閾下信息影響有效性研究
發(fā)布時間:2021-06-28 06:44
隨著心理學研究領域的進一步拓展與深化,無意識研究逐漸成為心理學研究的新趨勢,在這樣的研究背景下,閾下信息應運而生。閾下信息利用認知心理學研究成果作用于人腦,實現(xiàn)無意識認知操縱。信息化條件下,各國軍隊加大心理戰(zhàn)研究力度,致力于掌握多樣化的心理作戰(zhàn)樣式,閾下信息順應了信息時代心理戰(zhàn)作戰(zhàn)隱性化目的,在心理戰(zhàn)研究領域具有較高的研究價值。本文將研究視角聚焦于無意識影響領域,對閾下信息影響有效性進行了理論和實證的初步探討。文章首先從理論闡述的角度出發(fā),對閾下信息影響的基本內(nèi)涵、基礎理論、影響因素等進行了解讀,為文章整體研究筑牢了理論基石。隨后,遵循實驗心理學研究范式,圍繞驗證閾下信息影響的有效性目的,通過心理學框架下的三個實驗研究,獲取并分析科學、客觀、翔實的實驗數(shù)據(jù),進一步驗證了閾下信息影響的有效性,并得出了表現(xiàn)形式、情緒色彩等能夠影響閾下信息作用效果的客觀結論。在理論和實證雙重研究的基礎上,文章結合我軍心理戰(zhàn)建設實際,從作戰(zhàn)力量、作戰(zhàn)樣式以及有效防護的角度,對我軍開展以心理戰(zhàn)閾下信息為基礎的無意識操縱研究進行了深入思考,為我軍拓寬研究視野、拓展研究思路提供具體參考與有益借鑒。
【文章來源】:國防科技大學湖南省 211工程院校 985工程院校
【文章頁數(shù)】:73 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
估計邊際均值的有關參數(shù)
圖 3.3 閾下情緒啟動程序示例[45]條件,四個實驗處理只能有先后地進行。首先是正試接受實驗處理。22 名被試一同開始實驗處理,依步操作,當屏幕上顯示“實驗開始”的字樣時,開。此時,兩張正性圖情緒圖片以閾下的形式在電腦,被試總共要接受 32 次奇偶判斷的虛假任務。在虛假“實驗結束,請您填寫問卷”時,被試被要求對問對所有被試進行詢問,是否看見閃現(xiàn)的彩色圖片信明沒有被試看清閾下信息,也沒有被試猜測出真實問卷作答階段沒有認真作答,因此,正性情緒(愉有效被試共為 20 名。接受完整的實驗之后,給予少量報酬。隨后,按照二組被試接受第二種實驗處理(閾下負性情緒—憤是控制組被試接受非情緒圖片的刺激,并填寫問卷,實驗過程結束。最后統(tǒng)計,第一組有效被試為 20
本文編號:3253830
【文章來源】:國防科技大學湖南省 211工程院校 985工程院校
【文章頁數(shù)】:73 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
估計邊際均值的有關參數(shù)
圖 3.3 閾下情緒啟動程序示例[45]條件,四個實驗處理只能有先后地進行。首先是正試接受實驗處理。22 名被試一同開始實驗處理,依步操作,當屏幕上顯示“實驗開始”的字樣時,開。此時,兩張正性圖情緒圖片以閾下的形式在電腦,被試總共要接受 32 次奇偶判斷的虛假任務。在虛假“實驗結束,請您填寫問卷”時,被試被要求對問對所有被試進行詢問,是否看見閃現(xiàn)的彩色圖片信明沒有被試看清閾下信息,也沒有被試猜測出真實問卷作答階段沒有認真作答,因此,正性情緒(愉有效被試共為 20 名。接受完整的實驗之后,給予少量報酬。隨后,按照二組被試接受第二種實驗處理(閾下負性情緒—憤是控制組被試接受非情緒圖片的刺激,并填寫問卷,實驗過程結束。最后統(tǒng)計,第一組有效被試為 20
本文編號:3253830
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