為提高課堂教學(xué)效果,將口訣教學(xué)法短小、押韻特點(diǎn)應(yīng)用于"海軍倉儲業(yè)務(wù)與管理"課程重難點(diǎn)內(nèi)容的講授。在簡述運(yùn)用必要性的基礎(chǔ)上,提出口訣使用應(yīng)結(jié)合倉儲課程教學(xué)實(shí)際,遵循科學(xué)性、趣味性和應(yīng)用性原則,注意多種教學(xué)手段組合、結(jié)合不同教學(xué)情境適時(shí)選用、強(qiáng)化實(shí)踐理解記憶、引導(dǎo)學(xué)員自主創(chuàng)編。 

【文章來源】：軍事交通學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,22(07)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 運(yùn)用口訣教學(xué)法的意義
    1)口訣教學(xué)法是提高課堂教學(xué)效果的有效途徑。
    2)口訣教學(xué)法是提升崗位任職能力的重要保證。
    3)口訣教學(xué)法是傳承倉儲專業(yè)特色的客觀要求。
    4)口訣教學(xué)法是深化海軍轉(zhuǎn)型建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求。
2 創(chuàng)編口訣應(yīng)遵循的原則
    1)語言表述準(zhǔn)確無誤,富有科學(xué)性。
    2)文字表達(dá)簡潔通俗,具有趣味性。
    3)內(nèi)容涵蓋系統(tǒng)全面,突出應(yīng)用性。
3 口訣教學(xué)法在課程中的運(yùn)用策略
    1)注重多種教學(xué)手段組合運(yùn)用,助推口訣教學(xué)。
    2)結(jié)合不同教學(xué)情境適時(shí)選用口訣,提升課堂效果。
    3)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)口訣理解記憶,提高專業(yè)技能水平。
    4)引導(dǎo)學(xué)員教學(xué)口訣自主創(chuàng)編。
4 結(jié) 語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]如何應(yīng)用口訣提高“工程力學(xué)”課程的教學(xué)質(zhì)量[J]. 鮑四元,沈峰.  科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2019(01)
[2]妙用教學(xué)口訣,增強(qiáng)《軍事地形學(xué)》課程授課感染力[J]. 劉家泉,白小雙,吳增紅,肖穎俊.  軍事交通學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(06)



本文編號：3300826