我國(guó)高校參與軍轉(zhuǎn)干部教育培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀探析
發(fā)布時(shí)間:2022-01-20 14:03
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的持續(xù)提升,企業(yè)對(duì)新進(jìn)職工的要求越來越高。在此背景下,軍轉(zhuǎn)干部的整體素質(zhì)也在不斷提高。但軍轉(zhuǎn)部門單靠自身力量已不能滿足要求,必須探尋并借助社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)力量開展軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)。高等學(xué)校與地方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有先進(jìn)的教育理念、完善的課程體系、覆蓋面廣的專業(yè)設(shè)置以及雄厚的師資力量,是軍轉(zhuǎn)干部教育培訓(xùn)的最佳選擇。文章通過總結(jié)培訓(xùn)工作取得的成效,分析其中存在的問題并展望軍轉(zhuǎn)干部教育培訓(xùn)未來發(fā)展趨勢(shì),以期為我國(guó)軍轉(zhuǎn)干部依托高校培訓(xùn)建言獻(xiàn)策。
【文章來源】:就業(yè)與保障. 2020,(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高校參與軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)取得成效分析
二、高校參與軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)存在的問題
(一)培訓(xùn)保障比較薄弱
(二)培訓(xùn)方式簡(jiǎn)單粗放
(三)培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較短
(四)培訓(xùn)需求把握不足
三、未來軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)
(一)培訓(xùn)社會(huì)化
(二)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化
(三)培訓(xùn)法制化
(四)培訓(xùn)人性化
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]系統(tǒng)理論視角下軍轉(zhuǎn)干部的培訓(xùn)機(jī)制研究[J]. 周定財(cái). 中國(guó)人事科學(xué). 2020(01)
[2]新時(shí)代軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)的市場(chǎng)之路[J]. 華薇. 現(xiàn)代營(yíng)銷(創(chuàng)富信息版). 2018(05)
[3]國(guó)務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦印發(fā)《軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓(xùn)大綱》[J]. 中國(guó)人才. 2010(20)
[4]六部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓(xùn)工作的意見》[J]. 中國(guó)人才. 2009(02)
本文編號(hào):3598955
【文章來源】:就業(yè)與保障. 2020,(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高校參與軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)取得成效分析
二、高校參與軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)存在的問題
(一)培訓(xùn)保障比較薄弱
(二)培訓(xùn)方式簡(jiǎn)單粗放
(三)培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較短
(四)培訓(xùn)需求把握不足
三、未來軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)
(一)培訓(xùn)社會(huì)化
(二)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化
(三)培訓(xùn)法制化
(四)培訓(xùn)人性化
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]系統(tǒng)理論視角下軍轉(zhuǎn)干部的培訓(xùn)機(jī)制研究[J]. 周定財(cái). 中國(guó)人事科學(xué). 2020(01)
[2]新時(shí)代軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)的市場(chǎng)之路[J]. 華薇. 現(xiàn)代營(yíng)銷(創(chuàng)富信息版). 2018(05)
[3]國(guó)務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦印發(fā)《軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓(xùn)大綱》[J]. 中國(guó)人才. 2010(20)
[4]六部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓(xùn)工作的意見》[J]. 中國(guó)人才. 2009(02)
本文編號(hào):3598955
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