伴隨著全球知名慕課平臺的創(chuàng)立和國際知名大學慕課課程建設的成功,慕課迅速進入到國內(nèi)高校教學應用中,其教育價值不可估量。相對于國內(nèi)地方院校慕課建設的迅猛發(fā)展,軍事院校慕課課程大部分還處于起步、試點和籌建階段,首要任務就是將慕課建設與軍事院校特殊性相融合的科學論證和系統(tǒng)規(guī)劃。 

【文章來源】：科學大眾(科學教育). 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、慕課課程在軍事院校中開展的優(yōu)勢
    （一）慕課能滿足軍隊各級各類人才發(fā)展需求
    （二）慕課豐富了軍事院校教學方式
    （三）慕課強化了軍事院校資源共享
二、軍事院校開展慕課課程建設的可實施性分析
    （一）慕課課程建設符合軍事院校教育目標要求和教育部要求
    （二）國內(nèi)外已有諸多慕課課程成功建設經(jīng)驗可借鑒
    （三）具有一定的基礎
三、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國高校慕課建設現(xiàn)狀研究[J]. 王偉,田長海.  北京教育(高教). 2019(04)
[2]軍隊院校教育慕課建設的思考[J]. 鄧靜,翁呈祥,楊華兵,張路.  教育現(xiàn)代化. 2018(27)
[3]“慕課”時代的軍隊繼續(xù)教育思考[J]. 皋凱,孫平,祝愛軍.  繼續(xù)教育. 2015(10)



本文編號：3040680