住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育中必要的一環(huán),海軍基層軍醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的啟動(dòng),對(duì)于提高基層衛(wèi)生人員崗位勝任力和提升基層部隊(duì)衛(wèi)勤保障能力等方面有重要作用。基層部隊(duì)軍醫(yī)要具備獨(dú)立的診療能力、特種醫(yī)學(xué)能力和衛(wèi)勤保障能力等。結(jié)合基層部隊(duì)軍醫(yī)能力需求情況,在地方住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案的基礎(chǔ)上,對(duì)海軍基層部隊(duì)軍醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案的優(yōu)化,從培訓(xùn)階段的劃分、培訓(xùn)內(nèi)容的細(xì)化、人才任用的調(diào)整等方面進(jìn)行了探討。 

【文章來(lái)源】：解放軍醫(yī)院管理雜志. 2020,27(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 海軍基層部隊(duì)軍醫(yī)進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)的必要性
    1.1 基層部隊(duì)軍醫(yī)的業(yè)務(wù)能力需要強(qiáng)化
    1.2 海軍基層部隊(duì)軍醫(yī)培訓(xùn)體系需要完善
    1.3 非業(yè)務(wù)時(shí)間沖擊業(yè)務(wù)能力提升
    1.4 為提升軍醫(yī)學(xué)歷層次提供解決方案
    1.5 為軍醫(yī)退出現(xiàn)役到地方工作掃清銜接障礙
2 海軍基層部隊(duì)軍醫(yī)能力素質(zhì)需求與地方住院醫(yī)師的區(qū)別
    2.1 獨(dú)立診療能力
    2.2 特種醫(yī)學(xué)能力
    2.3 設(shè)備操作能力
    2.4 衛(wèi)勤保障及組織能力
3 對(duì)海軍住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案優(yōu)化的建議
    3.1 培訓(xùn)內(nèi)容的優(yōu)化
        3.1.1 更加強(qiáng)調(diào)臨床實(shí)操
        3.1.2 加入特種醫(yī)學(xué)理論培訓(xùn)
        3.1.3 加入傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)能力培訓(xùn)
        3.1.4 強(qiáng)化英語(yǔ)能力培訓(xùn)
    3.2 培訓(xùn)階段的優(yōu)化
        3.2.1 培訓(xùn)階段化
        3.2.2 組織航海實(shí)習(xí)
    3.3 考核方式的優(yōu)化
    3.4 人才任用環(huán)節(jié)的優(yōu)化
        3.4.1 優(yōu)化規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)束后人員編配方案
        3.4.2 成立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)海軍基層部隊(duì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)部門(mén)
4 對(duì)海軍住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]海軍基層軍醫(yī)職業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 黃俊龍,江鵬亮,沈志雷,王曉黎,李紅霞,莫峰鋒,沈慧.  海軍醫(yī)學(xué)雜志. 2016(01)
[4]加強(qiáng)基層部隊(duì)衛(wèi)生人員技術(shù)培訓(xùn)的思考[J]. 孟靜茹,羅曉星,馬雪,賈敏,張慧楠,侯征,周穎,路志紅.  東南國(guó)防醫(yī)藥. 2015(04)
[5]海軍基層軍醫(yī)素質(zhì)構(gòu)成與規(guī)范化培訓(xùn)需求調(diào)查研究[J]. 唐洪欽,歐崇陽(yáng),謝勇,王文軍.  海軍醫(yī)學(xué)雜志. 2015(01)
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[7]淺談住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)[J]. 林嵐,余楊,黃震,祝晞梅,梁河清,何炳仁.  西北醫(yī)學(xué)教育. 2009(05)
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