發(fā)布時間：2021-03-06 22:47

　　黃埔軍校政治教育的實施是該校教育成功的重要因素,其中愛國主義教育又是政治教育的核心。剖析1924—1927年黃埔軍校愛國主義教育的特色,體現(xiàn)為第一課堂與第二課堂相結(jié)合、理論教學與實踐教學相結(jié)合、歷史教育與時事教育相結(jié)合、國家主權(quán)教育與國恥國難教育相結(jié)合等方面。這對于當代中國高校思政教育有著重要啟示。 

【文章來源】：西部學刊. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、黃埔軍校愛國主義教育的制度化
二、黃埔軍校愛國主義教育特色
    （一）第一課堂與第二課堂相結(jié)合
    （二）理論教學與實踐教學相結(jié)合
    （三）歷史教育與時事教育相結(jié)合
    （四）國家主權(quán)教育和國恥國難教育相結(jié)合
三、對當代高校愛國主義教育的啟示
    （一）愛國主義教育要充分重視第二課堂，運用多種形式開展
    （二）愛國主義教育要充分發(fā)揮實踐教學的作用
    （三）愛國主義教育要充分體現(xiàn)時代感
    （四）愛國主義教育要加大國恥國難教育力度


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中國共產(chǎn)黨黃埔軍校思想政治教育論析[J]. 黃珺,趙繼偉.  湖北社會科學. 2011(10)
[2]黃埔軍校辦學特色及對新時期干部教育培訓(xùn)工作的啟示[J]. 張友南,柯華,王旭寬.  中國井岡山干部學院學報. 2010(03)
[3]關(guān)于黃埔軍校的教學特點[J]. 楊牧.  中州學刊. 1986(02)

碩士論文
[1]黑龍江省青少年愛國主義教育基地利用與開發(fā)研究[D]. 徐雪峰.東北林業(yè)大學 2009
[2]黃埔軍校思想政治教育特點研究[D]. 邵飛.首都師范大學 2008
[3]全球化背景下中華民族精神的弘揚與培育[D]. 劉曉霞.東北師范大學 2004



本文編號：3067957