信息技術(shù)不斷推動(dòng)著教學(xué)改革,信息手段已廣泛應(yīng)用到裝備教學(xué)中。虛擬仿真機(jī)手段得到更廣泛的應(yīng)用,特別是在職業(yè)技術(shù)教育實(shí)踐性裝備教學(xué)方面作用日漸顯著。虛擬仿真技術(shù)解決了裝備教學(xué)當(dāng)中的代際更迭、裝備不可拆和不可視問題,有效提升了裝備教學(xué)效果。為更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)教學(xué)改革的推動(dòng)作用,圍繞虛擬仿真手段在裝備教學(xué)中的應(yīng)用,闡述了虛擬仿真手段在裝備教學(xué)中的實(shí)用價(jià)值,分析了當(dāng)前的應(yīng)用現(xiàn)狀,并給出了相應(yīng)的建設(shè)和使用對(duì)策。 

【文章來源】：現(xiàn)代信息科技. 2020,4(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引 言
1 虛擬仿真手段在裝備教學(xué)中的實(shí)用價(jià)值
    1.1 虛擬裝備陣地環(huán)境,營造裝備作戰(zhàn)場景氛圍
    1.2 克服裝備不可拆、不可視對(duì)教學(xué)效果的影響
    1.3 增強(qiáng)雷達(dá)裝備不同代別、型號(hào)、功能之間的交叉學(xué)習(xí)
    1.4 降低裝備教學(xué)過程中對(duì)裝備壽命的過度損耗
2 虛擬仿真手段在裝備教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
    2.1 前期建設(shè)投入少,資源數(shù)量少
    2.2 對(duì)教學(xué)內(nèi)容、模式和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的貢獻(xiàn)度小
    2.3 虛擬仿真手段多用于教學(xué),未能為部隊(duì)提供技術(shù)服務(wù)
    2.4 教學(xué)應(yīng)用效果和推廣價(jià)值不高
3 虛擬仿真手段在裝備教學(xué)中的建設(shè)和使用對(duì)策
    3.1 抓好條件發(fā)展契機(jī),建立完善科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的管理體系
    3.2 圍繞教學(xué)內(nèi)容、模式需求來設(shè)計(jì)軟硬平臺(tái)
    3.3 探索遠(yuǎn)程虛擬仿真手段在聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)中的模式機(jī)制
    3.4 推開虛擬仿真手段帶動(dòng)課程模式要素協(xié)力發(fā)展
4 我院在虛擬仿真手段于裝備教學(xué)方面的建設(shè)
    4.1 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)
    4.2 學(xué)習(xí)情境的平臺(tái)建設(shè)
    4.3 虛擬仿真手段教學(xué)的資源建設(shè)
5 結(jié) 論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)現(xiàn)狀探析[J]. 祖強(qiáng),魏永軍.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2015(11)
[2]國外高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展[J]. 王衛(wèi)國,胡今鴻,劉宏.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2015(05)
[3]虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)思考與建議[J]. 王衛(wèi)國.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2013(12)



本文編號(hào)：3260640