增強(qiáng)演訓(xùn)任務(wù)中心理服務(wù)工作實(shí)效性的探討
發(fā)布時(shí)間:2021-08-06 11:34
為提高演訓(xùn)任務(wù)中心理服務(wù)工作的質(zhì)效,應(yīng)把心理服務(wù)工作貫穿演訓(xùn)任務(wù)的全過程。在演訓(xùn)任務(wù)進(jìn)程的不同階段,心理服務(wù)工作的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)有所不同。在準(zhǔn)備階段,主要是著重抓好心理服務(wù)工作人員的職責(zé)分工和對官兵訓(xùn)前心理狀態(tài)的了解;在執(zhí)行階段,主要是維護(hù)官兵心理健康,預(yù)防克服心理問題;在回撤階段,主要是幫助官兵做好心理恢復(fù),同時(shí)對心理服務(wù)工作進(jìn)行分析總結(jié)。
【文章來源】:海軍工程大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版). 2020,17(01)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、 演訓(xùn)任務(wù)的準(zhǔn)備階段:明確工作人員職責(zé)及摸清官兵心理底數(shù)
(一) 規(guī)范明確心理服務(wù)人員的工作職責(zé),做到依規(guī)有序、分工協(xié)作
(二) 了解掌握官兵的訓(xùn)前心理狀態(tài),為預(yù)防性心理服務(wù)工作提供準(zhǔn)備
(三) 宣傳普及戰(zhàn)時(shí)自我心理調(diào)控知識,提高官兵自我心理調(diào)控能力
二、 演訓(xùn)任務(wù)的執(zhí)行階段:維護(hù)官兵心理健康,預(yù)防克服心理問題
(一) 跟蹤了解官兵心理狀態(tài),識別解決心理問題
(二) 合理及時(shí)通報(bào)相關(guān)信息,維持官兵心理平衡
(三) 注重家庭溝通和后援支持,解除官兵后顧之憂
三、 任務(wù)完成回撤歸隊(duì)階段:幫助官兵實(shí)現(xiàn)心理恢復(fù)及分析評價(jià)工作質(zhì)效
(一) 梳理總結(jié)官兵存在的心理問題,采取靈活方式持續(xù)跟蹤問效
(二) 組織實(shí)施團(tuán)體心理彈性訓(xùn)練,增強(qiáng)官兵自我心理調(diào)節(jié)能力
(三) 分析評價(jià)心理服務(wù)工作質(zhì)效,為后續(xù)開展工作提供鏡鑒
本文編號:3325700
【文章來源】:海軍工程大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版). 2020,17(01)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、 演訓(xùn)任務(wù)的準(zhǔn)備階段:明確工作人員職責(zé)及摸清官兵心理底數(shù)
(一) 規(guī)范明確心理服務(wù)人員的工作職責(zé),做到依規(guī)有序、分工協(xié)作
(二) 了解掌握官兵的訓(xùn)前心理狀態(tài),為預(yù)防性心理服務(wù)工作提供準(zhǔn)備
(三) 宣傳普及戰(zhàn)時(shí)自我心理調(diào)控知識,提高官兵自我心理調(diào)控能力
二、 演訓(xùn)任務(wù)的執(zhí)行階段:維護(hù)官兵心理健康,預(yù)防克服心理問題
(一) 跟蹤了解官兵心理狀態(tài),識別解決心理問題
(二) 合理及時(shí)通報(bào)相關(guān)信息,維持官兵心理平衡
(三) 注重家庭溝通和后援支持,解除官兵后顧之憂
三、 任務(wù)完成回撤歸隊(duì)階段:幫助官兵實(shí)現(xiàn)心理恢復(fù)及分析評價(jià)工作質(zhì)效
(一) 梳理總結(jié)官兵存在的心理問題,采取靈活方式持續(xù)跟蹤問效
(二) 組織實(shí)施團(tuán)體心理彈性訓(xùn)練,增強(qiáng)官兵自我心理調(diào)節(jié)能力
(三) 分析評價(jià)心理服務(wù)工作質(zhì)效,為后續(xù)開展工作提供鏡鑒
本文編號:3325700
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