)組織結(jié)構(gòu)的涵義
        5.1.2 軍隊(duì)組織結(jié)構(gòu)變革的主要目標(biāo)
        5.1.3 調(diào)整優(yōu)化軍隊(duì)組織結(jié)構(gòu)的策略
    5.2 強(qiáng)化軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)制度
        5.2.1 建立健全組織學(xué)習(xí)計(jì)劃制度
        5.2.2 建立健全組織學(xué)習(xí)實(shí)踐制度
        5.2.3 建立健全組織學(xué)習(xí)交流制度
        5.2.4 建立健全組織學(xué)習(xí)保障制度
        5.2.5 建立健全組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
    5.3 構(gòu)建軍隊(duì)終身學(xué)習(xí)體系
        5.3.1 終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
        5.3.2 建立軍隊(duì)終身學(xué)習(xí)體系的作用
        5.3.3 建立軍隊(duì)終身學(xué)習(xí)體系的措施
    5.4 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍隊(duì)特色文化
        5.4.1 軍隊(duì)文化的泛化概念
        5.4.2 軍隊(duì)文化在促進(jìn)組織學(xué)習(xí)過程中的作用
        5.4.3 軍隊(duì)文化創(chuàng)立的階段劃分
        5.4.4 軍隊(duì)文化建設(shè)注意的問題
    5.5 建立軍隊(duì)績效評估系統(tǒng)
        5.5.1 軍隊(duì)績效評估的涵義
        5.5.2 軍隊(duì)績效評估系統(tǒng)的功能
        5.5.3 軍隊(duì)績效評估的指標(biāo)體系
        5.5.4 軍隊(duì)績效評估的實(shí)施
第六章 軍隊(duì)組織學(xué)習(xí)機(jī)制系統(tǒng)模型
結(jié)束語
致謝
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
碩士論文
[1]基于控制論的學(xué)習(xí)理論及其在學(xué)習(xí)型軍隊(duì)建設(shè)中的應(yīng)用[D]. 牟亮.國防科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2006



本文編號：3712769